小学数学人教版三年级上册毫米、分米的认识学案设计

这是一份小学数学人教版三年级上册毫米、分米的认识学案设计，共2页。学案主要包含了温故知新，预习梳理，心中有数，预习检测等内容，欢迎下载使用。
第三单元   测量第2课时   分米的认识任务内容温故知新1.我们已经认识了(     )、(     )、(     )三个长度单位。2.填空。300厘米=(     )米      1厘米=(     )毫米      1米=(     )厘米 预 习 梳 理1.认识分米。仔细观察直尺,再填空。   直尺上0刻度到刻度10之间的长度就是1分米。数一数,(     ）厘米的长度是1分米,也就是1分米=(     )厘米。2.找一找,估一估。在我们身边或身上，哪些物体的长度约是1分米?     心 中 有 数通过预习,我认识了长度单位(     ),知道在直尺上,(     )厘米的长度就是1分  米。分米和厘米之间的进率是(     ),我还知道米和分米之间的进率是(    )。预习检测估一估,量一量。 估一估量一量  课本的长度      分米     分米     厘米  文具盒的厚度      毫米     毫米  2.填上合适的单位或数。（1）    的高约1(     )。          （2）       的长约2(     )。（3）      的厚约(     )毫米。        (4)我的身高是(     )厘米。预习存疑通过预习我的疑惑是（                            ）。                  参考答案：【温故知新】米   厘米   毫米100   10   3【预习梳理】1.10   102.手机、名片、公交卡等。【心中有数】分米   10   10    10【预习检测】1.3    2   3      30    30 （文具盒的厚度答案不唯一）2.（1）分米     （2）米     （3）1      （4）130（答案不唯一）