数学四年级上册二 线与角1 线的认识一课一练
展开
这是一份数学四年级上册二 线与角1 线的认识一课一练,文件包含21线的认识拔高练习北师大版数学四年级上册原卷版docx、21线的认识拔高练习北师大版数学四年级上册解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
2.1线的认识拔高练习北师大版数学四年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.射线( )端点。A.没有 B.有一个 C.有两个 【答案】B【详解】根据对直线、射线和线段的认识可知,直线没有端点,线段有两个端点,射线有一个端点,据此解答。故答案为:B2.明明画了一条( ),长3厘米。A.线段 B.射线 C.直线【答案】A【详解】只有线段有长度,所以A正确。3.用直尺在两个点之间画一条线,得到的这条线是( )A.直线 B.线段 C.射线【答案】B【详解】解:这两个点就是端点,画出的这条线是线段.4.下图中有( )条射线。A.3 B.6 C.8 【答案】B【详解】2+2+2=6(条),图中有6条射线。5.淘气画了一条20厘米长的( )。A.直线 B.线段 C.射线【答案】B【详解】根据直线、射线和线段的含义可知:淘气画了一条长20厘米的线段。6.有一条长32厘米的( )。A.直线 B.线段 C.射线【答案】B【详解】32厘米长的只能是线段。7.下面的图形,哪个是线段?( )A. B. C. 【答案】C【详解】考查线段的定义.A是直线,B是曲线,D是射线.选C.8.刘欣画了一条长12厘米的( )。A.射线 B.线段 C.直线【答案】B【详解】根据分析可知,刘欣画了一条长12厘米的线段。9.图中有( )条射线。A.1 B.2 C.3 【答案】B【详解】图中共有向左延伸、向右延伸两条射线。10.不是无限长的是( )。A.直线 B.射线 C.线段【答案】C【详解】直线是没有端点的,射线有一个端点,因此直线和射线是无限长的,长度不可测量,线段有两个端点,因此线段是有限长的,长度可测量。 二、填空题11.3个点最多可以连________条线段,4个点最多可以连________条线段,8个点最多可以连________条线段。【答案】 3##三 6##六 28【详解】3个点最多可以连:2+1=3(条);4个点最多可以连:3+2+1=6(条);8个点最多可以连:7+6+5+4+3+2+1=28(条)。12.线段的长度是可以被( )的,直线和射线的长度不可被( )。【答案】 测量 测量【详解】线段的长度是可以被测量的,直线和射线的长度不可被测量13.一个正方形是由四条长度相等的( )围成的。【答案】线段【详解】一个正方形是由四条长度相等的线段围成的14.数一数,填一填。 有( )条线段。【答案】10【详解】4+3+2+1=10(条)则图中有10条线段。15.下面的图形中哪些是线段?哪些是射线?哪些是直线? 直线:( ),射线:( ),线段:( )。【答案】 ⑥ ① ③⑦【详解】直线:⑥,射线:①,线段:③⑦。16.数一数下图有多少条线段。 ( ) ( )【答案】 13 17【详解】(1)先数短的线段有9条,再数由两条线段组成的长线段有3条,数由三条线段组成的长的线段有1条,总共有13条;(2)先数短的线段有12条,再数由两条线段组成的长线段有4条,数由三条线段组成的长的线段有1条,总共有17条。17.下图中有( )条线段。【答案】15【详解】5+4+3+2+1=15(条)则图中有15条线段。18.数一数下图中一共有________条线段。【答案】15【详解】5+4+3+2+1=15(条)则图中一共有15条线段。19.在直线、线段和射线中,( )有两个端点,( )只有一个端点,( )没有端点。( )和( )不可测量。两点之间所有连线中( )最短。【答案】 线段 射线 直线 射线 直线 线段【详解】在直线、线段和射线中,(线段)有两个端点,(射线)只有一个端点,(直线)没有端点。(射线)和(直线)不可测量。两点之间所有连线中(线段)最短。20.读作( )或者( )。【答案】 线段AB 线段BA【详解】读作线段AB或线段BA。 三、解答题21.用钉子将一根木条固定在墙上,至少要钉几个钉子?请用学过的知识进行解释。【答案】2个,理由见详解【详解】由分析得:用钉子将一根木条固定在墙上,至少要钉2个钉子,因为两点确定一条直线。22.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹。【答案】见解析【详解】①到②:①向下平移5格到②。①到③:方案一:①向下平移5格到②,再向右平移9格到③。方案二:①向右平移9格,再向下平移5格到③。23.怎样画一条已知直线的垂线呢?【答案】解:1.过直线上一点画这条直线的垂线.方法一:用三角尺画垂线.①把三角尺的一条直角边与已知直线重合.②沿着直线移动三角尺,使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合.③从直角的顶点起沿另一条直角边画一条射线.在垂足处标出垂直符号.要点提示:画垂线就是要保证两条直线相交成直角.方法二:用量角器画垂线.①将量角器的中心点与已知点重合,0刻度线与这条直线对齐.②在量角器的90°处点一个点,再把这个点和已知直线上的点连接起来.③在垂足处标出垂直符号.两种方法比较,因为第一种直接用现成的直角去比照着画,而第二种还需要找90°的刻度线,所以第一种方法更简便.2.过直线外一点画这条直线的垂线.操作方法:①把三角尺的一条直角边与直线重合.②沿着直线移动三角尺,使三角尺的另一条直角边过直线外的一点.③沿三角尺的另一条直角边画一条直线.④最后标出垂直符号.方法提示:也可以用量角器来画,但没有用三角尺画方便.3.把直线外一点A与直线上任意一点连接起来,可以画出很多条线段.用尺量一量所画线段的长度.哪一条线段最短?实际测量发现,这些线段的长度各不相等,但垂直线段c最短.c的长度便是点A到这条直线的距离.要点提示:点到直线的距离是垂直线段的长度.距离定义:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离.【详解】画一条已知直线的垂线有以下几种情况:第一种,过直线上一点画这条直线的垂线,可以使用直角三角板和量角器作图;第二种,过直线外一点画这条直线的垂线,使用直角三角尺画比较方便;第三种,把直线外一点A与直线上任意一点连接起来,再找出最短的线段.24.中(国)老(挝)铁路是中国与老挝友谊的“连心桥”。晓娟查阅有关资料了解到中老铁路的磨丁至万象市段的站点,如图所示。这一段铁路单程需要准备多少种不同的车票?【答案】15种【详解】5+4+3+2+1=9+3+2+1=12+2+1=14+1=15(种)答:这一段铁路单程需要准备15种不同的车票。25.我认为,过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。我可以作图证明。【答案】无数;1;图见详解【详解】我认为,过一点可以画无数条直线,过两点可以画1条直线。我可以作图证明。
相关试卷
这是一份北师大版四年级上册二 线与角1 线的认识同步测试题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版四年级上册1 线的认识课后练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学北师大版四年级上册二 线与角1 线的认识随堂练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。