人教版一年级数学上册单元预习单

第2单元 位置

1、 认识上、下
　　体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、 认识前、后
　　体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
　　同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
　　从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
3、 认识左、右
　　以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
　　要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。

【例1】一排小朋友有8个人，小明从左数是第3，从右数是第几？

【分析】用总人数减去3就是小明右边的人数是8﹣3＝5（人），从右数是第几，要加上小明自己，所以从右数是5+1＝6；据此解答。

【解答】解：8﹣3+1

＝5+1

＝6

答：从右数是第6。

【点评】本题主要考查左右，做题时应注意，不要把自己本身漏掉。

【例2】小动物在森林里玩排队游戏：

（1）如果小兔排第一，小马排第　4　。

（2）如果小熊猫排第一，小马排第　2　。

（3）从左边数把第3个小动物圈起来，再把右边的2个圈在一起。

【分析】分清左右，数一数即可。

【解答】解：（1）如果小兔排第一，小马排第4；

（2）如果小熊猫排第一，小马排第2；

（3）如图：。

故答案为：4；2。

【点评】本题主要考查了左右，解题的关键是分清左右。

【例3】

①一共有　8　个图形。

②从左数起，排第　3　。

③从右数起，排第　5　。

④给从右数第7个图形涂上颜色。

⑤把左边的5个圈起来。

【分析】①按一定顺序数一数即可，不要漏数；

②从左起数一数即可；

③从右起数一数即可；

④从右起数一数涂上颜色即可；

⑤从左边起数一下圈起来即可。

【解答】解：①一共有8个图形；

②从左数起，排第3；

③从右数起，排第5；

④如图：；

⑤如图：。

故答案为：8；3；5。

【点评】本题主要考查了左右，解题的关键是分清左右。

【例4】（1）从左边数第8个☆涂上颜色，把右边的4个☆圈起来。

（2）★在从　左　往　右　数第　5　个。

【分析】（1）按顺序从左数到第8个，涂上颜色即可；

（2）从左向右数数或从右向左数数即可。

【解答】解：（1）如图：。

（2）★在从左往右数第5个或从右往左数第6个。

故答案为：左；右；5或右；左；6。

【点评】本题主要考查了左右，解题的关键是分清左右。

【例5】（1）一共有　15　只。

（2）从左边数，把第8只圈起来。

（3）把右边的5只圈起来。

【分析】（1）通过观察图片数一数即可填写；

（2）从左边数一数，再把它圈起来即可；

（3）从右边数一数，再把右边的5只圈起来即可。

【解答】解：（1）一共有15只；

（2）如图：

；

（3）如图：

。

故答案为：15；

；

。

【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置的方法及应用，解题的关键是明确左、右。

一．选择题（共8小题）

1．如图中，小兰的后面是（　　）

A．小强 B．小东 C．小丽

2．如图，☆在（　　）的上面。

A． B． C． D．

3．7写在上面，9写在下面的是（　　）

A． B． 

C．

4．上下楼梯都靠（kào）（　　）走。

A．左边 B．右边

5．赛场上，小丽在小刚的后面，小强在小刚的前面，（　　）在最前面。

A．小丽 B．小刚 C．小强

6．看下面的图，的左面是哪种水果？（　　）

A． B． C．

7．下列图是左手图的是（　　）

A． B． C．

8．小老鼠在小狗的（　　）面。

A．上 B．下 C．前 D．后

二．填空题（共8小题）

9．仔细观察如图。

5的上面是　 　，5的下面是　 　。

10．在的　 　边。

在的　 　边。

11．（1）从上往下看，第1层有　 　个，第3层有　 　个，第5层有　 　个。

（2）从下往上看，第2层和第4层合起来有　 　个，第3层和第　 　合起来是7个。

12．下面的说法对吗？对的写“正确“，错的写“错误”．

（1）小猫在下面．　 　

（2）小鸡在上面．　 　

（3）小鹿在下面．　 　

13．看图填空。

（1）小兰的左边是　   　，右边是　   　。

（2）　   　的右边是小东，　   　的左边是小华。

（3）小青在　   　的右边，在　   　的下面。

14．汽车比赛。

（1）4号车的前面是　 　号车，5号车的后面是　 　号车。

（2）4号车在1号车的　 　面，在3号车的　 　面。

（3）1号车的后面是　 　号车和　 　号车。

15．

（1）从左边数起小花在第　 　个，从右边数起小月在第　 　个。

（2）从右边数起第6个，就是从左边数起第　 　个，这个小朋友是　 　。

（3）丁一的左边是　 　，丁一的右边有　 　个小朋友。

16．想一想，说一说。

老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗和小猫在拔萝卜，排在最前面的是　    　，排在最后面的是　    　，小猫的前面是　    　，小姑娘的前面是　    　，后面是　    　。

三．判断题（共5小题）

17．我们的两只手分为左手和右手。　 　（判断对错）

18．小狗排在最前面．　 　（判断对错）

19．小朋友上、下楼梯靠右行。　 　（判断对错）

20．他用右手拿苹果。　 　（判断对错）

21．你笔直向西走，你的后面是北面．　 　（判断对错）

四．应用题（共4小题）

22．你能用上下说一说他们的位置关系吗？

23．快来拔萝卜。

一共有6只小动物在拔萝卜，小松鼠在最前面，袋鼠在最后面。

（1）小树挡住了　 　只小动物。

（2）小松鼠的后面有　 　只小动物。

（3）小松鼠和袋鼠中间有　 　只小动物。

24．①淘淘　 　手拿了　 　个气球，壮壮　 　手拿了　 　个气球，一共有多少气球？

②每人1个气球，还差几个？

25．小华有四样玩具，放在下面的柜子里．

洋娃娃既不在熊猫的右边，也不在熊猫的正下方，小狗在洋娃娃的左边，小汽车在洋娃娃的上面．小华的玩具是怎样摆放的？

五．操作题（共2小题）

26．想一想，画一画。

（1）在的上面画△，下面面〇.

（2）在△的左边画□，在△的右边画。

（3）在□最下面画，在的最下面画。

27．帮动物找家。（连一连）

六．解答题（共3小题）

28．圈出正确答案。

（1）

小马上下楼梯靠右行。（小兵、小马、小东）走错了。

（2）

男孩的（左、右）手握着女孩的（左、右）手。

29．填一填。

（1）一共有　 　只小动物。

（2）把从前面数第6只小动物圈起来；圈出后面的2只小动物。

（3）前面有　 　只小动物，后面有　 　只小动物。

30．如图有　 　人排队。排第　 　，他前面有　 　人，后面有　 　人。

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】小兰在第3位，后面是第4位，而第4位是小强。由此即可得出答案。

【解答】解：由图可得：小兰在第3位，后面是第4位，而第4位是小强。

故选：A。

【点评】考查前后左右的判断。

2．【分析】根据图示，分清上下即可得出答案。

【解答】解：根据图示，可得五角星在圆的上面。

故选：B。

【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清上下做题。

3．【分析】根据上下方位进行判断即可。

【解答】解：A选项：7在左边，9在右边，不合题意；

B选项：9在左边，7在右边，不合题意；

C选项：7在上面，9在下面，符合题意。

故选：C。

【点评】这道题解题的关键是能正确的区分上下。

4．【分析】根据确定左右位置的方法，因为左右是相对的，所以在确定左右位置时，应该先确定参照物，再确定左右的位置。根据生活经验可知，上下楼梯都靠右边走。

【解答】解：根据生活经验可知，上下楼梯都靠右边走。

故选：B。

【点评】此题考查的目的是理解掌握确定左右位置的方法及应用。

5．【分析】根据题意画一画，即可得出结论。

【解答】解：如图：

小丽在小刚的后面，小强在小刚的前面，小强在最前面。

故选：C。

【点评】本题主要考查前后的辨别，解决本题可以通过画图法解决。

6．【分析】分清左右，认真观察图片，完成选择即可。

【解答】解：由图知，的左面是。

故选：A。

【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清左右的区别。

7．【分析】根据图示，亲自做一做图片中的动作，完成选择即可。

【解答】解：下列图是左手图的是。

故选：C。

【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清左右做题。

8．【分析】根据前后关系的相对性。小老鼠相对于小狗位于后边。

【解答】解：根据小老鼠和小狗的关系的相对性，小老鼠相对于小狗，位于小狗的后面。

故选：D。

【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清前后做题。

二．填空题（共8小题）

9．【分析】根据图中上下位置，判断5的上面和下面的数字即可。

【解答】解：根据上下位置关系，5的上面是9，5的下面是1。

故答案为：9，1。

【点评】本题主要考查了上下位置，属于基础题，较为简单。

10．【分析】观察物体时以观察者的角度去观察，因此看一个物体在左边还是右边，直接以观察者的左手和右手为参照解答即可。

【解答】解：在的左边。

在的右边。

故答案为：左，右。

【点评】弄清题目要求，确定好观察点是解决此问题的关键。

11．【分析】根据右图观察，从上往下看，下一层比上一层多一个，第一层有1个，就可分别得出每层有多少个图形，再根据题意解答即可得出答案。

【解答】解：由图可得：从上往下看，第一层有1个，第二层有2个，第三层有3个，第四层有4个，第五层有5个，第六层有6个。

（1）从上往下看，第1层有1个，第三层有3个，第5层有5个；

（2）从下往上看，第一层有6个，第二层有5个，第三层有4个，第四层有3个，第五层有2个，第六层有1个。

第2层和第4层合起来有：5+3＝8（个）；

因为第三层有4个，7＝4+3，

所以另外一层有3个。

可知第4层有3个。

第3层和第4层合起来是7个。

故答案为：（1）1，3，5；

（2）8，4层。

【点评】考查位置的综合应用。本题主要看清从上往下数和从下往上数的区别。

12．【分析】上面和下面相互依存，不能孤立存在．

【解答】解：不能说小猫在下面，小鸡在上面，小鹿在上面，而要说小鹿和小鸡在小猫的下面，小鸡在小鹿的上面，小猫和小鸡在小鹿的上面．

故答案为：×，×，×．

【点评】此题考查了位置，上面和下面是相对的，要指出谁在谁的上面或下面，不能独立存在．

13．【分析】弄清问题的要求，找准观测点，从观察者的角度去观察完成填空。

【解答】解：（1）小兰的左边是小林，右边是小青。

（2）小华的右边是小东，小东的左边是小华。

（3）小青在小兰的右边，在小东的下面。

故答案为：小林，小青，小东，小华，小兰，小东。

【点评】本题注意观察时找准比较量和标准量。

14．【分析】根据对前后的认识求解，即面对的方向是前，背对的方向是后。

【解答】解：（1）4号车的前面是3车，5号车的后面是2车；

（2）4号车在1号车的前面，在3号车的后面；

（3）1号车的后面是5号车和2号车。

故答案为：（1）3，2；（2）前，后；（3）5，2。

【点评】本题考查了一年级认识物体的位置，是认识前后的知识，关键是看准车头的方向，再根据车头的前面和车尾的后面解答。

15．【分析】分清左右，数一数即可。

【解答】解：（1）从左边数起小花在第3个，从右边数起小月在第5个；

（2）从右边数起第6个，就是从左边数起第4个，这个小朋友是丁一；

（3）丁一的左边是小花，丁一的右边有5个小朋友。

故答案为：3，5；4，丁一；小花，5。

【点评】本题主要考查了左右，解题的关键是分清左右。

16．【分析】根据题意，老爷爷在最前面，小猫在最后边；小猫的前面是小狗，小姑娘的前面是老奶奶，后面是小狗，由此解答即可。

【解答】解：老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗和小猫在拔萝卜，排在最前面的是老爷爷，排在最后面的是小猫，小猫的前面是小狗，小姑娘的前面是老奶奶，后面是小狗。

故答案为：老爷爷，小猫，小狗，老奶奶，小狗。

【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清前后、左右。

三．判断题（共5小题）

17．【分析】我们的两只手在实际生活中常按照左右划分为左手、右手。据此答题即可。

【解答】解：经分析得：

“我们的两只手分为左手和右手。”这句话是正确的。

故答案为：√。

【点评】本题考查生活常识以及空间认识中的左右关系。

18．【分析】因为小狗和小鸡的头全部朝向左边，所以最左边的小狗排在最前面．

【解答】解：因为小狗和小鸡的头全部朝向左边，所以图中小狗排在最前面，所以原题说法正确．

故答案为：√．

【点评】解答本题关键是确定动物的头部朝向哪边．

19．【分析】根据生活经验，小朋友上、下楼梯靠右行，据此判断。

【解答】解：小朋友上、下楼梯靠右行，原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清左右。

20．【分析】根据图示，把自己想象成图中小男孩，做一做即可。

【解答】解：他用右手拿苹果，原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】解决此类题应认真观察，注意技巧。

21．【分析】在8个基本方位中，南和北相对，西和东相对，据此即可解答．

【解答】解：你笔直向西走，你的后面是东面；

故答案为：×．

【点评】本题主要考查方位的辨别，注意按面向不同的方位体验更好理解．

四．应用题（共4小题）

22．【分析】根据物体的上下、前后位置关系进行解答即可．

【解答】解：桥在小船的上面，小船在桥的下面；桥在小女孩的前面；（答案不唯一）

【点评】此题为开放性试题，考查了上下、前后位置关系．

23．【分析】（1）总只数﹣没被挡住的小动物只数＝挡住的小动物只数；

（2）总只数﹣1只小松鼠＝小松鼠后面的小动物只数；

（3）总只数﹣2（小松鼠和小袋鼠的只数）＝中间的只数。

【解答】解：（1）6﹣4＝2（只）

答：小树挡住了2只小动物。

（2）6﹣1＝5（只）

答：小松鼠的后面有5只小动物。

（3）6﹣2＝4（只）

答：小松鼠和袋鼠中间有4只小动物。

故答案为：（1）2；（2）5；（3）4。

【点评】解答本题关键是明确各部分之间的位置关系。

24．【分析】①通过观察图片可知：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，根据加法的意义，用加法解答．

②根据一一对应的方法，有9个气球，10个人，所以每人一个气球，还差1个气球．或根据减法的意义，用减法解答．

【解答】解：①5+4＝9（个）

答：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，一共有9个气球．

②10﹣9＝1（个）

答：还差1个气球．

稿费答案为：右，5，左，4；

【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置的方法，以及10以内加减法的计算方法及应用．

25．【分析】根据确定物体上、下，左、右位置的方法，因为上、下是相对的，左、右是相对的，所以必须先确定参照物。以熊猫为参照物，洋娃娃既不在熊猫的右边，也不在熊猫的正下方，小狗在洋娃娃的左边，小汽车在洋娃娃的上面，由此可知，洋娃娃在熊猫的右下方，小狗在洋娃娃的左边，小汽车在洋娃娃的上面。据此解答。

【解答】解：

【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置方向（上、下、左、右）的方法及应用，明确：上、下是相对的，左、右是相对的。

五．操作题（共2小题）

26．【分析】根据上下、左右画出图形即可。

【解答】解：如图：。

【点评】本题主要考查了上下、左右，解题的关键是分清上下、左右。

27．【分析】根据图示可知，啄木鸟在松鼠的上面，公鸡在松鼠的下面，所以松鼠在中间，啄木鸟在最上面，公鸡在最下面。

【解答】解：如图：

。

【点评】本题注意考查方向的辨别，关键分清上下做题。

六．解答题（共3小题）

28．【分析】（1）以行走者的角度，小兵面朝前，靠楼梯的右面走，所以他走得对；小东面朝前，他靠楼梯右面走，他走得也对，小马与小兵同向，她应靠楼梯的右面走，所以小马走错了；

（2）根据图形中本人的方向，两人伸各自的右手，据此解答。

【解答】解：

（1）

；

（2）

。

【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清左右．

29．【分析】（1）数一数可知，一共9只小动物。

（2）分清前后（动物们面朝的是前，背对的是后），按要求圈一圈即可。

（3）分清前后数一数，完成填空。

【解答】解：（1）一共有9只小动物。

（2）把从前面数第6只小动物圈起来；圈出后面的2只小动物。

如图：

。

（3）前面有6只小动物，后面有2只小动物。

故答案为：9；6，2。

【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清前后做题。

30．【分析】根据图示，数一数，分清几个和第几，完成做题即可。

【解答】解：如图：

如图有6人排队。排第3，他前面有2人，后面有3人。

故答案为：6，3，2，3。

【点评】本题主要考查方向的辨别，注意分清前后做题。