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    第2章 第2节 细胞中的无机物 高中生物学人教版(2019)必修一课件PPT
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    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞中的无机物教学演示ppt课件

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞中的无机物教学演示ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了目标一,细胞中的水,材料一,材料二,水是细胞内的良好溶剂,材料三,自由水,自由流动容易蒸发,不易流动不易散失,结合水等内容,欢迎下载使用。

    1.探讨生物体内的含水量,分析材料得出结论。
    水在构成生物体的化合物中含量第一;不同种生物含水量不同;水生生物含水量一般比陆生生物高。
    依据上表中的数据,你能找到什么规律?
    地球上最早的生命孕育在海洋中,生命从一开始就离不开水。
    不同种生物的相对含水量(%)
    血浆为血细胞正常生命活动提供了稳定的液体环境。
    2.分析下面材料,探究水的功能。
    1.为细胞提供液体环境
    2.运输营养物质和代谢废物
    该资料体现了水的什么功能?
    细胞中的物质:如各种离子、氨基酸、葡萄糖等,只有溶于水中才能参与细胞中的各种代谢。
    水在细胞中参与化学反应
    细胞内有氧呼吸的过程如图所示。
    比热容:指单位质量的某种物质升高(或下降)单位温度所吸收(或放出)的热量。
    3.阅读教材、结合材料,阐述水分子的结构和特性。
    (1)水分子的空间结构及电子的不对称分布,使水分子成为极性分子。带有正电荷或负电荷的分子(或离子)容易与水结合,因此水适合做溶剂。
    (2)水分子是极性分子,分子之间形成氢键,氢键较弱,易被破坏,这样在水分子之间不断地断裂又不断地形成,使水在常态下呈液态。
    (3)水的比热容较大,温度相对不易改变,可保证细胞正常生命代谢活动有稳定的环境。
    血液中的含水量约为83%,心肌中的含水量约79%。
    材料一 血液和心脏的含水量很接近,但心脏呈固态,血液呈流动的液态。材料二 血液在人体内呈液体状态,放在温度较低的环境条件下会凝固。
    4.分析以下材料,探究细胞内的水的存在形式和转化。
    ①细胞内的良好溶剂②参与细胞内的生物化学反应③为大多数细胞提供浸润的液体环境④运输营养物质和代谢废物
    细胞结构的重要组成部分
    比值变大——细胞代谢旺盛,但抗逆性(抗寒、抗旱)较差比值变小——新陈代谢缓慢,但抗逆性强
    血浆中无机盐的含量约为0.9%
    血浆中含有多种无机盐,血细胞生活在血浆中,细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,例如:阳离子: Na+、K+、Ca2+ 、Mg2+、Fe2+、Fe3+ 等;阴离子: Cl-、SO42-、PO43-、HCO3- 等。少数以化合物形式存在,例如:血红蛋白中的铁。植物中大多数无机盐也是离子形式,少数以化合物形式存在如叶绿素中的镁。
    无机盐的存在形式和含量
    5.请据材料分析无机盐的功能。
    血浆中的无机盐种类很多,如钙离子的含量为2.25~2.65 mml/L、钾离子的含量为3.5~5.3 mml/L、钠离子的含量为135~145 mml/L。
    血红蛋白是由血红素和珠蛋白组成,二价铁使血红蛋白呈红色,人体摄入铁过少会出现缺铁性贫血,血红素的结构图如右图;血浆中碘的含量很少,其中的70~80%储存在重量仅有15~25克的甲状腺组织中。
    无机盐是构成细胞内化合物的重要组成成分
    这体现了无机盐的什么作用?
    生理盐水是指与哺乳动物血液和淋巴液等渗的无机盐溶液,常用的是质量分数为0.9%的氯化钠溶液。人体的红细胞在生理盐水中会保持原有的形态,如果放到清水里,会吸水涨破。
    无机盐能调节人体的渗透压,维持细胞的正常形态。
    人体代谢过程中产生的一些代谢物质会改变体液的酸碱度,人体血液中存在H2CO3/NaHCO3和NaH2PO4/Na2HPO4等物质,可以中和这些变化。
    无机盐对于维持细胞的酸碱平衡的相对稳定具有重要作用。
    人体血液中Ca2+含量为2.25~2.65 mml/L。含量过低会出现抽搐等症状;过高会出现肌无力。
    无机盐的离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
    细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,少数以化合物形式存在。
    1.无机盐是构成细胞内化合物的重要组成成分
    2.无机盐可以维持细胞的渗透压平衡
    3.无机盐可以维持细胞的酸碱平衡
    4.无机盐的离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
    是构成细胞内化合物的重要组成成分
    对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
    大多数以离子的形式存在,少数以化合物形式存在。
    1.幼小植物体内自由水与结合水的比值不断增大时,植物体内新陈代谢活跃,生长迅速;自由水与结合水的比值不断减小时,植物体内的新陈代谢减弱,生长缓慢。下列解释正确的是①结合水是细胞内的良好溶剂 ②结合水参与某些代谢反应 ③自由水是各种代谢活动的介质 ④自由水参与某些代谢反应A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    2.下列关于自由水和结合水的叙述,不正确的是A.种子收获后晒干的过程中主要散失的是自由水B.当严寒的冬季到来时,植物体中水的变化是结合水与自由水的比值会升高C.自由水是细胞内的良好溶剂D.结合水的比例上升,生物代谢旺盛,生长迅速
    3.在实验室中做如下实验,实验Ⅰ:用任氏液(含少量Ca2+)灌注离体蛙心,发现蛙心可持续跳动数小时;实验Ⅱ:用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心,发现蛙心会很快停止跳动。这两个实验的结果表明Ca2+A.对维持细胞酸碱平衡有重要作用B.对维持生命活动有重要作用C.对维持蛙心形态有重要作用D.为蛙心的跳动直接提供能量
    4.“焦边”是由缺钾所引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探究钾对植物叶片生长情况的影响,配制了两种培养液进行实验,培养液主要成分的配方如下表所示。以下说法错误的是
    A.因变量为叶片边缘是否出现枯黄色B.该实验不能证明镁是合成叶绿素的必需元素C.乙组实验结果可以证明缺钾会导致植物出现“焦边”现象D.可以增加一组二次对照实验,即在缺素培养液中加入钾,观察植物叶片生长是否 恢复正常
    解析 实验的自变量是培养液中是否含有钾元素,因变量是叶片边缘是否出现枯黄色,A正确;该实验的自变量为是否含钾,缺钾会使植物叶片边缘出现枯黄色,但不能得出镁是合成叶绿素的必需元素的结论,要证明该结论,需要测量叶绿素的含量,B正确;乙组不含钾而出现“焦边”现象,需与甲组对照,同时再添加一组在缺钾培养液中加入钾的实验,才可以证明缺钾会导致植物出现“焦边”现象,C错误;可以增加一组二次对照实验,即在缺素培养液中加入钾,观察植物叶片生长是否恢复正常,增强实验的说服力,D正确。
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