16.5 第十六章 电压和电阻复习总结-九年级物理全册同步精品讲义+试卷（人教版）

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课时16.5 第十六章 电压和电阻复习总结（帮课堂）（解析版）
【学习目标】
1.知道：电压的单位及其换算关系；电阻是导体本身的一种性质；能画出电阻在电路图中的符号；电阻大小的单位及其单位换算；正确使用滑动变阻器的方法；
2.了解：电压的作用和电源是提供电压的装置；生活中常见电源电压值；变阻器的结构、电路符号；
3.能：通过实验探究串联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用规律解决问题；通过实验探究并联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用规律解决问题；
4.掌握：电压表的用途与符号，会使用电压表测量电压；
5.会：用控制变量法探究影响电阻大小的因素；连接使用变阻器；
6.理解：电压的概念；电阻的概念；电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关；变阻器的工作原理。
【知识导图】

【专题复习】
1.判断电路中电表的类型
※专题概述
判断电路中电表的类型是中学物理考试中常考的题型。解答此类问题，一般有四种方法：
方法
解读
直接观察法
根据电流表、电压表接入电路的方式来判断。电流表串联在电路中，电压表并联在电路中。
电流路径法
根据题中要求，画出电路中电流的路径，在路径中的电表是电流表，不在电流路径中的电表是电压表
去表分析法
如果把电路中电表去掉，影响了某些用电器的工作，则去掉的是电流表；反之，去掉的是电压表
假设判断法
先假设电路中的电表是电流表或电压表，再分析电路对否出现故障，或是否符合要求。如无故障或符合要求，则假设正确；若出现短路、断路等电路故障或不符合要求，则假设错误
典例一如图所示，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是（　　）。
A．a为电流表，b为电流表       B．a为电压表，b为电流表
C．a为电流表，b为电压表      D．a为电压表，b为电压表

【答案】B。
【解析】电压表应并联使用，如果将电压表串联在电路中，电路中将没有电流；电流表应串联使用，如果将电流表与被测电路并联，则会造成被测用电器短路。
由图可知，a表跟灯泡L1并联，所以a应为电压表；b表串联在电路中，所以b应为电流表，此时电流表测量电路中的电流，电压表测量L1两端的电压。
典例二 请将电源、电流表，电压表三个元件的符号填入下图电路的虚线框内，并将电路补充完整。要求：开关S闭合后，电流方向如图所示，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L变亮时，电压表的示数变小。

【解析】滑动变阻器改变灯泡的亮度，所以滑动变阻器和灯泡、电流表串联；灯泡变亮时其两端电压变大，而电压表示数变小，说明电压表和滑动变阻器并联，据此填充元件。
要滑动变阻器改变灯泡的亮度，所以电源、滑动变阻器、灯泡和电流表串联；
灯泡变亮时，说明通过灯泡的电流变大，由U=IR可知灯泡两端电压变大，而题中要求电压表示数变小，说明电压表和滑动变阻器并联；所以，电源在最左端的虚线框内，且上端为负极，这样可以满足电流方向如图所示；电压表和滑动变阻器并联，填在中间的虚线框内；电流表和滑动变阻器串联，应填在最右端的虚线框内。

典例三 在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是（　　）。

A．a为电流表，b为电流表               B．a为电压表，b为电流表 
C．a为电流表，b为电压表               D．a为电压表，b为电压表
【答案】B。
【解析】由图可知，a表跟灯泡L1并联，所以a应为电压表；b表串联在电路中，所以b应为电流表，此时电流表测量电路中的电流，电压表测量L1两端的电压。
故选：B。
典例四 如图所示的电路里，在圆圈a，b，c上连接适当电表，使灯L1和L2并联且能发光，那么a应是　　；b是　　；c是　　。

【答案】电流表；电压表；电流表。
【解析】由于两个电灯中间已经接在一起，L1的左端与电源正极相连了，则两个电灯中间应通过电流表接到电源的负极，故c表为电流表，L2的右端应接到电源的正极，故a表应是电流表，则b表只能是电压表了。
故本题答案为：电流表；电压表；电流表。
2.利用电流表、电压表判断电路故障
※专题概述
初中阶段的电路故障一般可以概括为断路、短路两种。分析和判断电路故障的一般思路是先判断故障原因是断路还是短路，然后再判断判断故障位置。常见故障见下表：
现象
分析
故障
电流表有示数而电压表无示数
电流表有示数，表明电路是通路；电压表无示数，表明无电流通过电压表
电压表损坏
电压表接触不良
与电压表并联的用电器短路
电压表有示数，而电流表无示数
电压表有示数，表明电路中有电流流过电压表；电流表无示数，表明没有或几乎没有电流流过电流表
电流表短路
与电压表并联的用电器断路，此时电流表与电压表串联（电压表内阻很大），电路中的电流太小，致使电流表无明显示数，但电压表示数几乎等于电源电压
两表均无示数
无电流通过两电表
两表同时短路
与电压表并联的用电器之外的部分断路
灯泡不亮
无电流通过小灯泡
灯丝被烧断
灯泡被短路
灯泡接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路
典例一 在如图所示的电路中，电源电压始终等于6V，电阻R1、R2可能出现了断路故障。闭合开关S后：

(1)若各电表示数出现　　　 　　　　现象，说明电阻R2断路；
(2)若各电表示数出现          现象，说明电阻R1和R2都断路。
【答案】(1)电压表示数为6 V，电流表A1和A2示数都不为零，且相等；(2)电压表示数为6 V，电流表A1和A2示数都为零。
【解析】根据电路图可知，电阻R1、R2并联，电压表测量并联电路两端电压，电流表A1测量R1支路中的电流，电流表A2测量干路电流；
(1)如果电阻R2断路，则电路为R1的基本电路，电压表测量R1两端电压，也测量电源电压，即电压表示数等于6 V，电流表A1和电流表A2都测量电路电流，因此电流表A1和A2示数都不为零，且相等；
(2)如果电阻R1和R2都断路，则电路中没有电流，电流表A1和电流表A2的示数都为零，电压表的正、负接线柱与电源两极相连，故电压表示数等于电源电压，即6 V。
答案：(1)电压表示数为6 V，电流表A1和A2示数都不为零，且相等；(2)电压表示数为6 V，电流表A1和A2示数都为零。
典例二 如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光．一段时间后，一灯突然熄灭，而两电表示数均不变，则原因是（　　）。

A．灯L1断路  B．灯L2断路  C．灯L1短路  D．灯L2短路
【答案】A。
【解析】A、L1断路，L2支路不受影响，电流表示数不变，电压表示数仍等于电源电压，符合题意。
B、L1短路，则造成电源两极相连，电源短路，电压表、电流表示数均为零。不合题意。
C、L2断路，则电压表直接测电源电压，示数不变，电流表示数为零，不符合题意。
D、L2短路，则电直接接在了电源两极，被烧坏，无示数。不合题意。
故选A。
典例三 如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显的偏转，该电路中的故障可能是（　　）。
A．电流表被烧坏了   B．灯泡L1的灯丝断了
C．两个灯泡都断路   D．灯泡L2的灯丝断了　

【答案】B。
【解析】A、电流表坏了，则电压表无示数，不符合题意；
B、L1的灯丝烧断，电流表无示数，电压表有示数，并且为电源电压，符合题意；
C、两个灯泡都断路，电流表、电压表均无示数，不符合题意；
D、灯泡L2的灯丝断了，电压表无示数，不符合题意。
故选B。
典例四 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合后,有一个电表的指针没有发生偏转。移动滑动变阻器的滑片,此时观察到只有一个电表指针的位置在改变,则故障是(　　)。
A.变阻器R1短路              B.电阻R2短路
C.变阻器R1断路              D.电阻R2断路[

【答案】B。
【解析】如果变阻器R1短路,电路中有电流,即电流表有示数；
电压表测量电源电压,但移动滑片时,电压表和电流表的示数均不变,故A不符合题意；
电阻R2短路时,电压表示数为零,电流表有示数;当移动滑片时,电路中的电阻发生改变,故电流表示数发生变化,电压表示数仍为零,故B符合题意；
变阻器R1断路时,电压表和电流表均无示数,故C不符合题意；
电阻R2断路时,电流表示数为零,电压表测量电源电压,当移动滑片时,电流表仍然为零,电压表仍测量电源电压,故D不符合题意。故选B。
3.串、并联电路电压规律的探究与应用
※专题概述
串并联电路中电压规律的探究
（1）串联电路中电压规律的探究
取两个小灯泡L1、L2串联在电路中，用电压表分别测量L1、L2和电源两端电压。换用不同规格的小灯泡重复实验，找出电压之间的规律，得出U1+U2=U。
（2）并联电路中电压规律的探究
取两个小灯泡L1、L2并联在电路中，用电压表分别测量L1、L2和电源两端电压。换用不同规格的小灯泡重复实验，找出电压之间的规律，得出U1=U2=U。
（3）应注意的问题
连接电路时开关应断开；电压表应与被测部分并联；电流应从电压表正极流入，从负极流出；正确选择电压表量程；应选用不同规格的小灯泡进行多次测量，使实验结论更具有普遍性。
典例一 按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压。

实验次数
AB之间电压
BC间电压
AC间电压
1
2.5 V
3.5V

（1）闭合开关时，发现电压表示数为0，则故障可能是______或______；
（2）AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中______；
（3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是______；
A．整理器材，结束实验
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C．分析数据，得出结论
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
（4）通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：______；
（5）指出表格的设计有哪个地方不合理？______。
【答案】L1短路；L2断路；6V；B；串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和；没多次实验。
【解析】（1）[1][2]由图甲得，两灯泡串联，电压表测量灯L1的电压，闭合开关时，发现电压表示数为0，则可能是与电压表V串联的部分开路，或者与电压表V并联的部分短路，所以故障可能是L2断路或者L1短路。
（2）[3]由图乙得，电压表的量程为0~15V，分度值为0.5V，示数为6V。
（3）[4]为了得到串联电路电压的普遍规律，应换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
（4）[5]由表格中数据得，串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和。
（5）[6]由表格中数据可知，只进行一次实验，可能使结论存在偶然性，为了得到普遍规律，应进行多次实验，故实验中的不足之处是没有进行多次实验。
典例二 小洛和小阳同学在“探究串联电路电压的规律”实验时，设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路前，小阳发现电压表指针如图乙所示，接下来他要进行的操作是 _____。
（2）小洛根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了 _____（选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后，测量L1两端电压时，电压表的示数如图丙所示，此时L1两端的电压是 _____V，接下来在测量L2两端电压时，小洛直接把电压表接A的一端拆下来改接到C，小阳提醒他这种做法是错误的，请说明错误原因 _____。
（4）改正错误后，小洛继续进行实验，得到如表所示的实验数据，小阳指出，为了使实验结论具有普遍性，还应该 _____。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.2
1.2
2.4
（5）正确进行实验后，小洛总结得出串联电路的电压规律是 _____。
【答案】调零；断路；1.2；电压表的正负接线柱接反了；换用不同规格的灯泡多次实验；串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
【解析】（1）[1]连接电路前，要保证电压表的指针在零刻度处，图乙电压表表盘指针反偏，所以要调零。
（2）[2]闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了断路，造成电压表串联在电路中。
（3）[3][4]由图丙可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，示数为1.2V，即此时L1两端的电压是1.2V。
已测量L1的电压，故与A点相连的为电压表的正接线柱，为了测量灯泡L2两端的电压，若将电压表接A的那一端拆下来改接到C点，而保持电压表接B点的不动，会导致电压表正、负接线柱接反，电压表指针反偏，故不能测出L2两端的电压，原因是电压表的正负接线柱接反了。
（4）[5]实验中为了获得普遍的规律，应换用不同规格的灯泡多次实验。
（5）[6]通过实验数据的分析，得出UAC＝UAB+UBC；
即串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
典例三 如图所示，开关S闭合后，电压表的示数为2V，电压表的示数为3V，则等于（　　）。

A．2:3 B．3:2 C．2:1 D．1:2
【答案】C。
【解析】两电阻串联，电压表测电阻R1，V2测总电压，故R2两端的电压为1V，根据串联分压，则电阻R1与R2之比为即电压之比即为电流之比，故电压之比为2：1，那么电阻之比为2:1，C选项正确。
故选C。
典例四 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）。

A．2.3V、9.2V B．11.5V、2.3V C．2.3V、11.5V D．9.2V、2.3V
【答案】D。
【解析】电阻R1、R2串联，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测的是电阻R2两端的电压。因串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和，虽然两电压表的指针位置相同，但读数不同，电压表V1的示数大于电压表V2的示数，所以电压表V1用的是大量程，读数为9.2V，V2用的是小量程，读数为2.3V。
故选D。
4.影响电阻大小的因素
※专题概述

典例一 现有同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为：L1＞L2＝L3， 横截面积的关系为：S1＝S2＜S3， 现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过它们的电流，正确的是（ ）。
A．R1＜R2=R3 ， I1=I2=I3
B．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3
C．R1＞R2＞R3， I1＞I2＞I3
D．R1＞R2＞R3， I1=I2=I3
【答案】D。
【解析】同种材料制成的三根电阻丝，电阻的大小和长度、横截面有关．长度越长，电阻越大；横截面越小，电阻越大，故电阻关系为：R1＞R2＞R3．现将它们串联接入电路，电流是相等的，所以选D。
典例二 如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线，AB的横截面积大于CD的。将它们分别接入电路进行实验，则接AB时电流表的示数 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）接CD时电流表的示数。该实验是为了探究导体的电阻大小与 ______的关系。如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体的电阻大小与导体的 ______关系。

【答案】大于；横截面积；材料。
【解析】[1]AB、CD的长度相同、材料相同，AB的横截面积大于CD的横截面积，所以AB的电阻小于CD的电阻，将它们分别接入电路进行实验，会发现接入AB时电流表的示数大于接入CD时电流表的示数。
[2]由实验现象可知当长度和材料相同时，横截面积不同，导体的电阻也不同，所以该实验是为了探究导体的电阻大小与横截面积的关系。
[3]如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，CD和锰铜线的长度和横截面积相同，材料不同，可以探究导体的电阻大小与导体的材料的关系。
典例三 关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）。
A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零；
B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，导体的电阻将减小；
C.白炽灯泡常温下电阻小于正常工作时的电阻；
D.导体的电阻与电流大小成反比
【答案】C。
【解析】AD.电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，电流为零时，导体电阻不会变为零，故AD错误；
B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻增大为原来的四倍，故B错误；
C.电阻的大小与温度有关，一般导体在温度升高时电阻变大，温度降低时，电阻变小，所以白炽灯泡常温下电阻小于正常工作时的电阻，故C正确。
故选C。
典例四在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如下表所示：

编号
材料
长度/m
横截面积/
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）实验中应通过观察_______来比较电阻的大小，这种实验方法叫______；
（2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与______的关系；
（3）选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与______的关系；
（4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为______的两根电阻丝进行实验。
【答案】灯泡亮度；转换法；长度；横截面积；AD。
【解析】（1）[1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法。
（2）[3]选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，材料和横截面积相同，长度不同，可以探究导体电阻大小与长度的关系。
（3）[4]选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，材料和长度相同，横截面积不同，可以探究导体电阻大小与横截面积的关系。
（4）[5]为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，保持长度和横截面积相同，材料不同，选择AD两根电阻丝。
5.滑动变阻器
※专题概述
（1）滑动变阻器接线原则：“一上一下”，一端接上接线柱，一端接下接线柱；
（2）滑动变阻器阻值变化原则：“远大近小”，滑片与下接线柱的距离越远阻值越大，越近阻值越小；
（3）滑动变阻器在电路中的作用：保护电路—连接好电路，开关闭合前，应调节变阻器在阻值最大处；通过改变接入电路中阻值的变化，来改变电路中电流大小，从而改变与之串联的导体两端电压。
典例一 如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮，导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（ ）。

A．材料 B．长度 C．温度 D．横截面积
【答案】B。
【解析】当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路中的长度变小，铅笔芯接入电路的电阻变小，电路中电流增大，小灯泡变亮；所以，可得出铅笔芯电阻和铅笔芯的长度有关，长度越小，电阻越小，故B符合题意。
典例二 为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩油门踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是（　　）。
A． B．C． D．
【答案】A。
【解析】A．滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻减小，根据欧姆定律可知，电流变大，故A符合题意；
B．滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻变大，根据欧姆定律可知，电流变小，故B不符合题意；
C．滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，通过电动机的电流不变，故C不符合题意；
D．滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，通过电动机的电流不变，故D不符合题意。故选A。
典例三 如图所示是一种称为电位器的变阻器，A、B、C是它的三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的两端相连，B与金属滑片相连。现将该电位器与灯泡串联接入电路中，为了使滑片沿顺时针转动时灯泡变亮，下列有关电位器接线柱的接法中正确的是（ ）。

A．连接A，C B．连接B，C C．连接A，B D．只连接B
【答案】B。
【解析】A．连接A，C，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故A错误；
B．连接B，C，滑片的右侧电阻接入电路，顺时针转动旋钮时，电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故B正确；
C．连接A，B，滑片左边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，灯泡变暗，故C错误；
D．只连接B，电位器没有接入电路中，不能改变接入电路的电阻，故D错误。
典例四 滑动变阻器的使用：
（1）滑动变阻器接入电路时，两个接线柱要“一上一下”。与需要调节的用电器      联。（选填“串”或“并”）
（2）闭合开关前，滑片要滑到阻值      （选“最大”“最小”）的位置。
（3）用滑动变阻器控制灯泡亮度：请在右面的方框中画出对应的电路图。

【答案】（1）串；（2）最大；（3）如图。
【解析】（1）在使用滑动变阻器时，需要按照一上一下的原则把两个接线柱串联接入电路中；
（2）为保护电路，闭合开关前，滑片要移动到最大阻值处；
（3）滑动变阻器要控制灯泡的亮度，所以滑动变阻器与灯泡串联，即

【真题演练】
一、选择题
1．（2020•宿迁）取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是（ ）。

A．铁片是水果电池的正极；
B．两个相同水果电池串联后可提供更高电压；
C．该水果电池的电压是 3V；
D．水果电池将内能转化为电能
【答案】B。
【解析】A、电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此铜电极为正极，故A错误；
B、两个相同水果电池串联后可提供更高电压，故B正确；
C、由图知电压表的量程为0﹣3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V，故C错误；
D、水果电池工作时，将消耗化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能，故D错误。
故选：B。
2．（2020•呼和浩特）科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5Ω，一个10Ω，粗细均匀。以下描述正确的是（ ）。
A．如果这两个电阻的材料相同，则5Ω的长度一定大于10Ω的长度；
B．如果这两个电阻的材料不同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度；
C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度；
D．如果这两个电阻的材料、长度相同，则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积
【答案】C。
【解析】AC、两个电阻粗细均匀、材料相同，电阻越大，长度越长，所以10Ω的电阻较长；故A错误、C正确；
B、两个电阻粗细均匀，若材料不同，无法判断两个电阻的长度大小；故B错误；
D、两个电阻的材料、长度相同，横截面积越大，电阻越小，所以10Ω的电阻较小；故D错误。
故选：C。
3．（2020•长沙）如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，由实验可知（ ）。

A．钨丝的电阻随温度升高而减小；
B．向钨丝吹气时，钨丝电阻变小；
C．给钨丝加热时，电路中的电流变大；
D．小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流
【答案】B。
【解析】闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，说明通过小灯泡的电流变大，则钨丝的电阻减小；
用酒精灯对白炽灯的钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L的电流变小，钨丝的电阻增大；
由于钨丝和小灯泡串联接入电路中，则通过它们的电流是相同的；
综上所述，ACD错误，B正确。故选：B。
4．（2021·山东潍坊市）如图所示电路中，开关S断开时，电压表，电流表均无示数；S闭合时，电流表有示数，电压表无示数，电路中仅有一处故障，下列判断正确的是（ ）。

A．电阻断路 B．电阳断路 C．电阻短路 D．电阻断路
【答案】D。
【解析】BC．开关S断开时，三电阻串联，电流表和电压表均无示数，说明断路，而电压表没有示数，说明R1或者R3断路，故BC错误；
AD．由于电路中仅有一处故障，S闭合时，只有R1接入电路，电流表有示数，说明电阻R1正常，电压表没有接入电路，故没有示数，故电阻R1正常，电阻R3断路，故A错误，D正确。故选D。
5.（2019·菏泽）当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（ ）。

A． B． C． D．
【答案】C。
【解析】 a、由图可知，滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器接入电路的电阻为零，移动滑片，滑动变阻器接入电路的阻值不变，故a不符合题意；
b、由图可知，向右（b端）移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，故b不符合题意；
c、由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故c符合题意；
d、由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，故d不符合题意。 故选：C。
6．（2021·吉林中考真题）某兴趣小组设计了酒精浓度检测仪的模拟电路，如图所示的电路图中，电源电压保持不变，是定值电阻，是气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，能实现酒精气体浓度越大，电压表示数越大的电路图是（ ）。
A． B．
C． D．
【答案】B。
【解析】要实现酒精气体浓度越大，电压表示数越大，因为串联分压，所以需要两电阻串联，是气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，根据串联分压规律，酒精气体浓度越大气敏电阻分压越小，电压表示数越大，所以电压表和R0并联，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
二、填空题
7．（2021·广西贺州市）如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的_________（选填“A”、“C”或“D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的_________来改变电阻的大小。

【答案】C；长度。
【解析】[1]电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，用入电路的电阻为CP段，则另一根导线应与滑动变阻器的C接线柱连接。
[2]滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来改变电阻的大小，接入电路的电阻丝越长，电阻越大。
8．（2021·广西贺州市）如图甲所示的电路中，两端的电压为，两端的电压如图乙所示，则两端的电压________V，电源电压_________V。

【答案】2.3；6.0。
【解析】[1]如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.3V，即L2两端的电压为2.3V。
[2]由图甲电路可知，L1与L2串联，由串联电路的电压规律可得电源电压
U=U1+U2=3,7V+2.3V=6.0V
即电源电压为6.0V。
9．（2021·黑龙江绥化市）导体的电阻除了与导体的长度、横截面积和温度有关外，还与______有关。科学家发现，某些物质在很低的温度时电阻就变成了0，这就是超导现象，超导现象最直接的应用之一是制造______。（选填“电热丝”或“输电线”）。
【答案】材料（或导体材料）；输电线。
【解析】[1]导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积、温度有关。
[2]超导体的电阻为零，有电流通过时不会发热，不能做电热丝，若用在输电线上，可以减少由于发热而产生的电能损耗，所以适合做输电线。
10．（2021·云南昆明市）小宇对物理现象很好奇，学习了电压表后，他很想知道为什么同一个表盘只要连接不同的接线柱，就可以实现量程的转换。于是，他将电学盒里的电压表如图甲的后盖打开，看到了如图乙所示的电路连接情况。小宇发现电压表其实是由一个小量程的电流表改装而成，“3V挡”和“15V挡”都是由同一个电流表分别与不同的电阻______联而成，电阻越大，量程越大，这里的电阻起到了______作用。

【答案】串；分压。
【解析】[1]由图可知，接0~3伏量程时，表头与3.8千欧电阻串联，接0~15伏量程时，表头（电流表）与3.8千欧、15.7千欧电阻串联。
[2]二个量程下，表头（电流表）满偏时，表头的电流都达最大值，且相同，即分得电压相同，接0~3伏量程时，由3.8千欧电阻分压，接0~15伏量程时，由3.8千欧、15.7千欧电阻一起分压，因此这里的电阻起分压作用。
11．（2021·上海中考真题）在图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生变化，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻 R1或R2上。请写出两电表的变化情况及其对应的故障。______、______ 。

【答案】电压表示数不变，电流表示数变大：R1短路；电流表示数变大，电压表示数变小：R2短路。
【解析】[1][2]若电路故障为R1断路，则不管开关S断开还是闭合，两表的示数都为零不会改变，所以故障不可能是R1断路；若电路故障为R2断路，则电流表示数为零，电压表通过R1连接在电源两端测电源电压，开关S闭合后电路状态没有发生变化，电压表和电流表示数都不变，所以故障不可能是 R2断路；
若电路故障为R1短路，开关S闭合前电路不通，电路中没有电流，电压表测电源电压，当开关S闭合后，电路接通，电流表示数变大，但电压表仍然测电源电压示数不变，符合题意；若电路故障为R2短路，开关闭合前电路断路，电路中没有电流，电压表通过R1测电源电压，当开关S闭合后，电路接通，电流表示数变大，电压表被短路示数变小为零，符合题意。
三、实验题
12．（2021·甘肃兰州市）在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如下表所示：

编号
材料
长度/m
横截面积/
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）实验中应通过观察_______来比较电阻的大小，这种实验方法叫______；
（2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与______的关系；
（3）选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与______的关系；
（4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为______的两根电阻丝进行实验。
【答案】灯泡亮度；转换法；长度；横截面积；AD。
【解析】（1）[1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法。
（2）[3]选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，材料和横截面积相同，长度不同，可以探究导体电阻大小与长度的关系。
（3）[4]选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，材料和长度相同，横截面积不同，可以探究导体电阻大小与横截面积的关系。
（4）[5]为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，保持长度和横截面积相同，材料不同，选择AD两根电阻丝。
13．（2020•六盘水）我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3V的电源、开关及导线。请回答下列问题：

实验次数
AB间电阻/Ω
CD间电阻/Ω
1
10
5
2
20
10
3
30
15
（1）连接电路时，应将开关处于　 　状态（选填：“断开”或“闭合”）；
（2）如图甲所示，小明将阻值为10Ω和5Ω的电阻分别接入电路中AB和CD两位置，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则AB间电压为　 　V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中，电阻值越大，其所分电压　 　；
（3）为了进一步探究电压的分配规律，小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，于是得出：“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信？　 　（选填：“可信”或“不可信”），你的理由是：　 　。
【答案】（1）断开；（2）2；越大；（3）不可信；要得到普遍规律，实验中每次实验的电阻比值应不同。
【解析】（1）连接电路时，应将开关处于断开状态，这样连接电路时可以避免出现短路等问题的出现而损坏电路元件；
（2）电压表使用0～3V量程，分度值是0.1V，电压表的示数如图乙所示，则AB间电压为2V，
电阻10Ω通过的电流为：I＝＝＝0.2A，串联电路中电流处处相等，所以5Ω电阻两端电压U2＝IR2＝0.2A×5Ω＝1V，
所以，串联电路中，电阻值越大，其所分电压越大；
（3）实验过程中，三次实验的电阻比都是2：1，具有偶然性，实验中每次实验的电阻比不同，才能得到普遍结论，所以这次实验得到的结论不可信。
故答案为：（1）断开；（2）2；越大；（3）不可信；要得到普遍规律，实验中每次实验的电阻比值应不同。
14．（2020•扬州）在“探究串联电路电压的特点”实验中：
某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电压U1、U2数据如表：
U/V
U1/V
U2/V
2.6
1.3
1.3
（1）该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是　 　（用题中物理量符号表示）。
（2）实验过程中，若L1灯丝断了，观察到电压表V1示数为　 　，电压表V2示数为　 　。
（3）该实验还有待改进，请写出其中一点：　 　。

【答案】（1）U1+U2＝U；（2）2.6V；0V；（3）换不同规格的小灯泡再进行多次实验。
【解析】（1）由图表可知，该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是：U1+U2＝U；
（2）实验过程中，若L1灯丝断了，电压表V1测灯Ll两端的电压此时是电源的电压，电压表V1示数为2.6V；由于电路断路，电压表V2测灯L2两端的电压，示数为0V；
（3）该实验还有待改进，电路中换不同规格的小灯泡再进行多次实验。
故答案为：（1）U1+U2＝U；（2）2.6V；0V；（3）换不同规格的小灯泡再进行多次实验。
【过关检测】
一、选择题
1.手机是人们现在生活的常用物品。如图所示，将手机充电器插入家庭电路插座中，即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为（　　）。

A．1.5V B．2V
C．5V D．220V
【答案】C。
【解析】生活中的安全电压不高于36V，手机是我们生活中常用的用电器，充电时电压约为5V，家庭用电是220V，要用于手机充电，必须先变压，然后整流成直流电才行。
故选C。
2.如图所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图(  )。
A． B．C．D．
【答案】D。
【解析】A.因为电流表的电阻很小，它必须与用电器串联，并联在电源两端，闭合开关后会形成电源短路，故A错误；
B.电压表的电阻很大，它必须与被测用电器或电路并联，串联的位置相当于断路，故B错误；
C.电流是从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出的，这样连接电流表的指针会反偏，不能测量出电路中电流。故C错误；
D.电流表和一条支路的灯泡串联，电压表和灯泡并联，都符合接线原则，故D正确。
故选D。
3.如图所示电路，闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（　　）。

A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路
【答案】C。
【解析】图中两灯泡串联，闭合开关S后，发现两灯泡均不亮，电流表示数为零，说明电路中有断路故障；电压表测L2两端电压，其示数等于电源电压，说明电压表能连接到电源两端，则断路的位置出现在与电压表并联的部分电路，即L2断路。
故选C。
4.分析复杂电路中各用电器的连接关系时，可对电路中的电流表和电压表进行简化处理。以下处理方法中正确的是（　　）。
A．电流表看成是断路的 B．把电压表看成是断路的
C．把电流表看成一个大电阻 D．把电压表看成一根导线
【答案】B。
【解析】电压表的内阻非常在，连接入电路中相当于断路，电流表的内阻非常小，连接入电路中相当于一根导线。故ACD错误，B正确。
故选B。
5.如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（ ）。

A．甲为电流表，乙为电压表；
B．甲为电压表，乙为电流表；
C．甲、乙均为电流表；
D．甲、乙均为电压表
【答案】B。
【解析】AD．由图可知，乙表与电源串接在一起，所以乙表一定是电流表，AD错误.
BC．甲表与左边的灯泡并联，如果甲为电流表将短路左边的灯泡，故甲表为电压表，B正确C错误。
6．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（　　）。

A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V
【答案】D。
【解析】由图知，闭合开关后，两灯串联，电压表V1测总电压，电压表V2测L1的电压；
因串联电路的总电压等于各用电器的电压之和，且两个电压表指针位置相同，说明两表所选量程不同；V1测总电压，使用的是大量程，故读数为6V，即电源电压U=6V；
V2测L1的电压，使用的是小量程，故读数为1.2V，即U1=1.2V；
所以灯泡L2的电压：，故选D。
7．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1、L2两端的电压为（　　）。

A．0.5V 5.5V B．5.5V 0.5V
C．4.5V 1.5V D．1.5V 4.5V
【答案】D。
【解析】两灯泡串联，电压表测量L1的电压。电源电压为6V，所以电压表量程应为0~3V，其读数为1.5V，所以L1两端的电压为1.5V，由串联电路各用电器电压之和等于电源电压，所以L2两端的电压为4.5V。
故选D。
8．为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩油门踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是（　　）。
A．B．C．D．
【答案】A。
【解析】A．滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻减小，根据欧姆定律可知，电流变大，故A符合题意；
B．滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻变大，根据欧姆定律可知，电流变小，故B不符合题意；
C．滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，通过电动机的电流不变，故C不符合题意；
D．滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，通过电动机的电流不变，故D不符合题意。故选A。
9．关于电流、电压和电阻，下列叙述中有几句话是正确的（　　）
①电流是自由电子定向移动形成的
②导体中通过的电流越大，它的电阻越小
③有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
④滑动变阻器要与被控制电路串联
⑤相同材料、粗细不同的导体，粗导体的电阻比细导体的电阻小
⑥导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越大
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】B。
【解析】①电流是由于电荷的定向移动形成的，故形成电流，可以是正电荷、可以是负电荷，也可以是正负电荷同时移动形成的，故此项说法错误；
②当导体两端电压一定时，导体中通过的电流越大，说明它的电阻越小，题中没有“电压一定”这个条件，故此项说法错误；
③电压是形成电流的首要条件，小灯泡有电流通过，则小灯泡两端一定有电压，故此项说法错误；
④滑动变阻器如果与用电器并联，则不能改变用电器所在支路的电阻，不能起到保护作用和改变电流的作用，所以滑动变阻器要与被控制电路串联，故此项说法正确；
⑤影响导体电阻的大小的因素有：长度、横截面积和材料，还与温度有关，因此相同材料、粗细不同的导体，其长度不确定，阻值大小无法判断，故此项说法错误；
⑥电阻是表示物体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，表明它对电流的阻碍作用越大，故此项说法正确；综上所述可知，④⑥说法正确。故选B。
10．如图所示，是小红在“练习使用滑动变阻器”的实验中连接的部分电路，当她将滑动变阻器连入电路后发现，灯泡的亮度很暗，移动滑动变阻器的滑片灯泡的亮度不变。她接入滑动变阻器的方法应该是下列选项中的（ ）。

A．M接A，N接D B．M接A，N接B C．M接B，N接C D．M接C，N接D
【答案】B。
【解析】小灯泡的亮度很暗，移动滑动变阻器，灯泡的亮度不变，说明电路中的阻值太大，电流较小，因此故障为：滑动变阻器接入的下面电阻线两端的接线柱。故选B。
11．如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，是定值电阻，是滑动变阻器，油量表是由电表改装而成。以下说法不正确的是（　　）。

A．和在电路中是串联的；
B．油量表是由电流表改装而成；
C．当油量上升时，油量表示数变小，电压表示数变大；
D．在电路中起到了保护电路的作用，不可省掉
【答案】C
【解析】A．由电路图可知，和在电路中是串联的，A项正确；故A项不符合题意；B．由电路图可知，油量表串联在电路中，所以油量表是由电流表改装而成的，B项正确；故B项不符合题意；C．当油量上升时，浮标上移，在杠杆的作用下滑片下移，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，电路中的电流变大，两端的电压变大，由串联电路的电压特点可知，两端的电压变小，即电压表的示数变小，C项错误；故C项符合题意；D．由电路图可知，电阻是在油箱装满油时防止电路短路，即对电路起到保护作用，则不能省去，D项正确；故D项不符合题意。故选C。
二、填空题
12.图甲中电流表示数为______A；图乙中电压表示数为______V。

【答案】0.3；2。
【解析】[1]图甲电流表使用量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A。
[2]图乙电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为2V。
13．(1)如图甲所示，温度计的示数为______℃ ；
(2)如图乙所示，插入式电阻箱A、B两个接线柱之间的电阻值是_______Ω；
(3)如图丙所示的电路中，电源电压为3V，则L2两端的电压为______V。

【答案】-2.2；7；2.5。
【解析】(1)由图可知该温度计的分度值是0.2℃，所以该温度计的读数为零下2.2℃。
(2)由图可知，两个接线柱间接入的电阻为
(3)由图可知，电压表测的是L1两端的电压，因为电源电压是3V，所以电压表选择的量程是0到3V，电压表的读数为0.5V，所以L2两端的电压为。
三、实验题
14.学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：

（一）第一组进行了以下实验
（1）如图1所示，连接电路时，开关应该处断开状态，为了让实验结论可靠，实验中应选择规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）排除故障后第一组的小田分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
由下表中实验数据可知：小田同学主要通过________方式来多次实验；

UAB/V
UAB/V
UAB/V
1
1.0
2.0
3.0
2
1.5
3.0
4.5
3
2.0
4.0
6.0
A．更换不同规格的小灯泡
B．更换不同的电源
C．同时更换了电源和小灯泡
同组的小名同学在电路中串联了________也实现了多次实验的目的；
（二）第二小组也完成了“探究串联电路电压规律”的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和”的结论，物理老师引导第二组的同学们用如图2甲所示的电路继续进行了深人探究，他们的步骤如下：
（3）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡________的电压：闭合开关，电压表的示数（如图2乙所示）是________V；
（4）用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。完成以上步骤后，他们觉得有必要侧量开关两端的电压，他们这么认为的理由是________。
【答案】不同；B；滑动变阻器；L2；1.7；开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
【解析】（1）[1]为了让实验结论可靠，可以进行多次实验，实验中应该选择规格不同的小灯泡。
（2）[2]由表中数据可知，总电压发生改变，这是换用电压不同的电源进行多次实验，故选B。
[3]本实验探究串联电路电压规律，只要可以改变电路中灯泡两端电压就可以，所以在电路中串联一个滑动变阻器也可以实现多次实验。
（3）[4]电压表接在CD两点，并联在灯泡L2两端，是为了测量灯泡L2的电压。
[5]由图乙可知，电压表的量程为，分度值为0.1V，则电压表的示数为1.7V。
（4）[6]开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压。
15．亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？

(1)如图1所示，这是_____表的表盘，此时示数为_________．
(2)如图2所示，该电阻箱此时的示数为_________Ω．
(3)实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，如图3所示．“20Ω”指的是_________；如果把A、C两接线柱与电路连接，当滑片向左移动时，变阻器接入电路部分的电阻值变________．
(4)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再___联一个电流表，并增加___根导线．
【答案】电流；11mA；3608；滑动变阻器最大值为20；小；串；1。
【解析】(1)由表盘上的单位mA可知这是电流表的表盘，此时该电流表的量程是0∼15mA，所以分度值是0.05mA，故此时的示数是11mA；
(2)电阻箱的示数：R=3×1000Ω+6×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=3608Ω；
(3)变阻器铭牌上的“20Ω2A”字样中 ：20Ω是指滑动变阻器的最大阻值为20Ω，2A是允许通过滑动变阻器的最大电流值；如果把A、C两接线柱与电路连接，则滑动变阻器的左半部分连人电路，当滑片向左移动时接入电路部分的电阻值变小．
(4)据实验过程可知，如果想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再串联一个电流表，并增加1根导线．
16.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示的电路。请你回答下列问题：

①在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是______．
②为粗略判断、两点间导体电阻的大小，可观察______．
③另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中再串联接入电流表．你认为______同学的改进更好一些，理由是这样做可以防止电路处于______状态．
【答案】开关；灯泡的亮度；乙；短路。
【解析】[1] 在连接电路时，为了能控制电路，应该在电路中接入的元件是开关．
[2] 为粗略判断、两点间导体电阻的大小，可观察灯泡的亮度．
[3][4] 乙同学的改进更好一些，理由电流表阻值很小，直接把灯泡换为电流表，很容易电路短路，采用乙同学的做法可以防止电路处于短路状态。