高中物理粤教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用第五节 力的分解精品课后测评

3.5 力的分解 （原卷版）

1．重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F2和平行斜面向下的力F1，那么(　　)

A．F2就是物体受到的支持力

B．物体对斜面的正压力方向与F2方向相同

C．F1就是物体受到的静摩擦力

D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用

2.下列按力的作用效果进行分解的是(　　)

3．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1＝5 N，方向沿x轴正向；F2＝6 N，沿y轴正向；F3＝4 N，沿x轴负向；F4＝8 N，方向沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向(　　)

A．第一象限      B．第二象限

C．第三象限      D．第四象限

4.如下图所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成120°夹角，则每根钢索所受拉力大小为(　　)

A．400N　　  B．600N　　   C．800N　  D．1 600N

5．为了行车方便与安全，许多高大的桥要造很长的引桥，这样做的主要目的是(　　)

A．减小过桥车辆的重力

B．减小过桥车辆受到的摩擦力

C．减小过桥车辆对桥面的压力

D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力

6．将一个竖直向下的40 N的力分解为两个力，其中一个分力方向水平，大小为30 N，那么另外一个分力的大小为(　　)

A．50 N　　　　　　　　  B．40 N

C．30 N       D．10 N

7.(多选)小娟、小明两人共提一桶水缓慢前行，如图1所示，已知两人手臂上的拉力大小总相等且为FT，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是(　　)

A．当θ为120°时，FT＝G

B．不管θ为何值，FT＝         

C．当θ＝0°时，FT＝

D．θ越大时FT越小

8．一根轻质细绳能承受的最大拉力是G，现把一重为G的物体系在绳的中点，两手先并拢分别握住绳的两端，然后缓慢地左、右对称分开，为避免绳子断，两绳间的夹角不能超过(　　)

A．45°      B．60°

C．120°      D．135°

9．如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿天花板做匀速直线运动，物体与天花板间动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力的大小为(　　)                                                                                    

①Fsin θ　②Fcos θ　③μ(Fsin θ－mg) 

④μ(mg－Fsin θ)

A．①③　　　　　　　　　 B．②③

C．①④       D．②④

10. 如图所示为斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边为斧头的刃面．要使斧头容易劈开木柴，需要（　　）

A．BC边短些，AB边也短些

B．BC边长一些，AB边短一些

C．BC边短一些，AB边长一些

D．BC边长一些，AB边也长一些

11．(多选)如图所示是李强同学设计的一个小实验。他将细线的一端系在手指上，细线的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止。通过实验会感受到(　　)

A．细线是被拉伸的，杆是被压缩的

B．杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向A

C．细线对手指施加作用力的方向沿线由B指向A

D．所挂重物质量越大，细线和杆对手的作用力可能变小

12. （多选）如图所示是轿车常用的千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°．下列判断正确的是

A．该汽车的重力等于1.0×105 N

B．此时千斤顶每臂受到的压力大小均为1.0×105 N

C．若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将增大

D．若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将减小

13．（多选）举重运动员保持杠铃平衡十分重要，如图，质量为80kg的运动员举起180kg的杠铃，平衡时两手臂之间保持106°角，两腿之间保持30°角，已知：sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，sin15°＝0.259，cos15°＝0.966，g＝10m/s2，下列说法正确的是（　　）

A．每只手臂所承受的作用力为1500N

B．每条腿所承受的作用力大于1500N

C．每支脚所受到地面的摩擦力约为349N

D．每支脚所受到地面的支持力为1300N

14. 如图所示，在三角形支架B点用一根细绳挂一个重为120 N的重物G，已知θ＝30°，求横梁BC和斜梁AB所受的力(A、C处为光滑铰链连接)。

15 . 横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为多少？(g取10 N/kg)

16.如图所示，荡秋千的小学生所受的重力为400 N，秋千最大摆角为60°，当他处于最高位置时，把他所受的重力在垂直绳方向和沿绳方向进行分解，求这两个分力的大小。

17 . 如图所示，重力为G的物体放在倾角为α的光滑斜面上，分别被垂直斜面的挡板如甲图和竖直放置的挡板如乙图挡住。试对两个图中物体的重力根据力的作用效果进行分解，作出示意图，并求出两分力的大小。

18 . 如图所示，重为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重为200 N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止，不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力的大小。

19.如图所示，物体A置于水平桌面上，物体B的重力为6 N，物体A、B均处于静止状态，绳OA水平，绳OC与水平方向成37°角．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10 m/s2)

(1)求绳OC中的拉力的大小；

(2)求物体A受到的摩擦力的大小；

(3)若物体A与水平桌面间的最大静摩擦力为10 N，为使物体A、B保持静止状态，则物体B的重力不能超过多大？

20 . 物体放在粗糙的水平地面上，物体重100 N，受到斜向上方向与水平面成30°角的力F作用，F＝50 N，物体仍然静止在地面上，如图所示，求物体受到的摩擦力和地面的支持力分别是多少。