统编版语文二年级上册 第十周达标测评卷（试题）（ 无答案）

小学二年级语文上册第十周达标测评卷

(我要的是葫芦      语文园地五)

时间:60分钟   满分:100分

一、基础训练。(43分)

1.读一读,连一连。(6分)

瓜藤                 yá              葫芦               màn

蚜虫                 téng            感觉               hú

比赛                 sài             缓慢               gǎn

2.看拼音,写词语。(8分)

lín  jū        gǎn xiè           sī xiǎng         yǔ yán

zhì lǐ         gǔ guài           dīng jǐn         jǐ  kē

3.选字组词。(9分)

[峰    锋    蜂]     山(     )     蜜(     )      (     )利

[幕    慕    墓]     爱(     )     扫(     )      开(     )

[吵    抄    炒]     (     )写     (     )闹      (     )菜

4.写出下列词语的近、反义词。(8分)

5.补充下列形容各种言语的成语。(6分)

(     )言(     )语     (      )言(      )语      (      )言(      )语

(     )言(     )语     (      )言(      )语      (      )言(      )语

6.选词填空。(填序号)(6分)

A.奇怪                    B.好奇

(1)他(      )地望着桌子上的绿色植物，说：“这是什么?”

(2)那个人感到很(      ),说:“什么? 叶子上的虫还用治? 我要的是葫芦。”

二、能力提升。(16分)

1.按要求完成句子练习。(8分)

(1)照样子，写句子。

例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。

(细长的       雪白的)

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

天空飘着气球。(蓝蓝的    漂亮的)

(2)照样子，改写句子。

例：叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

有几个虫子怕什么！

2.默写古诗，并填空。(8分)

江   雪

                         ,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,                         。

本诗的作者是        代诗人                  。

三、快乐阅读。(26分)

(一)课内阅读。(13分)

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

· · · ·  ·  ·

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

1.          文中写葫芦叶子颜色词语是           ，写花颜色的词语是      

      ,写葫芦藤样子的词语是         。(3分)

2.那人种的葫芦原来长得怎么样?你从哪里看出来的?(4分)

3.叶子上有虫子，为什么葫芦会落了?(3分)

4.可爱的小葫芦是怎样长出来的，写出葫芦的生长过程。(3分)

长葫芦藤—(          )—(          )—(           )

(二)课外阅读。(13分)

乌鸦和黑猪(zhū)

一只乌鸦飞呀飞，感到有点累(lèi)，便停在一块乌石上休息。忽然，乌石摇动起来，害得乌鸦差点儿摔下来。

乌鸦一惊，乌石怎么能走动?它再仔细一看，噢(ō)，原来是乌黑的老母猪。乌鸦笑起来：“哈哈，世上怎么有这么黑的东西……哈哈！”黑猪听了乌鸦的话，内心也觉得好笑，“哈……哈哈！”黑猪也大声笑起来。

乌鸦被黑猪的笑声笑愣(lèng)了，就问黑猪：“喂，你笑什么?真羞(xiū)死人了,黑不溜(liū)秋的。”

“哎呀，自己怎么光看见人家的黑。”黑猪说，“难道我比你还要黑?”乌鸦一惊，低下头，看看自己的身体，脸变红了。

1.故事中讲了         和        两种动物,“乌石”指的是               ,这两种动物都是            色的。(2分)

2.乌鸦为什么笑黑猪?(2分)

3.后来，乌鸦为什么脸红了?(2分)

4. 你想对乌鸦说什么?(3分)

5.我们在生活中要正确(què)看待(dài)自己的优点和缺点。请写一写自己的优点和缺点，希望把优点继续发扬，把不足之处改正过来。(4分)

(1)夸夸自己:                                                                       

(2)对自己不满意的地方:                                                

四、看图写话。(15分)

图上画了谁?它们在哪里?在干什么?认真看图，发挥想象，用几句通顺的话写下来。