解密10 生物的进化（分层训练)-【高频考点解密】2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练（原卷版）

这是一份解密10 生物的进化（分层训练)-【高频考点解密】2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练（原卷版），共15页。试卷主要包含了单选题，多选题，综合题等内容，欢迎下载使用。

解密10 生物的进化（分层训练）
A组 基础练
第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2022·陕西·千阳县中学高二阶段练习）在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占16%，基因型为Aa的个体占80%，基因型为aa的个体占4%，A和a的基因频率分别是（    ）
A．18%和82% B．36%和64% C．56%和44% D．92%和8%
2．（2022·天津南开·高一期末）下列关于多样性的叙述不正确的是（    ）
A．基因中遗传信息的多样性决定蛋白质结构和功能的多样性
B．在基因突变基础上的基因重组形成同种生物后代的多样性
C．多种基因、细胞和生态系统共同构成生物的多样性
D．不同物种之间、生物与环境之间的协同进化形成生物的多样性
3．（2021·甘肃·天水市第一中学高二阶段练习）拉马克认为生物不断进化的主要原因是（　　）
A．不定向变异和定向的自然选择 B．基因突变和染色体变异
C．用进废退和获得性遗传 D．器官的反复使用
4．（2022·安徽省怀宁县第二中学高二期中）有很多事实能够作为支持生物进化学说的证据。如图所示，这些生物体在解剖结构上具有明显的相似之处，对这些相似之处和生物进化的解释，不合理的是（　　）

A．这些生物体具有共同的原始祖先 B．这些相似的结构被称为同源器官
C．这些证据被称为比较解剖学证据 D．这些相似之处表明变异是定向的
5．（2021·贵州·赫章县第二中学高一期末）下列不改变基因频率的是（    ）
A．随机交配 B．基因突变 C．遗传漂变 D．自然选择
6．（2022·浙江·高考真题）由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述错误的是（    ）
A．甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库
B．生长环境的不同有利于耧斗菜进化出不同的物种
C．甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果
D．若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起，也不易发生基因交流
7．（2022·全国·高一专题练习）下列关于适应的特点及形成的叙述，正确的是（　　）
A．适应具有普遍性和相对性
B．达尔文认为适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传
C．自然选择学说认为适应的来源是生存斗争
D．拉马克认为适应是自然选择的结果
8．（2022·全国·高一课时练习）下列有关生物进化和物种形成的描述，正确的是（    ）
A．是否形成新物种是生物进化的标志
B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C．环境条件保持稳定，种群的基因频率就不会发生变化
D．在物种形成过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的
9．（2022·河北·高考真题）某植物叶片含有对昆虫有毒的香豆素，经紫外线照射后香豆素毒性显著增强。乌凤蝶可以将香豆素降解，消除其毒性。织叶蛾能将叶片卷起，取食内部叶片，不会受到毒害。下列叙述错误的是（　　）
A．乌凤蝶进化形成香豆素降解体系，是香豆素对其定向选择的结果
B．影响乌凤蝶对香豆素降解能力的基因突变具有不定向性
C．为防止取食含有强毒素的部分，织叶蛾采用卷起叶片再摄食的策略
D．植物的香豆素防御体系和昆虫的避免被毒杀策略是共同进化的结果
10．（2022·江西·兴国中学高二）若果蝇种群中，XB的基因频率为90％，Xb的基因频率为10％，雌雄果蝇数相等，理论上XbXb、XbY的基因型比例依次为（    ）
A．1%、2% B．0.5%、5% C．10%、10% D．5%、0.5%
11．（2021·广东·高考真题）孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点数量，下列推测错误的是（    ）
A．缺少天敌，斑点数量可能会增多
B．引入天敌，斑点数量可能会减少
C．天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向
D．自然环境中，斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊
12．（2022·四川·射洪中学高二阶段练习）下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　）
A．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
B．生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性
C．种间互助可以通过影响协同进化进而影响生物多样性
D．生物多样性是生物与生物长期相互作用、协同进化的结果
13．（2021·湖北·高考真题）某地区的小溪和池塘中生活着一种丽鱼，该丽鱼种群包含两种类型的个体：一种具有磨盘状齿形，专食蜗牛和贝壳类软体动物；另一种具有乳突状齿形，专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。针对上述现象，下列叙述错误的是（    ）
A．丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异
B．两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应
C．丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和重组有关
D．两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显，形成了两个不同的物种
14．（2021·广西·钦州市第四中学高一）兴趣小组在调查某湿地公园的金鱼草种群时，发现红花（FF）植株有60株、粉红花（Ff）植株有30株、白花（ff）植株有10株。下列叙述正确的是（    ）
A．金鱼草种群中全部F、f基因构成其基因库
B．种群中F的基因频率为75%，Ff的基因型频率为30%
C．基因重组产生的粉红花为自然选择提供原材料
D．不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成
15．（2022·湖南·高三专题练习）下列关于现代生物进化理论的内容，正确的是（    ）
A．某种群A有100个个体，80种基因型，种群B有500个个体50种基因型，则A种群的基因库比B种群的大
B．某桦尺蠖种群黑色（S基因控制）对浅色（ss）为显性，基因型频率如下：SS10%，Ss20%，ss70%。由于树干变黑，使浅色个体每年减少10%，深色个体每年增加10%，则第二年SS基因型变为11．5%，Ss基因型频率变为22．9%
C．某非常大的昆虫种群中随机抽取100个个体，基因型为AA，Aa和aa的个体分别为30、60和10个，随机交配一代后，相应的基因型频率变为36%、48%和16%，说明种群进化了
D．一个山谷中，由于山洪暴发使得某鼠群的个体被河流一分为二，这样过了很多年，结果两个鼠群大不相同，产生了生殖隔离

二、多选题
16．（2022·江苏常州·高一期末）下列有关进化证据的叙述，正确的是（    ）
A．从植物化石推测它们的形态、结构和分类地位，古生物化石提供了最直接的证据
B．从蝙蝠、鲸、猫等动物的前肢骨骼的适应性分化中，为生物进化提供了胚胎学证据
C．从鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中，得到胚胎学的证据
D．从比较真核细胞内的细胞色素c氨基酸序列的差异性，推测生物之间的亲缘关系远近
17．（2022·四川·雅安中学高二阶段练习）海绵等足虫栖息在海生海绵的中央腔中，雌虫的外观都一样，雄虫的形态有大、中、小3种类型，且这3种不同形态的雄虫会采取不同的生殖对策：大雄虫倾向于用战斗来保卫海绵中央腔中的多个雌虫；中雄虫会模拟雌虫，与大雄虫共处一室；小雄虫回避大雄虫并埋伏在其周围，伺机与雌虫交配。研究表明，大、中、小雄虫的体型差异主要来自一个基因的3个等位基因al、a2、a3，下列说法不正确的是（　　）
A．三种雄虫的平均繁殖成功率一定存在显著差异
B．大、中、小雄虫存在生殖隔离，分属三个种群
C．三种雄虫具有不同的生殖对策是不同雄虫间共同进化的结果
D．经历很长时期后，种群中al、a2、a3的基因频率能保持基本稳定
18．（2022·上海市建平中学高二阶段练习）图表示某种兰花细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花需借助具有细长口器的蛾吸食花蜜进行传粉。下列分析不符合进化理论的是（    ）

A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C．蛾的口器与兰花的花矩是两种生物相互选择的结果
D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
19．（2022·全国·高三专题练习）下列关于“种群基因频率的变化”描述错误的是（    ）
A．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变
B．达尔文认为，外来物种的入侵能够改变草原上原有物种种群的基因频率
C．基因突变产生新的等位基因，这就可以使种群的基因频率发生变化
D．南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，假如先在岛屿上形成两个数量较少的初始种群，则两个种群的基因频率相同
20．（2023·全国·高三专题练习）在某严格自花传粉的二倍体植物中，野生型植株的基因型均为AA，无A基因的植株表现为矮化植株且矮化程度与a基因的数量呈正相关。现有矮化突变体甲、乙两株，相关基因在同源染色体上的位置如图所示，下列相关叙述正确的是（    ）

A．与野生型植株相比甲、乙突变体植株的变化，均可以用显微镜观察到
B．在产生配子的过程中，甲、乙突变体植株一个细胞中最多都有4个a基因
C．若各类型配子和植株均能成活，则乙突变体植株自交后代中存在三种矮化植株
D．甲、乙植株的变异类型和基因重组，可为生物进化提供原材料
第II卷（非选择题）
21．（2022·江苏常州·高一期末）中国女科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。已知野生型青蒿为二倍体，茎秆中白色（Y）对紫色（y）为显性，叶片中稀裂叶（R）对分裂叶（r）为显性，这两对性状独立遗传。分析回答问题：
(1)二倍体野生型青蒿的种子或幼苗用_______________处理后获得的个体，再与野生型青蒿杂交得到三倍体植株，该三倍体青蒿________________（填“可育”或“高度不育”），这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于_______________（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
(2)用X射线照射分裂叶青蒿以后，r基因中一小段碱基序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶，这种变异属于可遗传变异中的_______________。
(3)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交，F1均表现为白秆稀裂叶，则亲本的基因型分别为_______________、______________。
(4)基因突变产生的___________，通过有性生殖过程中的__________，可以形成多种多样的基因型，从而使青蒿种群中出现多种多样可遗传的变异类型。上述过程为生物进化提供了_______________。
(5)______________决定进化的方向。
(6)不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是____进化。
22．（2021·全国·高三专题练习）玉米（2n=20）是雌雄同株植物，培育优良玉米品种是提高农业生产能力的重要措施，请回答下列相关问题：
（1）玉米有多个不同性状的品种，体现了生物_____________ 的多样性，不同性状产生的根本原因是_____________ 。为加快育种进程，可测定玉米的基因组序列，需测定其_____________ 条染色体上DNA的碱基序列。
（2）在玉米田中发现一株早熟的变异植株，要判断该植株是否有育种价值，首先要确定其_____________ 是否发生变化。
（3）玉米的抗穗粒腐病基因位于叶绿体中，高产与低产的基因、高茎与矮茎的基因都在细胞核内。用抗穗粒腐病低产矮茎植株与不抗穗粒腐病高产高茎植株杂交，培育抗穗粒腐病高产矮茎品种，依据的原理是_____________ 。杂交时，应该选用表现为_____________ 的植株作母本，原因是_____________ 。
23．（2022·四川绵阳·高二阶段练习）某地蝽蟓的喙长而锋利，可刺穿无患子科植物的坚硬果皮，获得食物，如图1所示。1920年引入新种植物——平底金苏雨树，其果皮较薄，蝽蟓也喜食，如图2所示。调查发现，当地蝽蟓喙的长度变化如图3所示。请回答问题：

(1)蝽蟓的长喙与短喙为一对相对性状。分析图3可知，引入平底金苏雨树后的60年间，该地区决定蝽蟓_____的基因频率增加，这是_____的结果。
(2)蝽蟓取食果实，对当地无患子科植物种子的传播非常重要，引入平底金苏雨树后，当地无患子科植物种群数量会_____。无患子科植物果实的果皮也存在变异，果皮较_____的植株更容易延续后代。
(3)进化过程中，当地无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓均得以生存繁衍，这是物种间_____的结果。
24．（2022·全国·高三专题练习）下图是一个常染色体遗传病的家系谱。致病基因a是由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成的。请回答下列相关问题：

(1)一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q如果II2与一个正常男性婚配，他们第一个孩子患病的概率为_____________。如果第一个孩子是患者，他们第二个孩子正常的概率为_____________。
(2)对患者体内某种蛋白质分析研究发现；该蛋白质中的一个精氨酸被氨基酸x所取代，有关氨基酸的密码子如下表所示。
第一个字母
第二个字母
第三个字母
U
C
A
G

A
异亮氨酸
苏氨酸
天冬氨酸
丝氨酸
U
异亮氨酸
苏氨酸
天冬氨酸
丝氨酸
C
异亮氨酸
苏氨酸
赖氨酸
精氨酸
A
甲硫氨酸
苏氨酸
赖氨酸
精氨酸
G

①氨基酸X为甲硫氨酸，则基因中发生的改变是_____________。
②氨基酸X不可能为表中哪一种氨基酸? ______________，原因是______________。③从表中可看出密码子具有______________的特点，这种特点对生物体生存发展的意义，是________________。 (答出1点即可)
25．（2011·广东·高考真题）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。
（1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的__细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出____、____和____。
（2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是___，F2群体中A基因频率是__。
（3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如图），将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代___，原因是___。

解密10 生物的进化（分层训练）
B组 提高练
第I卷（选择题）
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一、单选题
1．（2021·广东·梅州市梅江区嘉应中学一模）在某一地区存在着两种体色的蛾类，下表为该物种在地区建立工厂以前、不久以后和很久以后，不同体色虫的数量。你认为下列哪一种解释最为科学（    ）

建厂前
建厂不久
建厂很久后
绿色个体
3000
2500
500
灰色个体
750
200
2800

A．适应环境条件变化的灰色变异逐渐积累使种群基因频率定向改变
B．绿色蛾适应了环境变成了灰色蛾
C．工厂排出的煤烟增加了灰色蛾的突变频率
D．灰色蛾大量从其他地区迁入到该地区
2．（2021·全国·高一专题练习）类人猿与人的DNA序列相似程度比较高，而与酵母菌的DNA序列差别比较大，可以说明（    ）
A．人是由类人猿进化而来的 B．类人猿与人是灵长类，酵母菌是真菌
C．类人猿和人的亲缘关系比较近 D．同一种生物DNA的核苷酸序列极为接近
3．（2022·江西·金溪一中高二阶段练习）下列有关基因频率的叙述，错误的是（    ）
A．某地区红绿色盲患者在男性中约占8％，在女性中约占0．64％，由此可知红绿色盲基因的基因频率约为8％
B．基因频率变化是由基因突变和基因重组引起的，不受环境的影响
C．生物进化的实质是种群基因频率在自然选择作用下的定向改变
D．一个种群中某个体的死亡就会引起种群基因库发生改变
4．（2022·辽宁·高三开学考试）在一个果蝇种群中，雌雄果蝇数量相等，且雌雄个体之间可以自由交配。若种群中A的基因频率为80%，a的基因频率为20%。在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取计算出A和a的基因频率变化曲线如图所示。则下列说法错误的是（ ）

说明：实线表示A的基因频率变化，虚线表示a的基因频率变化
A．经历了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段的多次繁殖，基因频率发生了改变使该种群产生了进化
B．若该基因位于常染色体上，在Ⅰ和Ⅲ的两个时间阶段中雌雄杂合子的基因型频率都是32%
C．在第Ⅰ和第Ⅲ时间段中A和a的基因频率不变，多次繁殖的后代基因型频率也不变
D．若该对等位基因只位于X染色体上，经历三个时间段后，XaXa、XaY的基因型频率分别为32%、80%
5．（2022·福建·上杭一中高三）狮子鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内，但在马里亚纳海沟 7000 米以下的深海环境生存着一个通体透明的新物种——超深渊狮子鱼。该环境具有高压、终年无光等特殊极端条件。研究发现，该超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失，这些遗传变异共同造成了这一物种的奇特表型和对超深渊极端环境的适应能力。下列说法正确的是（    ）
A．在海底漆黑环境的诱导下，超深渊狮子鱼的眼睛应已退化
B．超深渊狮子鱼与温带靠海岸分布的狮子鱼一定不能交配成功
C．在自然选择作用下，超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸狮子鱼种群的基因库不同
D．在深海环境中，超深渊狮子鱼个体间在斗争过程中相互选择，共同进化
6．（2018·海南·高考真题）甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年，甲以乙为食。下列叙述错误的是（　　）
A．甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关
B．物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化
C．若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物
D．甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变
7．（2022·四川·射洪中学高二阶段练习）下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　）
A．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
B．生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性
C．种间互助可以通过影响协同进化进而影响生物多样性
D．生物多样性是生物与生物长期相互作用、协同进化的结果
8．（2022·江西·金溪一中高三阶段练习）疟疾主要通过按蚊进行传播，杀虫剂的广泛使用可以有效降低疟疾发病率。近年来发现携带疟原虫的按蚊中存在一种化学感应蛋白(SAP2)，使它们对杀虫剂显示出了很强的抵抗力。下列说法错误的是（    ）
A．抗杀虫剂按蚊的出现不一定说明产生了新的物种
B．在使用杀虫剂之前按蚊种群基因库中就存在抗药性基因
C．抗杀虫剂按蚊群体的出现说明该按蚊种群已发生了进化
D．杀虫剂直接作用于按蚊个体的基因型而影响种群的基因频率
9．（2022·四川·射洪中学高二阶段练习）某一瓢虫种群中有黑色（B）和红色（b）两种个体，这一性状由一对等位基因控制。如果基因型为BB的个体占64%，Bb的个体占32%，则B和b的基因频率分别为
A．60%、40% B．80%、20% C．64%、36% D．32%、68%
10．（2022·全国·高三专题练习）过度繁殖是生物的一种能力，即可以产生大量后代的能力。如果条件适宜，产生的大量后代会占满整个地球。下列关于过度繁殖的叙述错误的是（    ）
A．繁殖能力强的生物才具有过度繁殖能力 B．繁殖能力的强弱与生物的遗传因素有关
C．生物繁殖较慢与环境因素有关 D．过度繁殖有利于物种的延续
11．（2018·浙江·高考真题）下列关于自然选择的叙述，错误的是
A．自然选择是生物进化的重要动力
B．自然选择加速了种群生殖隔离的进程
C．自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累
D．自然选择作用于对个体存活和生殖有影响的变异性状
12．（2022·全国·高三专题练习）自然选择直接作用于生物的（　　）
A．表现型 B．基因型
C．不利变异的基因 D．肽链结构
13．（2020·浙江·高考真题）下列关于遗传漂变和自然选择的叙述，正确的是（    ）
A．遗传漂变在大种群中更易发生 B．遗传漂变能产生新的可遗传变异
C．遗传漂变和自然选择不都是进化的因素 D．遗传漂变和自然选择均可打破遗传平衡
14．（2021·湖北·高考真题）某地区的小溪和池塘中生活着一种丽鱼，该丽鱼种群包含两种类型的个体：一种具有磨盘状齿形，专食蜗牛和贝壳类软体动物；另一种具有乳突状齿形，专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。针对上述现象，下列叙述错误的是（    ）
A．丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异
B．两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应
C．丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和重组有关
D．两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显，形成了两个不同的物种
15．（2022·浙江·高考真题）由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述错误的是（    ）
A．甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库
B．生长环境的不同有利于耧斗菜进化出不同的物种
C．甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果
D．若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起，也不易发生基因交流

二、多选题
16．（2022·全国·高三专题练习）下列关于用数学方法讨论自然选择对种群基因频率变化影响的探究活动叙述中，正确的是（　　）
A．该探究活动可使用数学推算法来建立基本模型
B．自然选择可以使种群基因频率发生定向改变是该探究活动依据的原理之一
C．可创设一个具体的数字化问题情境的方法进行探究
D．在自然选择过程中，直接受选择的是个体的基因型
17．（2021·河北·高考真题）杜氏肌营养不良（DMD）是由单基因突变引起的伴X隐性遗传病，男性中发病率约为1/4000。甲、乙家系中两患者的外祖父均表现正常，家系乙Ⅱ-2还患有红绿色盲。两家系部分成员DMD基因测序结果（显示部分序列，其他未显示序列均正常）如图。下列叙述错误的是（    ）

A．家系甲Ⅱ-1和家系乙Ⅱ-2分别遗传其母亲的DMD致病基因
B．若家系乙Ⅰ-1和Ⅰ-2再生育一个儿子，儿子患两种病的概率比患一种病的概率低
C．不考虑其他突变，家系甲Ⅱ-2和家系乙Ⅱ-1婚后生出患DMD儿子的概率为1/8
D．人群中女性DMD患者频率远低于男性，女性中携带者的频率约为1/4000
18．（2023·全国·高三专题练习）控制果蝇眼色（红眼、白眼）的基因位于X染色体上，某果蝇种群足够大、个体间自由交配、自然选择对果蝇眼色没有影响、不发生基因突变、没有迁入和迁出，其中白眼雄果蝇（XaY）占5％。在上述条件保持不变的情况下，下列有关分析错误的是（    ）
A．该种群中白眼雌果蝇占2．5％
B．该种群Xa的基因频率为10％
C．该种群在眼色这一性状上不会发生进化
D．该种群眼色基因频率和基因型频率都不改变
19．（2018·上海市朱家角中学高二阶段练习）等位基因T与t相比，可以使大山雀有更长的喙部。研究发现，分布于英国的大山雀的喙较分布于荷兰的大山雀的喙长。下列相关叙述正确的是（      ）
A．两个地区的大山雀已经产生生殖隔离
B．英国大山雀拥有较长的喙部有着更大的繁殖优势
C．推测英国大山雀种群中基因T的频率较荷兰更低
D．人类的投喂行为可以改变大山雀的种群基因频率
20．（2022·湖南·长郡中学高三）中科院协同进化研究组利用DNA序列，重建传粉榕小蜂、造瘿非传粉小蜂的系统发育树，揭示了传粉榕小蜂与造瘿非传粉小蜂之间是通过竞争相同的雌花资源而协同进化的。下列有关说法正确的是（    ）
A．协同进化是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展
B．生物与生物之间的协同进化是通过种间竞争、捕食、互利共生等种间关系实现的
C．传粉榕小蜂与造瘿非传粉小蜂在协同进化的过程中，种群的基因频率会发生改变
D．传粉榕小蜂与造瘿非传粉小蜂都以DNA为遗传物质，是二者协同进化的结果
第II卷（非选择题）
三、综合题
21．（2021·全国·高一课时练习）如图表示长期使用某一种农药后马铃薯甲虫数量的变化。请据图回答下列问题：

（1）AB段曲线下降的原因是：_______________________________________________________。
（2）BC段曲线上升是因为马铃薯甲虫中存在___________ 的个体，这种个体的出现是在使用农药之___________（填“前”或“后”），从而说明___________是不定向的。
（3）农药的长期使用对马铃薯甲虫起了___________作用。
（4）BC段所经历的时间不长，说明______________________。
22．（2023·全国·高三专题练习）新冠病毒迄今为止最新、突变最严重的变异毒株 — —奥密克戎在世界一百多个国家扩散，引发全球关注。据媒体报道，科学家通过对 33000株新冠病毒的核苷酸序列进行测定，发现很多病毒发生了变异。请回答下列问题：
(1)新冠病毒是一种以单股正链RNA（+RNA）作为遗传物质的RNA病毒，病毒的RNA可以直接作为指导合成_____ 的模板，同时在_____酶的作用下复制自身RNA，最终将蛋白质外壳和新合成的RNA组装为新的病毒颗粒。
(2)新冠病毒能通过_____这一可遗传变异产生新毒株，为它的进化提供原材料。从遗传物质的结构上分析，新冠病毒具有极强变异能力的原因是_______。
(3)遗传学家认为，有些突变对进化的意义不是太大或根本没有什么意义，有些突变意义较大。从现代生物进化理论分析，原因是：自然选择作用的对象是_____，当_____时，则这些突变意义不大或没有意义。
(4)有同学认为，阻断病毒的传播可以在一定程度上降低其变异频率。请从新冠病毒生活史途径分析其依据：_____。
23．（2022·四川省泸县第一中学二模）央视春晚节目中的“朱鹗"以其飘逸灵动的舞蹈，静谧梦幻的场景诉说着人与自然关系的思考。请回答下列问题：
（1）研究者于1981年在洋县重新发现野生朱鹮，针对其分布范围较小、个体较大和个体数量极少的情况，应该采取_________法调查其数量。调查发现野生朱鹮数量只有7只，某同学根据种群的概念认为洋县的7只朱鹮是一个种群，其判断依据是___________________________。
（2）有“东方宝石”之称的朱鹮，曾广泛分布于东亚地区，如今成为濒危物种，导致该结果的原因有哪些？______________________________________________________（答出2点即可）
（3）种群生存力分析（PVA）是濒危物种保护最主要的方法之一。利用该方法构建了洋县的自然保护区中朱鹮种群数量50年的变化趋势，如下图所示。

①在洋县建立了朱鹮自然保护区，这种保护属于__________________保护。
②图中的该种群数量呈__________________型增长曲线，属于__________________模型。
③研究过程中，研究者发现野生朱鹮的繁殖率极低，严重影响种群数量增长。你给研究者的建议是_____________________________________。
24．（2022·江西·铅山县第一中学高二开学考试）果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一果蝇的野生种群，约有108个个体，请分析回答以下问题：
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为_________________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因是在突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的基因重组而产生的，使种群产生了大量的可遗传变异，其产生的方向是_______，不能决定生物进化的方向，生物进化的方向由__________决定。
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10－5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_____个。
(3)假设该果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。
①若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为_________。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为___________，A基因频率为_______。
②若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是______________________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为____________。该种群__________（有 / 没有）发生进化。
25．（2023·全国·高三专题练习）依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题：
(1)一个大熊猫种群中的全部个体所含的全部综合大熊猫化石及现存种类大熊猫生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。该种群所有个体的全部基因是这个种群的_________。
(2)在对某一种群进行调查时，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为15%和75%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%，在这一年中，该种群是否发生了进化？_________（填“是”或“否”），理由是__________________。
(3)依据现代进化理论，_________是进化的基本单位，_________决定进化的方向。熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关，协同进化。协同进化是指_________之间、_________之间在相互影响中不断进化和发展。
(4)科学家经研究发现，熊猫的祖先也是食肉动物，作为捕食者，其在客观上起到了促进种群发展的作用，“收割理论”认为捕食者往往捕食_________的物种，这样就会避免一种或少数几种生物占绝对优势，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加_________。