广西壮族自治区柳州市柳江区2021-2022学年八年级上学期期中考试语文试卷（Word版含答案）

这是一份广西壮族自治区柳州市柳江区2021-2022学年八年级上学期期中考试语文试卷（Word版含答案），共14页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，文言文阅读，古诗词鉴赏，古诗文默写，综合性学习，作文等内容，欢迎下载使用。


广西柳州市柳江区2021-2022学年八年级上学期语文期中试卷
一、积累与运用。(12分)
1. ( 2分 ) 下列加点字注音全部正确的一项是(    )
A. 溃退(guì) 要塞(sài) 佃农(diàn) 不逊(xùn)
B. 颁发(bān)   遗嘱(zhǔ)   飞漱(sù)   凌空(líng)
C. 翘首(qiáo)   轻盈(yíng)   悄然(qiǎo)   桅杆(wéi)
D. 诘责(jié)   镌刻(juān)   气氛(fèn)   督战(dū)
2. ( 2分 ) 下列词语书写完全正确的一项是(     )
A. 仲裁   窒息   锐不可当   屏息连声                       B. 浩瀚   娴熟   鹤立鸡群   抑扬顿挫
C. 咆哮   劳碌   一丝不苟   正经危坐                       D. 新秀   由衷   从容不迫   殚精碣虑
3. ( 2分 ) 下列加点成语使用不正确的一项是(    )
A. 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。
B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C. 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
D. 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
4. ( 2分 ) 下列句子没有语病的一项是(    )
A. 能否给留守儿童“大家庭式”的关爱，是留守儿童健康成长的关键。
B. 矗立在鲁迅纪念馆前的雕像是由热爱鲁迅先生的人士集资铸成并提出倡议的。
C. 专家们对学校的发展提出了许多真知灼见的意见。
D. 为创建“天蓝”“地绿”“水净”的文明城市，柳州市积极推进柳江综合治理工作。
5. ( 2分 ) 依次填入文段横线处，恰当的一组句子是(    )
         ， 你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；    ， 你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；    ， 你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；    ， 你尽 可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；
③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。
A. ①③④②                           B. ③④①②                           C. ④③②①                           D. ②①③④
6. ( 2分 ) 下列有关文学名著的表述，有错误的一项是(    )
A. 埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料 ，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
B. 唐僧在取经途中收了三个徒弟，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，忠诚老实勤勤恳恳的是沙和尚。
C. 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，记叙了鲁迅与藤野先生的交往及留学日本时的生活片段。
D. 《红星照耀中国》是英国记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部纪实性很强的报道性作品，被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。
二、现代文阅读（6分）
( 6分 ) 现代文阅读
说不尽的萤火虫
①中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町疃鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜枚的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，便是千古绝唱。
②到20世纪40年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其它的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一-几乎没有热损耗的光源，因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。
③最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度，科学家将其应用在二极管(LED)的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其效率提高50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。
⑤萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基
因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。
⑥萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。
⑦遺憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本，上世纪60年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。
⑧萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰
了它们的闪光交流，当萤火虫感知到外界灯光时，就会停止发光、飞行、求偶，最终导致种群减少甚至灭绝。
⑨那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫，如今已与我们渐行渐远。保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。总之，我们应多想想如何对自然更友好，与万物共存共荣。
7 ( 2分 ) .下列对选文的分析不正确的一项是(    )
A. 本文采用逻辑顺序，依次说明了萤火虫在文化建设科学研究、环境保护等方面的作用。
B. 第⑦段中画横线的句子，采用了举例子的说明方法，说明除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。
C. 作者笔下的萤火虫既是文化的，又是科学的，但归根结底是自然的。
D. 本文通过对“如今，萤火虫在部分地区已越来越少见”的原因的分析，呼吁人们要对自然更友好，与万物共存共荣。
8 ( 2分 ) .下列句子中加点的词语删去后，对句意影响较小的一项是(    )
A. 萤火虫发出的荧光是一种生物 光，它不同于其它的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源．因此也叫“冷光源"。
B. 美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。
C. 荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。
D. 保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。
9 ( 2分 ) .下列表述不符合文意的一项是(    )
A. 科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯，在减少热损耗方面成效显著，但发光率远不如萤火虫。
B. 科学家模仿萤火虫发光器的天然结构，制作出LED覆盖层，会在几年内运用到LED生产中。
C. 萤火虫对生存环境要求很高，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。
D. 人们利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，能够较快地培育出具有抗病虫害的玉米新品系。
三、文言文阅读：(共12分)
( 12.0分 ) 文言文阅读
[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)
[乙]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
10 ( 2分 ) .下列加点词解释有误的一项是：(    )
A. 晓雾将歇(歇：消散)                                            B. 夕日欲颓(颓：颓废)
C. 念无与为乐者(念：考虑．想到)                          D. 相与步于中庭(步：散步)
11 ( 2.5分 ) .下列加点词的用法、意义相同的一项是：(    )
A. 山川之美，古来共谈。
实是欲界之仙都。          B. 相与步于中庭
闻之于宋君          C. 念无与为乐者
未复有能与其奇者          D. 自康乐以来
蒙辞以军中多务
12 ( 2.5分 ) .下列句子的停顿有误的一项是：(    )
A. 实是/欲界之仙都                                                B. 遂/至承天寺/寻/张怀民
C. 庭下/如积水空明，水中/藻荇交横                      D. 但/少闲人/如吾两人者/耳
13 ( 2.5分 ) .下列对[甲][乙]两文的理解与分析有错误的一项是：(     )
A. 甲文中“实是欲界之仙都"这句话借景抒情，抒发了作者对山水美景的赞叹之情。
B. 乙文中“但少闲人如吾两人者耳”一句透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
C. 乙文中“欣然起行"一句写出了作者赏月时的兴奋喜悦之情。
D. 从思想感情看两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“闲”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙”人。
14 ( 2.5分 ) .翻译下列句子
①青林翠竹，四时俱备。
②庭下如积水空明，水中藻、荇交橫，盖竹柏影也。
四、古诗词鉴赏(共4分，每小题2分)
( 4分 ) 阅读下面的诗歌
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
15 ( 2分 ) .此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联       ， 颔联、颈联写景尾联抒情，含蓄地抒发了      之情。
16 ( 2分 ) .古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好？试作简要赏析。
五、古诗文默写。(11分)
17. ( 11.0分 ) 按原文默写。
（1）树树皆秋色，      。
（2）岂不罹凝寒？      。( 刘桢《赠从弟》其二)
（3）       ， 志在千里。(曹操《龟虽寿》
（4）急湍甚箭，      。(吴均《与朱元思书》)
（5）       ， 良多趣味。（郦道元《三峡》）
（6）       ， 浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
（7）《使至塞上》中被王国维称作“千古壮观”的名句是：       ，       。
（8）《黄鹤楼》一诗中传递出诗人的思乡愁绪的诗句是：       ，        。
六、现代文阅读(二)(15分)
( 15分 ) 现代文阅读
雪天里的暖
陈喜联
①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。
②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，-股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的。脸却格外红他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……“
④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。”
⑤骑士边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？
⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！
⑦配送单有点湿 ， 有点皱 ， 骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。”
⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处纷飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，冰雪的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。
⑩其实，温暖的又何止是他一个人。
(选自《博爱》)
18 ( 3分 ) .文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。(每空不超过6个字)
雪天订外卖→      →递毛巾擦脸→      →听他讲故事→骑士下楼远去
19 ( 3分 ) .第①段画线句子属于哪一种描写？有何作用？
20 ( 3分 ) .从人物描写的角度赏析第②段中划横线的句子。
骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
21 ( 3分 ) .联系上下文，请赏析第⑦段中加点词语的表达效果。
配送单有点湿 ， 有点皱 ， 骑士小心地把它折好，重新放到口袋里。
22 ( 3分 ) .说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里？
七、综合性学习(10分)
( 10.0分 ) “人无信不立”，诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。为弘扬“诚实守信”这一传统美德，学校决定开展以“诚信做人”为主题的语文实践活动，请你参与并完成下列任务。
23 ( 2.5分 ) .为了营造活动氛围，请你拟写一条简洁、优美、富有感染力的宣传标语。
24 ( 2.5分 ) .围绕“诚信做人”为主题的语文实践活动，你认为学校可以开展哪些形式的活动呢？
例如：演讲说诚信
①
②
[材料一]君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。(《荀子》)
人而无信，不知其可也。(《论语》)
小信诚则大信立，故明主积于信。《韩非子》)
诚心者，天下之结也。(《管子》)
[材料二]“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级，新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。
25 ( 2.5分 ) .读上面的材料，用一句话概括你从中得出的结论。
26 ( 2.5分 ) .请以“诚信”为主题，给自己写一句座右铭。要求紧扣主题，能起到激励警醒的作用，至少采用一种修辞手法。
八、作文(30分)
27. ( 30分 ) 请以“你  ▲   的样子，真美”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。
②诗歌除外，文体不限。
③不得抄袭、套作，不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

答案解析部分
一、积累与运用。(12分)
1.【答案】 C
【考点】常用字字音
【解析】【分析】A溃kuì退；B飞漱shù ；C无误；D 气氛fēn
故答案为：C
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
2.【答案】 B
【考点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A：屏息敛声；B无误；C：正襟危坐；D：殚精竭虑
故答案为：B
【点评】本题考查考生对汉字字形的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易写错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
3.【答案】 A
【考点】常见易混成语辨析
【解析】【分析】“眼花缭乱”是指看着复杂纷繁的事物而感到迷乱，不能用于形容故事情节。
“乐此不疲”：指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累。含褒义，使用正确。
“摧枯拉朽”：比喻腐朽势力很容易摧毁。使用正确。
“潜移默化”：指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。使用正确。
故答案为：A
【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
4.【答案】 D
【考点】语序不当，重复啰嗦，前后不一致
【解析】【分析】A项两面对一面，应去掉“能否”；
B项语序不当，应将“集资铸成”与“提出倡议”互换位置；
C项语义重复，去掉“的意见”；
D无误。
故答案为：D
【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
5.【答案】 B
【考点】根据语境补写句子
【解析】【分析】“中国画”与“流动明眸，欣赏白云蓝天”相关；“倾听”古曲；“牡丹”“菊花”和“百花园”相关；尝“香茗”。据此答题即可。
故答案为：B
【点评】本题主要考查衔接句子的能力。根据语境填空题要注意两点：认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。
6.【答案】 D
【考点】作家作品，作品的人物形象
【解析】【分析】D埃德加·斯诺是是美国记者。
故答案为：D
【点评】本道题考查对文学名著的积累。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
二、现代文阅读（6分）
【答案】 7.A
8.D
9.B
【考点】概括说明内容，说明文语言分析，理解文章关键语句意思，逻辑顺序
【解析】【点评】（1）本题考查综合分析的能力：概括文章内容的能力；分析说明方法及作用的能力；品析说明文语言的能力；筛选并整合信息的能力。做这样的题，要求学生：①认真阅读文章，理解文章内容，并用简洁、准确的语言概括文章内容；②掌握说明文常用的说明方法及作用，并结合有关内容进行分析；③掌握说明文的语言准确、简明、严密的特点，并结合有关内容进行赏析；④筛选与选项内容有关的信息，并与选项进行比较，判断选项是否与原文相符。
（2）本题考查的是说明文语言的特点。说明文语言的基本要求是：准确性、科学性、严密性。做这类题时先要表明态度，该词不能去掉，然后说出该词在这里表明什么意思，再说去掉以后意思变成怎样的，和文中或者现实不相符合，最后要说出该词的应用体现说明文语言的准确性、科学性、严密性。
（3）本题考查理解文章内容的能力。这类的题，往往题目中的句子会存在答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，因此从原文中找出相关的句子仔细辨析即可。
7.A这篇文章依次说明了萤火虫悠久的历史、在科学研究和环境保护方面的作用及萤火虫越来越少的现状。根据“中国古代” 到20世纪40年代”“最近”“如今”等可知这篇文章运用的是时间顺序。
故答案为：A
8.
A“几乎没有热损耗”并不是没有热损耗，只是热损耗比较少，去掉后就变成了没有热损耗。因此不能删去。
B“美国一些医药公司”指的是美国一部分医药公司，如果去掉，就变成了所有的医药公司，因此不能删去。
C“太远”是说荧光灯与萤火从相比，能源使用率较低，去掉后意思就变了。
故答案为：D
9.B.根据第③段中的'这种新颖设计可能会在几年内应用到LED生产中'可知这句话表述不正确。
故答案为：B
三、文言文阅读：(共12分)
【答案】 10.B
11.A
12.C
13.A
14.①青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都能见到。
②庭院中的月色如积水般清澈透明，水中水藻荇菜交叉错杂，大概是竹子和柏树的影子吧。
【考点】归纳内容要点，概括文章中心，常用文言虚词，文言文断句，文言文翻译，常用文言实词，体会作者情感态度
【解析】【点评】（1）本题考查对文言词语理解的能力。正确理解古文中字词的意思，是学生学习文言文必须要具备的能力。学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中词语在用法上的变化，比如由本义引申为文中的意思，课文注释中提到的文言字词，考到的频率相当高，不可不记，做题时一定要按照注释中的字词解释答题。
（2）本题考查对文言虚词的理解能力。文言虚词的用法和意义相对来说较难，要求在平时学习时一定要认真积累，答题时，一定要先翻译句子，知道句意后再根据句意解释词语含义。
（3）此题考查文言句子的停顿。在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。
（4）此题考查对课文语句的理解和赏析能力。这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了解，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面准确，翻译是否正确，然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。
（5）本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。
参考译文：
【甲】 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
【乙】 元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。
10.B这句话的意思是：夕阳快要落山。故“颓”在这句话中的意思应为“坠落”。
故答案为：B
11.A结构助词，的；结构助词，的。B在；到。C连词，和；参与，这里有欣赏领略之意。 D 以，连词，和“来”一起表示从过去某时直到现在的一段时期；用。
故答案为：A
12.C这句话的意思是：庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂。“如积水空明”中，“如”是动词，“积水空明”是宾语，动宾之间应停顿。“藻荇交横”中，“藻荇”是主语，“交横”是谓语，主谓之间应停顿。
故答案为：C
13.A甲文中“实是欲界之仙都"这句话属于直接抒情，抒发了作者对山水美景的赞叹之情。
故答案为：A
14.关键词：①青林：青葱的树林。翠竹：翠绿的竹子。四时：四季。俱：都。② 空明：形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。交横：交错纵横。盖：句首语气词，这里可以译为“原来是”。
故答案为： ①青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都能见到。
②庭院中的月色如积水般清澈透明，水中水藻荇菜交叉错杂，大概是竹子和柏树的影子吧
四、古诗词鉴赏(共4分，每小题2分)
【答案】 15.叙事；思乡
16.“随”字用得好，一个“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。
【考点】把握诗歌内容，体味诗歌的遣词，形象、语言及表达技巧赏析
【解析】【点评】（1）本题考查对诗歌表达方式及思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感，一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗歌的写作背景理解。
（2）本题考查赏析古诗炼字的能力。炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：①解释该字在句中的含义；②展开联想把该字放入原句中描述景象；③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情
15.首联的意思是：我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。这一联记叙自己乘船到楚国游玩的事情。属于叙事。“仍怜故乡水，万里送行舟” 意思是我还是怜爱故乡的水，流过万里送我远行。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍。
故答案为：叙事，思乡
16.　“山随平野尽，江入大荒流”，用流动的视角写景物的变化，船由蜀地到荆门两岸的地势由山脉进入到平原，峰峦从视线中一点点地消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去，画出了一幅气势磅礴的万里长江图，写的是远景。其中“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。
故答案为： “随”字用得好，一个“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。
五、古诗文默写。(11分)
17.【答案】 （1）山山唯落晖
（2）江入大荒流
（3）老骥伏枥
（4）猛浪若奔
（5）清荣峻茂
（6）乱花渐欲迷人眼
（7）大漠孤烟直；长河落日圆
（8）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁。
【考点】一般型默写，理解型默写
【解析】【分析】答好本题要熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。注意“唯、晖、骥、枥、峻”等字容易写错。
故答案为：（1）山山唯落晖；（2）江入大荒流；（3）老骥伏枥：（4）猛浪若奔；（5）清荣峻茂；（6）乱花渐欲迷人眼；（7）大漠孤烟直，长河落日圆；（8）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
【点评】本题考查古诗文名句默写。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。
六、现代文阅读(二)(15分)
【答案】 18.“我”送干毛巾；给他倒热茶
19.渲染天气寒冷，营造氛围；交代“我”订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。
20.外貌描写、神态描写、动作描写、细节描写生动具体地写出了骑手在恶劣的天气里着急赶路送外卖的情态，突出了他敬业守时的特点。
21.“湿”表明天气不好，雪花打湿了它； “皱”暗示他多次翻看、揉握；用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的珍视。这些细节描写，形象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。
22.交代故事发生的背景；概括故事的主要内容；点明文章的主旨；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；点明情感线索；形成对比，新颖别致，生动形象。
【考点】梳理、概括故事情节，感受、分析环境描写，文章标题及其作用，理解文章关键语句意思，人物描写
【解析】【点评】（1）本题考查情节的梳理。解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的情节提示，找到相对应的段落内容，然后再根据两个情节之间的段落概括出剩余的情节。
（2）本题考查对环境描写及作用的分析理解能力。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写在文章中的作用有：交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；渲染气氛；烘托心情；显示人物性格，烘托人物品质；奠定感情基调；推动故事情节的发展；为下文的某一故事情节埋下伏笔等。
（3）本题考查分析描写方法及作用的能力。人物的描写方法有：动作描写；语言描写；心理描写：外貌描写；神情描写；细节描写。答题时要结合具体语句分析语句使用的描写方法及作用。
（4）此题考查赏析词语的能力。要我们赏析的词语，要么是运用修辞、要么是富有表现力的动词、形容词、副词、叠词等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。
（5）本题考查理解文章标题作用的能力。文章标题的作用有：①概括文章主要内容；②作文章线索；③作者感情的出发点；④具有象征意义；⑤语带双关；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引读者兴趣。答题时要结合文章内容和主旨从这几个方面进行分析。
18.根据第第四段可以概括出第一空的答案为：“我”送干毛巾；根据第⑥段第一句可以概括出第二空的答案为：给他倒热茶。
故答案为：“我”送干毛巾
给他倒热茶
19.认真阅读这句话，可以看出这句话描写了雪天景色，因此属于环境描写，“ 冰天雪地 ”表现了天气的寒冷。正是因为天气这么寒冷，所以“我”才要定外卖，从而才有骑士给我送外卖的情节。据此分析概括答题即可。
故答案为： 渲染天气寒冷，营造氛围；交代“我”订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。
20.“骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的”是对骑士的外貌描写，“脸却格外红”是对骑士的神态描写，“他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白”属于动作描写。结合第一段的环境描写分析，可以看出骑手在恶劣的天气里因着急赶路送外卖所以他才会有这样的外卖神态和动作，从而突出了他敬业守时的精神。
故答案为： 外貌描写、神态描写、动作描写、细节描写生动具体地写出了骑手在恶劣的天气里着急赶路送外卖的情态，突出了他敬业守时的特点。
21.“湿”，沾了水的或显出含水分多的（跟“干”相对） ，“皱”，物体上的褶纹，结合语境分析，“湿”是因为外面下着雪，“皱”是因为他多次翻看，表现这张外卖单的平凡不起眼，但是这样平凡普通的外卖单骑士却小心地折好，二者对比，表现骑士队这张外卖单的珍视，因为它饱含着他人对自己的关心。
故答案为： “湿”表明天气不好，雪花打湿了它； “皱”暗示他多次翻看、揉握；用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的
珍视。这些细节描写，形象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。
22.结合文章内容和主旨分析，暴雪中的我连菜市场都不想去，于是认识了送外卖的骑士，他为迟到几分钟而局促不安。我看到他雨裤膝盖破了一个洞后，提醒他小心，给他倒来热水，并找来一个不需要的头盔。他声声感谢，称自己今天遇到的都是好人，于是道出了早上接到的一份特殊的外卖。看着骑士离开，想着他表示自己感到无比温暖的事，表现了社会上人与人之间的理解与温暖的关爱。
因此题目“雪天里的暖”一语双关，一是指雪天里感受到的外卖、卖茶等实物的温暖，实指人与人之间相互理解与关爱的温暖。以此为题，既概括了本文的时间，同时又点明了文章主旨，并且一看似矛盾的短语，吸引了读者的阅读兴趣。
故答案为： 交代故事发生的背景；概括故事的主要内容；点明文章的主旨；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；点明情感线索；形成对比，新颖别致，生动形象。
七、综合性学习(10分)
【答案】 23.示例：实话实说，诚信你我他；诚信为本，学做真人等。
24.示例：①讲典故说诚信②用表演话诚信③出板报展诚信等
25.示例：不论在古代还是现代，无论对个人还是对国家，诚信都至关重要。
26.示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。
【考点】活动设计，主题活动，拟定标语、宣传语等，语言生动，语言连贯，语言简明，概括文章主要内容
【解析】【点评】（1）此题考查拟写宣传标语的能力。解答此题，需要注意其拟写要求与拟定活动主题的要求是一样的：扣住主要活动内容，用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语；其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性；要做到语言简洁、优美，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等（如：对偶句、排比句、短句子等）。​​​
（2）本题考查对活动形式的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，展开想像，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。
（3）本题考查概括材料内容要点的能力。概括材料内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。
（4）本题考查语言表达能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
23.注意所拟写的宣传标语要求：①要吸引人；②要易于传播；③内容要符合本次活动主题“人无信不立”；④语言要精炼，最好运用对偶的修辞手法；⑤要符合字数要求。如： 诚信为本，学做真人。
故答案为： 示例：实话实说，诚信你我他；诚信为本，学做真人等。
24.围绕“诚信做人”这个主题设计活动，语言要简洁，句式和字数要与所给示例一致。比如：①讲典故说诚信；②用表演话诚信。
故答案为： 示例：①讲典故说诚信②用表演话诚信③出板报展诚信等
25.材料一是从古代、个人方面将诚信的重要性，材料二是从现代、国家这个角度讲诚信度的重要性，
故答案为： 示例：不论在古代还是现代，无论对个人还是对国家，诚信都至关重要。
26.围绕“诚信”这个主题写座右铭，可以引用名人名言，也可以自己来写，注意语言要精炼，至少使用一种修辞手法。
故答案为： 示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。
八、作文(30分)
27.【答案】 略
【考点】半命题作文
【解析】【分析】这是一个半命题作文，首先要理解题目所给部分词语的意思，“你”是第二人称代词，样子： 1.形状：这件衣服～很好看。 2.人的模样或神情：小姑娘的～真爱人儿。高高兴兴的～。“真美”是立意点，表达对你的崇敬和赞美。这里要赞颂的不是人的长相和神态等外在的东西，关键是这个模样表现的人的精神品质。比如认真学习的样子真美，微笑的样子真美，弯腰的样子真美。比如写你弯腰的样子真美，赞扬的并不是你弯腰的样子，要想一想为什么弯腰，是为了捡拾一片垃圾，还是弯腰帮助别人等。写作时要在具体叙述中具体描写你最美的样子，要运用抒情和议论的方式表达强烈的感情。
【点评】本题考查半命题作文的能力。半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。