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    河南省南阳市第十二中学校2021-2022学年九年级上学期第二次月考数学试题(Word版含答案)

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    河南省南阳市第十二中学校2021-2022学年九年级上学期第二次月考数学试题(Word版含答案)

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    这是一份河南省南阳市第十二中学校2021-2022学年九年级上学期第二次月考数学试题(Word版含答案),共28页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,二次函数y=ax2+bx+c等内容,欢迎下载使用。
    南阳市12中学2021年秋季第二次月考九年级数学试卷
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上

    第I卷(选择题)
    请点击修改第I卷的文字说明

    一、单选题(共30分)
    1.(本题3分)下列等式正确的是(  )
    A.()2=3 B.=﹣3 C.=3 D.(﹣)2=﹣3
    2.(本题3分)二次函数y=x2-1的图象可由下列哪个函数图象向右平移2个单位,向下平移2个单位得到(  )
    A. B.
    C. D.
    3.(本题3分)如图,已知,中,P为AB上一点,在下列四个条件中:(1);(2);(3);(4),能满足与相似的条件是( ).

    A.(1)(2)(4) B.(1)(3)(4)
    C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(3)
    4.(本题3分)A(,y1),B(1,y2),C(4,y3)三点都在二次函数的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为( )
    A.y1<y2<y3 B.y1<y3<y2 C.y3<y1<y2 D.y3<y2<y1
    5.(本题3分)如图,在4×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点都在这些小正方形的格点上,那么tan∠ABC的值为(  )

    A. B. C.4 D.
    6.(本题3分)如图,点D为△ABC外一点,AD与BC边的交点为E,AE=3,DE=5,BE=4,要使△BDE∽△ACE,且点B、D的对应点为A、C,那么需要添加的一个条件是(  )

    A.CE= B.CE= C.AC=BD D.AC∥BD
    7.(本题3分)关于x的一元二次方程ax2=4x﹣b有两个实数根,其中a,b分别表示菱形ABCD两条对角线的长度,则菱形ABCD面积的最大值为(  )
    A.4 B.6 C.2 D.5.5
    8.(本题3分)如图,客轮在海上由B向C航行,在B处测得灯塔A的方位角为北偏东,测得C处的方位角为南偏东,航行后到达C处,在C处测得A的方位角为北偏东,则C到A的距离是( ).

    A. B. C. D.
    9.(本题3分)二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的部分图象如图所示,图象顶点的坐标为(2,1),与x轴的一个交点在点(3,0)和点(4,0)之间,有下列结论:①;②;③;④(m为任意实数).其中正确的有(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    10.(本题3分)如图,在中,,,点从点沿边、匀速运动到点,过点作交于点,线段,,,则能够反映与之间函数关系的图象大致是( )

    A. B.
    C. D.

    第II卷(非选择题)
    请点击修改第II卷的文字说明

    二、填空题(共15分)
    11.(本题3分)关于x的方程是一元二次方程,则m的值为__________.
    12.(本题3分)已知二次函数(为常数,),当时,,则该函数图象的顶点位于_________.
    13.(本题3分)如图,在直角坐标系中,与位似,位似中心是原点O,若与的相似比为1∶3,已知,则它对应点的坐标是_________.

    14.(本题3分)已知,则=_______.
    15.(本题3分)在ABC中,D、E分别是AB,BC上的点,且DEAC,若,则___.


    三、解答题(共75分)
    16.(本题8分)解下列方程:(1); (2)
    17.(本题4分)计算:
    18.(本题7分)2021年,“碳中和,碳达峰”成为高频热词,为了解学生对“碳中和、碳达峰”知识的知晓情况,某校团委随机对该校九年级部分学生进行了问卷调查,调查结果共分成四个类别:A表示“从未听说过”,B表示“不太了解”,C表示“比较了解”,D表示“非常了解”.根据调查统计结果,绘制成两种不完整的统计图,请结合统计图,回答下列问题.

    (1)参加这次调查的学生总人数为    人;
    (2)扇形统计图中,B,C部分扇形所对应的圆心角分别是    、   ;
    (3)将条形统计图补充完整;
    (4)在D类的学生中,有2名男生和2名女生,现需从这4名学生中随机抽取2名“碳中和、碳达峰”知识的义务宣讲员,请利用画树状图或列表的方法,求所抽取的2名学生恰好是1名男生和1名女生的概率.
    19.(本题8分)已知关于x的方程x2-(k+2)x+2k=0,
    (1)求证:无论k取何值,方程一定有两个实数根;
    (2)求证:无论k取何值,方程总有一定根;
    (3)若等腰△ABC的边长a=3,另两边长b、c恰好是这个方程的根,则△ABC的周长为_____.
    20.(本题10分)如图,在南北方向的海岸线MN上,有A、B两艘巡逻船,现均收到故障船C的求救信号.已知A、B两船相距海里,船C在船A的北偏东60°方向上,船C在船B的东南方向上,MN上有一观测点D,测得船C正好在观测点D的南偏东75°方向上.
    (1)分别求出A与C,A与D之间的距离AC和AD(如果运算结果有根号,请保留根号).
    (2)已知距观测点D处100海里范围内有暗礁.若巡逻船A沿直线AC去营救船C,在去营救的途中有无触暗礁危险﹖请说明理由.(参考数据:,,精确到1海里)

    21.(本题9分)某百货商店服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装平均每天可售出30件,每件盈利40元,为了迎接元旦节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利.经市场调查发现:如果每件童装降价2元,那么平均每天就可多售出4件,设每件童装降价x元时(x为偶数),每天销售这种童装的利润是Q元.
    (1)当时,求x的值;
    (2)求Q与x的函数关系式,当每件童装降价多少元时,每天销售这种童装的利润最大?最大利润是多少?
    22.(本题8分)某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:
    x

    ﹣3

    ﹣2
    ﹣1
    0
    1
    2

    3

    y

    3

    m
    ﹣1
    0
    ﹣1
    0

    3


    其中,m=  .
    (2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
    (3)观察函数图象,写出两条函数的性质.
    (4)进一步探究函数图象发现:
    ①函数图象与x轴有  个交点,所以对应的方程x2﹣2|x|=0有   个实数根;
    ②方程x2﹣2|x|=2有  个实数根.

    ③关于x的方程x2﹣2|x|=a有4个实数根时,a的取值范围是  .
    23.(本题10分)如图,抛物线与y轴交于点,与x轴交于点,点.


    (1)求抛物线的解析式;
    (2)当时,函数y的取值范围是 ;
    (3)若点M是抛物线上的一动点,且在直线BC的上方,当取得最大值时,求的最大值和点M的坐标.
    24.(本题11分)(1)发现问题:如图1,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,点F为BC上一点,以BF为边作正方形BFED,点E在AB上,若AC=BC=2,BF=,则= ;
    (2)类比探究:如图2,在(1)的条件下,将正方形BFED绕点B旋转,连接AE,BE,CF,求的值;
    (3)拓展延伸:在(2)的条件下,当A,E,F三点共线时,直接写出线段CF的长.


    参考答案
    1.A
    【详解】
    分析:根据二次根式的性质把各个二次根式化简,判断即可.
    详解:()2=3,A正确;
    =3,B错误;
    =,C错误;
    (-)2=3,D错误;
    故选A.
    点睛:本题考查的是二次根式的化简,掌握二次根式的性质:=|a|是解题的关键.
    2.B
    【分析】
    根据二次函数图象左加右减,上加下减的平移规律先把函数y=x2-1反方向平移找出原函数进行解答即可.
    【详解】
    解:先把二次函数y=x2-1的图象函数图象向左平移2个单位,向上平移2个单位得出y=(x+2)2-1+2,整理得y=(x+2)2+1,
    ∴二次函数y=x2-1的图象可由二次函数的图象向右平移2个单位,向下平移2个单位得到.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了二次函数图象与几何变换.用平移规律“左加右减,上加下减”,要注意正用与逆用平移求函数解析式的方法.
    3.D
    【分析】
    根据相似三角形的判定条件分析即可;
    【详解】
    (1)中,,又有一公共角,故,故(1)正确;
    (2)中,,又有一公共角,故,故(2)正确;
    (3)中,,为其夹角,故(3)正确;
    (4)中不是对应边成比例,故(4)不正确;
    故正确的是(1)(2)(3);
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查了相似三角形的判定条件,准确分析判断是解题的关键.
    4.B
    【分析】
    由二次函数解析式可得函数对称轴和增减性,再根据离对称轴的远近的点的纵坐标的大小比较,即可得出y1、y2、y3的大小关系.
    【详解】
    解:根据二次函数解析式y=-(x-2)2+k,可得图象开口向下,对称轴为x=2,且在函数图象上,距离对称轴越远的点函数值越小.
    由离对称轴x=2的远近可得,y1<y3<y2,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查比较函数值的大小.解决此题的关键是理解当二次函数开口向下时,在函数图象上距离对称轴越远的点,函数值越小;当二次函数开口向上时,在函数图象上距离对称轴越远的点,函数值越大.
    5.C
    【分析】
    过点A作AE⊥BC于E.根据,tan∠ABC=,求解即可.
    【详解】
    解:过点A作AE⊥BC于E.

    在Rt△ABE中,tan∠ABC===4,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查解直角三角形,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
    6.B
    【分析】
    根据对顶角相等得到∠AEC=∠BED,则根据两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似,当△BDE∽△ACE时,得到,然后利用比例性质计算CE的长.
    【详解】
    解:∵∠AEC=∠BED,△BDE∽△ACE
    ∴,
    即,
    ∴CE=.
    ∴需要添加的一个条件是CE=.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似,此判定方法要合理使用公共角或对顶角.
    7.C
    【分析】
    根据题意得到,求得,进而根据菱形的面积公式得到.
    【详解】
    解:方程化为,
    ∵关于x的一元二次方程有两个实数根,
    ∴,
    ∴,
    ∵a,b分别表示菱形两条对角线的长度,
    ∴菱形面积,
    ∴菱形面积的最大值为2,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程根的判别式.菱形面积,注意掌握一元二次方程有两个实数根,即可得△≥0.
    8.D
    【分析】
    过点B作BD⊥AC于点D,根据题意得:∠C=25°+20°=45°, , ,再利用锐角三角函数分别求出CD、AD的长,即可求解.
    【详解】
    解:如图,过点B作BD⊥AC于点D,

    根据题意得:∠C=25°+20°=45°, , ,
    ∵BD⊥AC,
    ∴∠BDC=90°,
    ∴∠CBD=45°,
    ∴∠C=∠CBD,∠ABD=30°,
    ∴CD=BD,
    在 中, ,
    ∴,
    在 中,∠ABD=30°,,
    ∴ ,
    ∴ ,
    即C到A的距离是 .
    故选:D
    【点睛】
    本题主要考查了锐角三角函数的应用,明确题意,熟练掌握锐角三角函数的求法是解题的关键.
    9.B
    【分析】
    由图象可知:抛物线的开口向下,对称轴为直线x=2,从而判断出a、b的符号,判断出与y轴的交点即可求出c的符号,从而判断①;由图象可知:当x=-1时,y<0,代入解析式即可判断②;根据抛物线与x轴交点个数即可判断③;根据抛物线的开口方向和顶点坐标,即可判断最值,从而判断④.
    【详解】
    解:由图象可知:抛物线的开口向下,对称轴为直线x=2,
    ∴a<0,,

    ∵抛物线与x轴的一个交点在点(3,0)和点(4,0)之间,
    ∴另一个交点在(0,0)和(1,0)之间,
    ∴抛物线与y轴交于负半轴,
    ∴c<0,
    ∴abc>0,故①错误;
    由图象可知:当x=-1时,y<0,
    ∴,故②错误;
    ∵与x轴有两个交点,
    ∴,
    ∴,故③正确;
    ∵抛物线的开口向下,顶点坐标为(2,1)
    ∴(m为任意实数),故④正确.
    综上:正确的有2个,
    故选B.
    【点睛】
    此题考查的是二次函数的图象及性质,掌握二次函数的图象及性质与各项系数的关系是解题关键.
    10.D
    【分析】
    分两种情况:①当P点在OA上时,即时;②当P点在AB上时,即时,求出这两种情况下的PC长,则y=PC•OC的函数式可用x表示出来,对照选项即可判断.
    【详解】
    ∵△AOB是等腰直角三角形,,
    ∴OB=4.
    ①当P点在OA上时,即时,
    PC=OC=,S△POC=y=PC•OC=,
    是开口向上的抛物线,当时,;
    ②当P点在AB上时,即时,
    OC=,则BC=,PC=BC=,
    S△POC=y=PC•OC=,
    是开口向下的抛物线,当时,.
    综上所述,D答案符合运动过程中y与x的函数关系式.
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查了动点问题的函数图象,涉及的知识有:等腰直角三角形的判定和性质,二次函数的图象和性质,解决这类问题要先进行全面分析,根据图形变化特征或动点运动的背景变化进行分类讨论,然后动中找静,写出对应的函数式.
    11.-1
    【分析】
    根据一元二次方程的定义(只含有一个未知数且未知数的最高次数是2次的整式方程),求m的值,注意二次项的系数不为0.
    【详解】
    解:∵是一元二次方程,

    解得:


    ∴,
    故答案为:-1.
    【点睛】
    题目主要考查一元二次方程的定义及解一元二次方程,理解一元二次方程的定义是解题关键.
    12.第一象限
    【分析】
    根据二次函数的对称轴为,及二次函数的图象性质即可得出.
    【详解】
    解:整理可得,
    该函数的对称轴为直线x=1,
    ∴由x=1时,y>0可得:函数图像的顶点在第一象限;
    故答案为:第一象限.
    【点睛】
    本题考查了二次函数的性质,解题的关键是熟练掌握二次函数的性质.
    13.(-3,-1)或(3,1)
    【分析】
    直接根据位似图形的性质:如果位似变换是以原点为中心,相似比为k,那么位似图形对应点的比等于k或-k,由此求解即可.
    【详解】
    解:∵与位似,位似中心是原点O,与的相似比为1∶3,,
    ∴B点的对应点B1的坐标为(-3,-1)或(3,1),
    故答案为:(-3,-1)或(3,1).
    【点睛】
    本题主要考查了位似图形的性质,解题的关键在于熟知性质.
    14.5
    【分析】
    设,则原方程换元为,可得,,即可求解.
    【详解】
    解:设,则原方程换元为,

    解得:,,
    即或(不合题意,舍去),

    故答案为:5.
    【点睛】
    本题考查了换元法以及因式分解法解一元二次方程,正确掌握换元法是解决本题的关键.
    15.1:12
    【分析】
    设△BDE的面积为a,表示出△CDE的面积为3a,根据等高的三角形的面积的比等于底边的比求出,然后求出△DBE和△ABC相似,根据相似三角形面积的比等于相似比的平方求出△ABC的面积,然后表示出△ACD的面积,再求出比值即可.
    【详解】
    解:∵S△BDE:S△CDE=1:3,
    ∴设△BDE的面积为a,则△CDE的面积为3a,
    ∵△BDE和△CDE的点D到BC的距离相等,
    ∴,
    ∴,
    ∵DE∥AC,
    ∴△DBE∽△ABC,

    ∴,

    ∴.
    故答案为:1:12.

    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定与性质,等高的三角形的面积的比等于底边的比,熟记相似三角形面积的比等于相似比的平方,用△BDE的面积表示出△ABC的面积是解题的关键.
    16.(1)x1=-3,x2=2;(2)x1=,x2=
    【分析】
    (1)利用因式分解法求解可得;
    (2)利用配方法得到(x+2)2=1,然后利用直接开平方法解方程.
    【详解】
    解:(1),
    移项得:x(x+3)-2(x+3)=0,
    因式分解得:(x+3) (x-2)=0,
    ∴x1=-3,x2=2;
    (2),
    移项得:x2-4x=7,
    配方得:x2-4x+4=7+4,即(x-2)2=11, 
    ∴x-2=,
    ∴x1=,x2=.
    【点睛】
    本题主要考查了解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
    17.-1
    【分析】
    根据特殊角锐角三角形值结合实数运算法则计算即可.
    【详解】
    解:原式=

    =.
    【点睛】
    本题考查了特殊角三角函数值的混合运算,实数的混合运算,熟练掌握运算法则以及清楚特殊角的三角函数值是解本题的关键.
    18.(1)40;(2);;(3)见解析;(4)
    【分析】
    (1)综合条形统计图和扇形统计图中A类信息直接求解即可;
    (2)先结合(1)的结论,求出C类人数,从而用每一类人数除以总人数得到每一类的占比,然后分别乘360°,即可得到对应的圆心角度数;
    (3)结合(2)的结论,直接作图即可;
    (4)根据题意先画出树状图,然后利用概率公式求解即可.
    【详解】
    解:(1)由A类人数和占比可得,参与调查的总人数为(人),
    故答案为:40;
    (2)由(1)可得,C类人数为:(人),
    ∴B类对应圆心角度数为:;
    C类对应圆心角度数为:;
    故答案为:;;
    (3)由(2)知,C类人数为18人,补全条形统计图如图所示:

    (4)由题意,列树状图如下:

    共有12种情况,其中,恰为1男1女的有8种情况,
    ∴抽到恰为1男1女的概率.
    【点睛】
    本题考查条形统计图与扇形统计图信息综合,以及列树状图或表格求概率,理解并准确分析统计图中的个数据信息,掌握列树状图或表格的方法求解概率是解题关键.
    19.(1)见解析;(2)见解析;(3)7或8
    【分析】
    (1)根据根的判别式的符号进行证明;
    (2)分,两种情况探讨得出答案即可.
    【详解】
    解:(1)证明:,
    无论取何实数,该方程总有两个实数根;
    (2)解:①当时,则,
    即,

    方程可化为,

    而,
    的周长;
    ②解:当时,


    或,
    另两边、恰好是这个方程的两个根,


    的周长;
    综上所述,的周长为7或8,
    故答案是:7或8.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式的运用,等腰三角形的性质,因式分解,解题的关键是掌握分类讨论思想的渗透及当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.
    20.(1)AC=200海里,海里;(2)巡逻船A沿直线AC航线,在去营救的途中没有触暗礁危险,理由见解析.
    【分析】
    (1)作CE⊥AB于E,设AE=x海里,则BE=CE=x海里.根据AB=AE+BE=x+x=100(+1),求得x的值后即可求得AC的长;过点D作DF⊥AC于点F,设AF=y,则DF=CF=y,再由列式求解即可.
    (2),求出DF的长,再与100比较即可得到答案.
    【详解】
    解:(1)如图,过点C作CE⊥AB于E,
    ∴∠CEB=∠CEA=90°,
    由题意得:∠ABC=45°,∠BAC=60°,
    ∴∠AEC=30°,∠BCE=180°-∠ABC-∠BEC=45°,
    ∴∠BCE=∠EBC=45°,
    ∴BE=EC,
    ∴AC=2AE
    设AE=x海里,则AC=2x海里,
    在Rt△AEC中,海里,
    ∴海里,
    ∴海里,
    ∴,
    解得:x=100,
    ∴AC=2x=200海里.
    ∵∠BAC=60°,∠ABC=45°,
    ∴∠ACB=180°-∠ABC-∠BAC=75°

    过点D作DF⊥AC于点F,
    ∴∠ADF=30°,∠FDC=90°-∠FCD=45°=∠FCD,
    ∴AD=2AF,DF=FC
    设AF=y,则AD=2y,
    ∴,
    ∵海里
    ∴y+y=200,
    解得:,
    ∴海里;
    (2)由(1)得
    ∴巡逻船A沿直线AC航线,在去营救的途中没有触暗礁危险.

    【点睛】
    本题考查的勾股定理的应用−航海问题,含30度角的直角三角形的性质,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
    21.(1)10;(2),当每件童装降价12元时,每天销售这种童装的利润最大,最大利润为1512元
    【分析】
    (1)根据题意列方程,求解即可;
    (2)列函数解析式,根据函数的性质解答.
    【详解】
    解:(1)由题意得,

    解得,
    ∵x为偶数,
    ∴x=15不符合题意,舍去,
    答:x的值为10;
    (2),
    ∵x为正整数且为偶数,
    ∴当x=12时,Q有最大值,最大值为1512元,
    ∴当每件童装降价12元时,每天销售这种童装的利润最大,最大利润为1512元.
    【点睛】
    本题是一道运用一元二次方程解答的运用题,运用二次函数的性质解答的实际问题,考查了一元二次方程的解法和基本数量关系:平均每天售出的件数×每件盈利=每天销售的利润的运用,二次函数的性质.
    22.(1)0;(2)作图见解析;(3)①函数y=x2﹣2|x|的图象关于y轴对称;②当x>1时,y随x的增大而增大;(答案不唯一)(4) 3,3,2,﹣1<a<0.
    【解析】
    【详解】
    (1)把x=-2代入y=x2-2|x|得y=0,
    即m=0,
    故答案为:0;
    (2)

    如图所示;
    (3)由函数图象知:①函数y=x2-2|x|的图象关于y轴对称;②当x>1时,y随x的增大而增大;
    (4)①由函数图象知:函数图象与x轴有3个交点,所以对应的方程x2-2|x|=0有3个实数根;
    ②如图,∵y=x2-2|x|的图象与直线y=2有两个交点,
    ∴x2-2|x|=2有2个实数根;
    ③由函数图象知:∵关于x的方程x2-2|x|=a有4个实数根,
    ∴a的取值范围是-1<a<0,
    故答案为:3,3,2,-1<a<0.

    23.(1);(2);(3)最大值为20,
    【分析】
    (1)把点、、代入中进行求解即可;
    (2)由(1)可得抛物线的顶点坐标,然后由图象可直接进行求解;
    (3)连接OM,设,由题意可知,,进而根据割补法可求解.
    【详解】
    解:(1)将点、、代入中,
    得,
    解得,∴抛物线的解析式为;
    (2)由配成顶点式得:,
    ∴当时,函数y的取值范围是:;
    (3)如图连接OM,设,
    ∵、,
    ∴,,



    ∵,抛物线开口向下,
    ∴当时,有最大值,且最大值为20,
    此时点M的坐标为.

    【点睛】
    本题主要考查二次函数的综合,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.
    24.(1);(2);(3)或
    【分析】
    (1)根据等腰直角三角形斜边和直角边的关系分别计算AE和CF的长,代入计算比值即可;
    (2)证明△ABE∽△CBF,根据相似比可得结论;
    (3)分两种情况:如图3和图4,分别根据勾股定理计算BF的长,可得AE的长,根据(2)中的值,可得结论.
    【详解】
    (1)如图1,

    Rt△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,
    ∴,
    ∵四边形BFED是正方形,
    ∴∠BFE=90°,BF=EF=,
    ∴BE=2,
    ∴,,
    ∴;
    故答案为:;
    (2)如图2,由旋转得:∠CBF=∠ABE,

    ∵△ABC是等腰直角三角形,
    ∴,
    ∵四边形BFED是正方形,

    ∴,
    ∴△ABE∽△CBF,
    ∴;
    (3)分两种情况:
    ①如图3,A,E,F三点共线,
    Rt△AFB中,,,
    ∴,


    由(2)知:△ABE∽△CBF,

    ∴;
    ②如图4,A,E,F三点共线,
    ∴∠AFB=∠BFE=90°,
    ∴,



    由(2)知:△ABE∽△CBF,

    ∴;;
    综上,CF的长为或.
    【点睛】
    本题是四边形的综合题,考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了等腰直角三角形的性质和正方形的性质.

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