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    2022-2023学年江苏省连云港中考适应性考试语文试题含解析

    2022-2023学年江苏省连云港中考适应性考试语文试题含解析第1页
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    2022-2023学年江苏省连云港中考适应性考试语文试题含解析

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    这是一份2022-2023学年江苏省连云港中考适应性考试语文试题含解析,共15页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,经典诗文默写,名著阅读,行路难,阅读《小石潭记》,完成小题等内容,欢迎下载使用。
    2023年中考语文模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、积累与运用
    1.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
    A.去年4月5日,蒙自市出现短时间强对流天气,瞬间,天空中未雨绸缪,电闪雷鸣,白昼如夜。
    B.许多网友转载了《用微波炉烹调食物会致癌》的文章,专家指出,这种骇人听闻的传言没有科学依据。
    C.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。
    D.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。
    2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
    A.逞能/惩戒 瘦削/削足适履 百战不殆/怡然自乐
    B.辍学/点缀 积攒/万头攒动 屡见不鲜/寡廉鲜耻
    C.倔强/崛起 稽首/无稽之谈 格物致知/恪尽职守
    D.解数/解甲 褪色/和颜悦色 言简意赅/骇人听闻
    3.下列句子表达无语病的一项是( )
    A.繁重的学习任务、单调的学校生活、青春期的逆反心理,是导致许多中学生迷恋网络游戏、寻求刺激的重要方式。
    B.像“小辣条”这样的垃圾食品不断涌入乡镇市场,不仅对农村中小学生的身体健康产生重大威胁,又对正规食品企业发展带来严重冲击。
    C.在纪念我国第40个植树节时,我们更应该牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的可持续发展理念。
    D.这个神奇的产品具有抗紫外线、抗磨擦和防静电,能够满足室内外环境的要求。
    4.下列说法不正确的一项是( )
    A.《格列佛游记》中利立浦特小人国的宫廷游戏有两种,一种是绳上跳舞,另一种是在棍子上跳来爬去。
    B.冰心生信奉“爱的哲学”,《繁星·春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
    C.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。作品往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
    D.《童年》中阿廖沙的舅舅叫“好事情”去扛大个儿十字架,结果好事情”不幸被十字架压死了。
    5.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
    A.纤细(xiān) 干涸(hé) 叱咤风云(chà)
    B.贻误(yí) 裨益(bì) 锋芒毕露(lòu)
    C.倔强(jué) 绮丽(qǐ) 吹毛求疵(cī)
    D.愠怒(wēn) 筵席(yàn) 锲而不舍(qiè)

    6.为了使书香满校园,某校开展了“阅读名著,陶冶情操”为主题的读书活动,邀请你一同参与,并完成一项任务。
    (1)请你规范地把本次活动的主题书写在下面格子里。

    (2)如果让你来组织本次活动,你会采取哪些活动形式来开展?
    例如:在学校搞一次书展
    (3)作为本次活动的主持人,请你设计一个简短的开场白。

    7.经典诗文默写
    ①为什么我的眼里常含泪水?_____________________
    ②岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,___________________。
    ③我是你额头上熏黑的矿灯,_______________;_______________,是失修的路基。
    ④后来啊,_______________我在外头,母亲在里头。
    ⑤ 故曰,_________________,固国不以山溪之险。
    ⑥_________________ ,出则无敌国外患者,国恒亡。
    ⑦使人之所恶莫甚于死者,________________?
    ⑧_________________,万钟于我何加焉?

    8.名著阅读。(任选一题作答)
    (1)楼宇抒志向,洞府斗妖魔。请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。
    ①浔阳江边浔阳楼(《水浒传》)
    ②盘丝岭下盘丝洞(《西游记》)
    (2)许多名著中的人物都有“成长”的故事。请从下面两个选项中任选一个说说他在成长路上,曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?你从中获得了什么感悟?
    ①阿廖沙(《童年》)
    ②保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
    二、阅读
    9.行路难(其一)
    李白
    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
    行路难!行路难!多歧路,今安在?
    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    1.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
    2.本诗抒写了作者的 人生感慨和 的精神追求。

    10.阅读《小石潭记》,完成小题。
    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,
    乃记之而去。
    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
    1.下列加点字的注音有误的一项是( )
    A.佁(yǐ)然不动 B.俶(shū)尔远逝
    C.往来翕(xī)忽 D.犬牙差(cī)互
    2.解释下列加点的词语。水尤清冽(______________) ⑵潭中鱼可百许头(_______________)悄怆幽邃(___________) ⑷以其境过清(_____________)
    3.把下列句子翻译成现代汉语。
    ⑴皆若空游无所依
    ⑵斗折蛇行,明灭可见
    4.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这是为什么?

    11.阅读下面的文章,完成下列小题。
    深挖一眼泉
    李慧勇
    ①近日阅读,看到一个有趣情节。据载,唐代书法家欧阳询在赶路途中,偶然发现晋代书法名家索靖写的石碑。他观赏了一阵,刚准备离开又忍不住返回,然后下马继续研究。最后,干脆坐下来反复揣摩,竟在碑旁一连坐卧3天。如此专注,不知者或以为痴,却是成就事业的必然。
    ②古人云:“心不专一,不能专诚。”不专不诚,焉能成事?历史上,勾践多年卧薪尝胆、发愤图强,终成霸业;曹雪芹“披阅十载,增删五次”,字字看来皆是血,书写了不朽篇章。今天,屠呦呦靠着滴水穿石的韧劲,历经190次失败,最终提取出挽救无数生命的青蒿素。任何一个成功者的足迹,都刻印着艰辛与执着,专注成为他们不可或缺的品质。
    ③反观一些人,缺乏尽职履责的恒心和定力,在浮躁中蹉跎了时光,靡费了才干。有的人稍遇挫折,就想调岗位、换环境;有的人拈轻怕重、见异思迁,这山望着那山高;有的人怕吃苦,难以静心做事,凡事追求“短平快”。“欲多则心散,心散则志衰,志衰则思不达也。”专注的人,往往能把时间、精力和智慧聚焦于关键目标,最大限度地发挥主观能动性,即便碰到诱惑、遭受挫折,也能不为所动、勇往直前,直至成功。反之,一个人如果心浮气躁、朝三暮四,干什么都会虎头蛇尾、半途而废。事实证明,如果无法保持专注,很容易陷入躁动、低效、粗浅的泥淖。
    ④进而言之,专注也体现为一种内心的坚守,一种忘我的情怀。诗人贾岛“推”“敲”未定,在驴背上想得出了神,不知不觉闯入韩愈的仪仗队。王国维亦总结过众所周知的求学三个境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。凡此莫不表明,无论读书学习还是干事创业,都体现为日积月累、历久弥深的过程,都需要目标专一、久久为功。
    ⑤涵养专注力,信念与责任感是最好的守护者。古人说得好:“志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?”信念坚定方能凝神,凝神则能气定,气定而能专注。而唤醒内心深处的责任意识,时常自警自省,则能抵御外在诱惑、对抗消极散漫。对个体而言,根除沽名钓誉之心、摈弃急功近利之意、涤荡冒进浮躁之气,才能凝神静气、行稳致远,抵达成功的彼岸。
    ⑥“用功譬若掘井”,一锹下去可能会遇到瓦砾,也可能会遇到岩石。但是,只要心无旁骛,倾力深挖一口井,自有清泉涌出之日。排除一切干扰、集中全部精力,始终保持那么一种静气志气、痴劲钻劲,我们就一定能看到别样的风景,成就生命的丰盈。
    (选自《人民日报》)
    1.下列关于原文内容的理解不符合原文意思的一项是( )
    A.纵观古今,所有成功者都有不可或缺的专注品质。
    B.专注的人,往往能把时间、精力和智慧聚焦于关键目标。
    C.内心的坚守,忘我的情怀也是专注的体现。
    D.涵养专注力,才能增强一个人的信念与责任感。
    2.请你用简洁的语言概括文章第①段引用的故事,并说说有什么作用。
    3.请你选取一个当今的事例,填入第②段中的空白处。
    4.文章标题“深挖一眼泉”换成“专注是成就事业的必然”好不好?请谈谈你的看法。
    12.阅读下面的文章,完成下列小题。
    父母也会撒娇
    乔凯凯
    ①给母亲打电话,似乎感觉母亲的嗓音有些异样,一问才知道母亲感冒了,而且有一段时间了。提早下班回去看母亲,母亲半躺在沙发上看电视。“走,我陪你去医院开点儿药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说:“我不想吃药,你爸给我买了药,太苦了。”“良药苦口嘛!不苦怎么能有效?”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母示却似乎一下子眼泪汪汪了:“这药真的很苦,我不想吃。”
    ②吃个药怎么这么麻烦?有病不吃药能好吗?我有点急了,年纪大了还不重视身体,万一有个三长两短怎么办?怎么越老越像孩子了呢!想到“孩子”这两个字,正欲发火的我突然愣住了,也在瞬间释然母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗?她是在对我撒娇呀!
    ③想到此,我在母亲身边坐下,笑着说:“吃了药身体能好呀,这样就有力气跳广场舞了,咱加把劲儿,争取夺得广场舞皇后的称号,让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来,我继续说:“来,我帮你倒杯水,赶快好起来给我做好吃的,我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头,接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦,我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。
    ④有一次父亲做了一个小手术,出院后回家休养。想着父亲已经痊愈,再加上我工作忙,直到半个多月后才来到父母家。一见面,父亲就跟我说,“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来,难道伤口发炎了?没愈合好?父亲掀起衣服给我看他的伤口,伤口愈合得很好,连针眼都快看不见了。“恢复得很好,没事。”放下心的我松了口气说。
    ⑤过了一段时间,父亲又跟我说:“伤口有时还是会疼,不会有什么事情吧?”父亲的话让我有点哭笑不得,伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了,能有什么事情呀。“我爸这是怎么回事,没事老盼着自己有问题干吗!”一转身,我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情,别理他。”母亲笑了笑说,“不过,你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。”
    ⑥母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人,长这么大,我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩,哥哥因为调皮,差点从山坡上滚下去,父亲及时拉住了哥哥,自己却扭伤了脚。等到家时,父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚,父亲却说一点都不疼,还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”,这不是另一种撒娇吗?他是想得到女儿的关心和照顾呀!
    ⑦其实,每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大,臂膀变得坚强,能够为自己甚至为家人遮风挡雨时,父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来,会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你。因为在他们眼里,你已经成为他们最信赖的依靠,他们也深信,你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇,是想得到你的体贴、关爱和安慰,正如你小时候赖在父母怀里撒娇,毫不设防地把自己的肚皮坦露出来,那是因为你知道,父母会给予你最周全的保护。
    ⑧现在,该我们给父母以保护了,你准备好了吗?
    1.结合语境,理解下列句子中加点词语的含义。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了:“这药真的很苦,我不想吃。”父亲的话让我有点哭笑不得,伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了,能有什么事情呀。
    2.结合文意,说说你对第⑦段中画线句子的理解。
    3.文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处。
    4.请简析第⑥段在全文中的作用。
    13.阅读下面短文,完成各题。
    文明也是管出来的
    ①同一个人,步行过马路时,遇上急事可能会闯红灯,但若在车里握着方向盘,再着急往往也能遵规守矩;同一个人,在绿皮火车里会吞云吐雾,但一上了高铁就能全程禁烟。为何如此?违法成本不同,执法刚性也不同。这种对比也启示我们:文明不仅是倡导、教育出来的,也是管出来的。
    ②梳理中外社会文明史就能发现,一个社会的文明素养,既是历史演进的结果,也是持续管理的结果。去日本旅游的人,往往会感慨于其公共文明:一丝不苟的垃圾分类,不留一片垃圾在体育赛场,井然有序的公共场所……究其源头,1948年出台的《轻犯罪法》功不可没,什么是现代社会的“勿以恶小而为之”,法律写得明明白白。即便如此,上世纪80年代,富起来的日本人在走出国门时也产生过“观光摩擦”,大声喧哗、不守秩序,以至于日本媒体写社论提示国民,“尊重对方国家风俗、习惯、礼仪”。
    ③可见,文明是一面镜子,在比较中更能正衣冠、知不足;另一方面,约束是压舱石,一旦脱离执法环境、缺少了刚性约束,已经提升的文明素质也可能又倒退回去。要实现从“人人独善其身”到“人人相善其群”的递进,一定的外部约束,总是不可或缺的。
    ④文明是管出来的,是因为在权利与义务这两端,人们往往愿意享受文明的成果,却不愿承担文明的成本。比如,许多人羡慕欧美国家立法保护小动物,殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数:上保险、打疫苗、戴口套、攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌,等等。不仅如此,如果狗闯祸或者由于主人的疏忽致使他人受到伤害,狗主人除了会面临高额罚款,还可能要承担刑事责任。最近,国内多地出台针对“不文明养犬”的处罚规定,严厉处罚“遛狗不牵绳”等行为,也正是看到了“管理”之于文明养犬的重要性。在现代社会,法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子,松紧适度、两头不落,才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。
    ⑤文明是管出来的,还因为管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”,现实中比比皆是。在一些欧美发达国家的中心城市,一街之隔,常有静谧与脏乱差的霄壤之别,这就是持续治理与“放弃治疗”的区别。反过来,只要对违法行为持续“零容忍”,总能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯。正是因为醉驾入刑,“开车不喝酒,喝酒不开车”在中国社会蔚然成风;正是因为“失信者黑名单”制度持续发力,欠债故意不还的老赖开始减少……“一时不文明,时时受约束;一处不文明,处处受阻碍”,只有形成这样的鲜明导向,才能让文明的举止始于自发、成于自觉。
    ⑥古语云,“从善如登”,提升文明程度从来就不易。一个文明社会的形成,既需要自律,也需要他律;既需要好言好语的劝导,更需要法律制度的规范。刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒,它唤起人们的文明意识,形成人们对文明的敬畏,最终让文明内化于心、外化于行。
    1.本文的中心论点是什么?是如何提出来的?
    2.请简要分析本文的论证思路。
    3.请在文章第⑤段省略号处补充一个事实论据。
    三、语言表述
    14.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,每处不超过15个字
    二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法,是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。中国自古以来,就是个农业非常发达的国家,①_____________,所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。为了记忆方便,②__________:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。二十四节气,由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识,比较准确地反映了一年中的自然力特征,所以在普遍使用公元纪年的现代社会,它仍能在农业生产中使用。
    四、写作
    15.作文。
    有一种力量能让我们感受到温暖,有一种力量能给予我们鼓励,有一种力量能激励我们不断前行,有一种力量……
    请以“力量”为题目,写一篇文章。
    要求:(1)自选文体。(2)不少于500字。(3)文中不得出现真实的姓名和校名。



    参考答案

    一、积累与运用
    1、C
    【解析】
    试题分析:A.未雨绸缪:原意是趁天还没下雨,先修缮房屋门窗。后喻事先做好预防、准备工作。适用对象错误。B.骇人听闻:使人听了非常震惊。与语境不合,应该改为“危言耸听”。C.引经据典:指引用经典著作中的语句或故事作为论据。符合语境,使用正确。D.不名一文:没有一文钱。形容极其贫穷。不能来叙写“人格”,使用错误。据此,答案为C。
    2、B
    【解析】
    A chěng/ chéng,都读xuē,dài/ yí。B chuò/ zhuì,zǎn/cuán,xiān/xiǎn。C 都读jué,qǐ/ jī,gé/ kè。D xiè/ jiě,都读sè,gāi/ hài。
    3、C
    【解析】
    A.主宾搭配不当。去掉“导致”,把“方式”改为“原因”。B关联词使用不当。将“又”改成“而且”。D缺宾语。“防静电”后加上“的功能”或“的效果”。
    【点睛】
    做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
    4、D
    【解析】
    被压死在十字架下的少年是阿廖沙童年时期的朋友小茨冈。故D错误。
    5、C
    【解析】
    A.叱咤风云 (zhà)。B.锋芒毕露 (lù)。D.筵席 (yán),愠怒(yùn)。


    6、(1)阅读名著,陶冶情操
    (2)读书问卷调查,读书交流会,编辑读书名言,名著知识竞赛等。
    (3)例如:同学们,俗话说“三天不读书,面目可憎”,阅读名著,陶冶情操,形成积极的人生态度,让读书成为我们的习惯,让我们在文学的海洋里自由遨游吧!
    【解析】
    (1)本题考查字形书写。活动主题为“阅读名著,陶冶情操”,注意用“形体方正,笔画平直”的正楷依次认真书写,注意“陶冶”等字的写法,不要写错别字。(2)本题考查设计活动形式的能力。为某个主题设计活动,活动的内容要与主题密切相关,要有可行性。如问卷调查,征文比赛,交流会,知识竞赛等,本活动主题是“阅读名著,陶冶情操”,故可以举行关于点评名著的文学或历史价值的交流会、写阅读名著感受的征文比赛、读书问卷调查、名著知识竞赛等。(3)本题考查拟写开场白的能力。为某个活动拟写开场白时,一般先是称呼和问候语,然后介绍活动的意义,即主题语,最后引出这次主题活动,即过渡语。语言要有文采,有号召力。回答此题时,注意几个小问题:1、前面有称呼和问候语,如“亲爱的同学们”“大家好”等;2、紧扣活动主题“阅读名著,陶冶情操”,阐述阅读名著在个人修养、形成正确人生观等方面的有益影响;3、过渡语,可用祈使句的形式有“今天,让我们一起来阅读名著,……”或“现在,‘阅读名著,陶冶情操’主题活动正式开始”等等。语言力求清新优美,可用比喻、排比的修辞手法,要热情洋溢,富有鼓动性。


    7、因为我对这土地爱得深沉我蘸着南海没有渔船的苦水照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;域民不以封疆之界入则无法家拂士则凡可以辟患者何不为也万钟则不辩礼义而受之
    【解析】
    本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“蘸”“隧”“瘪”“疆”“患”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。


    8、(1)答案示例:①宋江怒杀阎婆惜后,被发配江州。一日,宋江寻友不得,独自来到浔阳楼上欣赏江景,自斟自饮。乘着酒兴,在墙壁上题下反诗,还留下姓名。被通判黄文炳发现后,告到蔡九知府处。蔡九知府下令捉拿宋江,宋江装疯未遂,被下到死囚牢中。②唐僧师徒离开朱紫国后,途经盘丝岭。唐僧前去化斋,不料被盘丝洞中的七个妖精用绳子捆了,吊上房梁,妖精又从腰眼冒出丝绳,将庄门网住。孙悟空用毫毛变成众鸟,灭了守洞毒虫,救出唐僧。
    (2)答案示例:①阿廖沙刚到外祖父家,出于好奇误染桌布,被外祖父毒打大病一场。这场病使他开始变得善于观察与敏感,在养病过程中,他感受到外祖母的细心呵护,小茨冈的善良正直,使他在那个黑暗的环境里逐渐养成了正直善良,富有同情心,对美好的生活充满憧憬等品质。感悟:A.挫折也不一定是坏事,正确对待能促人成长。B.在黑暗的日子里,不要悲伤绝望,忧郁的日子总会过去。②保尔·柯察金在筑路时,得了伤寒并引发肺炎,无法正常工作。他也曾迷惘动摇,后在凭吊战友时,重新思考人生的意义,想到要为理想而献身,又忘我投入工作。感悟:A.面对困境,我们要想想自己的人生目标和理想,有了理想,就有了方向,有了精神寄托,内心才会强大。B.榜样的力量是无穷的。
    【解析】
    (1)考查故事情节的积累。解答此类题目要熟悉文学名著的主要故事情节,平时看名著要识记作家,熟知故事情节,分析人物性格。解答本题要注意题目给的故事地点所对应的主要人物和故事情节,能结合相应的内容分析才行。(2)考查分析名著中主人公的主成长历程。解答此题时一是要熟悉文学名著的主要故事情节;二是要对人物性格有充分的了解。在作答时结合相应的故事情节写出自己的感悟。
    【点睛】
    《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,受尽了凌辱。 十月革命爆发,老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。 朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密,保尔被投进了监牢。从监狱出来后,保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中,保尔头部受了重伤。出院后,他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。 在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活。” 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。主人公阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。 之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

    二、阅读
    9、1. “破”“挂”富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。
    2. 投托无门,仕途失意,怀才不遇 希望得到统治阶级的重视和任用,施展才华和抱负
    【解析】
    1.本题考查学生炼字的能力。解答此类题,要遵循以下答题步骤:解释该字在句中的含义;展开联想把该字放入原句中描述景象;点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果(点出表现手法)。本首诗,“破”是冲开的意思,“破”表现了长风迅疾的气势;“挂”是挂起的意思,表现了云帆的高和雄伟。这句描写了李白在面对坎坷命运时,相信总会有乘风破浪的那一天,挂起高帆渡过茫茫大海。富有动感,充满气势,表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。
    2.本题考查对诗歌内容、主题的理解。“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中“停”“投”“拔”“顾”四个前后连续的动作,表现出诗人政治理想受挫时内心的苦闷和茫然。“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句诗运用典故,表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”四句节奏短促、跳跃,运用了反复的修辞手法,既是诗人对仕途艰难的感慨,也是他茫然不安的内心独白。这首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨,也反映了诗人建功立业的坚定信念和积极向上的乐观精神。据此理解作答。


    10、1.B
    2.(1)格外⑵大约⑶忧伤的样子⑷凄清
    3.⑴好像在空中游动,什么依靠也没有。
    ⑵看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
    4.作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱,发现小石潭,看到水中景物感到高兴;但欢乐是暂时的,一经凄清的环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
    【解析】
    1.试题分析:在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。如“差互”一词,如能联想到“参差”即可读准确,即读(cī)。此题错的是B项的“俶”,应念(chù)。这是个生僻字。
    2.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“可”:大约。所以千万不要以今释古。“尤”在现代汉语中也有“格外”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。
    点睛:文言词语意义推断。看语境,文言文词语含义丰富,大多都存在一词多义现象,要想对其进行准确的界定、理解,需要我们借助上下文的语境进行推断。看字形,汉字中多为会意字和形声字,因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。看语法,根据汉语语法知识,主语、宾语大多由名词、代词充当,谓语大多由形容词、动词充当,定语由名词、代词充当,状语由副词充当。依据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。
    3.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“空游”“斗”“蛇”“明灭”等字词的翻译。
    4.试题分析:考查对文言文内容的理解。要分别解释好“心乐之”和“悄怆幽邃”的原因。乐是忧的一种表现形式,柳宗元参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因此凄苦是他心情的主调。娱情山水是为了排遣这种心情,所以“心乐之”,但是这种乐趣是短暂的,一经凄清环境的触发,便会悲从中来。
    译文:
      从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
      潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
      向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
      我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。
      一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。


    11、1.D
    2.欧阳询一连坐卧三天观察石碑。引出文章的中心论点。
    3.示例:黄大年凭着“不疯魔,不成活”的拼劲,不舍昼夜、潜心科研,引领中国走入“深地时代”。
    4.不好。“深挖一眼泉”是用来作比喻专注做事的,贴切、自然,生动地证明了作者的观点;最后一段相照应,使文章结构严谨、脉络贯通,浑然一体。
    【解析】
    1.D错误,“涵养专注力,才能增强一个人的信念与责任感。”文中并没有这样的说法。
    2.考查议论文开头段的作用。议论文中开头段的作用一般是引出论点或分论点。表述形式一般为:引出文章的论点(论题)+作为事实或道理论证证明中心论点+吸引读者,增强文章的趣味性。此文第一段举欧阳询一连坐卧三天观察石碑的事例,引出文章的中心论点。并作为事实论据证明中心论点,吸引读者的阅读兴趣。
    3.考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。①补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。所选事实和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力。②补充道理论据时,要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确,不可张冠李戴,不可断章取义。本题所写事实论据要契合“任何一个成功者的足迹,都刻印着艰辛与执着,专注成为他们不可或缺的品质。”这一观点,注意论据的典型性,要有说服力。如,邓稼先忠厚平实,至死不懈,坚持一生,让蘑菇云的硝烟点缀了苍茫的大漠。
    4.考查对文章题目的理解。“深挖一眼泉”运用比喻修辞手法,意思是只要心无旁骛,倾力深挖一口井,自有清泉涌出之日。用来作比喻专注做事的,贴切、自然,生动形象,引起读者阅读兴趣,并引发读者的思考。同时与文章结尾相照应。而“专注是成就事业的必然”在效果上明显不如原题目好。
    12、1. (1)“眼泪汪汪”写出了母亲不愿意吃药时撒娇的情态。
    (2)“哭笑不得”一词准确写出“我”对父亲过分在意自己的伤口而表现出的撒娇不理解的情态。
    2. 这句话告诉我们父母也有最柔软最脆弱的时候,他们最想得到儿女的体贴、关爱和安慰。
    3. 强调了父母也渴望儿女的体贴、关爱和安慰;奠定了全文的感情基调;作为文章的叙述线索;暗示了文章的主要内容;标题新颖温馨,激发读者的阅读兴趣。
    4. 回忆父亲年轻时的坚强,与现在父亲的“矫情”形成对比,凸显父亲的示弱是一种撒娇;丰富文章内容,使情节更加完整。
    【解析】
    1.本题考查品析关键词语的能力。品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。“眼泪汪汪”是对母亲的神态描写,突出了母亲的娇羞;“哭笑不得”指哭也不是,笑也不是。形容处境尴尬,不知如何是好。用在这里写出了对母亲行为的不理解。
    2.本题考查对重点句子的理解,解答时要认真阅读短文,分析其主要内容,再结合文章的上下文和主旨来回答。根据句中的“每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子”“会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你”,可知这句话告诉我们父母年老后也有最柔软最脆弱的时候,父母更需要子女的关心。
    3.本题考查标题的作用。标题一般有以下几方面的作用:概括全文内容;揭示文章主题;充当文章线索;指出文章主要人物;激发读者阅读兴趣。分析文章内容可知,题目“父母也会撒娇”写出了年老后的父母也渴望得到儿女的关爱和安慰,奠定了全文的感情基调。文章围绕“父母也会撒娇”分别记叙了“我”的父母向我撒娇的故事,所以“父母也会撒娇”是文章的线索,概括了文章的主要内容,激发读者的阅读兴趣。
    4.本题考查插叙的作用。插叙的作用有:补充交代了什么内容;为下文什么情节做铺垫;突出人物什么特点,使人物形象丰满、鲜明;突出文章中心;使文章结构完整、严谨。阅读文章可知,第⑥段是插叙,插叙了父亲年轻时为了救儿子,自己扭伤了脚,却一点也不喊疼的故事,表现了父亲的坚强,与现在父亲的矫情形成对比,突出了父亲在我面前“示弱”也是一种撒娇,丰富了文章内容。
    13、1.中心论点:文明也是管出来的。(或:文明不仅是倡导、教育出来的,也是管出来的。)提出方式:文章标题点明;通过对第①段的事实论据的分析得出。
    2.首先通过对两组事实论据的对比分析得出中心论点“文明也是管出来的”,然后列举日本出台《轻犯罪法》、欧美国家对养犬人义务的规定及我国出台的“不文明养犬”的处罚规定都取得显著成效的事例来论证中心论点;接着又列举我国醉驾入刑、“失信者黑名单”制度等事例,来论证中心论点;最后以“刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒”再次强化论点。
    3.示例:①正是因为有严密的监管体系,人们对网购的信任指数越来越高;②正是因为铁路安全管理条例对霸座行为的规定,乘车占座的不文明现象才越来越少;③正是因为两高针对网络谣言犯罪司法解释的出台,抵制网络造谣、传谣的文明网风才越来越浓。
    【解析】
    1.第一问,寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文题目就是中心论点。第二问,第一段通过举同一个人,步行过马路时和在车里握着方向盘,在绿皮火车里会吞云吐雾和一上了高铁就能全程禁烟的例子的对比,引出中心论点。
    2.考查议论文的论证思路。分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出观点、论据、运用的论证方法,然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论”的答题方法,结合文本内容概括作答。本文首先运用对比论证,得出中心论点;然后通过摆事实论证文明是需要教育出来的;最后得出“刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒,它唤起人们的文明意识,形成人们对文明的敬畏得出了”这一结论,进而论证了中心论点。
    3.考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。所选事实和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力。本题所写道理论据要契合“文明也是管出来的”这一观点,注意论据的典型性,要有说服力。如,正是因为两高针对网络谣言犯罪司法解释的出台,抵制网络造谣、传谣的文明网风才越来越浓。

    三、语言表述
    14、①农业和气象之间的关系密切 ②人们把二十四节气编成了歌诀
    【解析】
    本语段讨论的话题是“二十四节气”,然后介绍二十四节气的形成和作用,接着介绍二十四节气中的一些谚语的运用;最后介绍二十四节气至今对农业生产仍有重要作用。①句前“中国自古以来就是个农业非常发达的国家”和后文“所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中”,由此可以看出空白处应填写的内容是“农业和气象之间的密切关系”。②句前“为了记忆方便”和后文“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”由此可知空白处应填写的内容是“记忆的内容”。根据以上分析可知空白处可填写:①业和气象之间的关系密切(结合后句要讲原因);②人们把二十四节气编成了歌诀(节气歌)。

    四、写作
    15、力量
    每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作--微笑,尽管毫不费力,效果却非同寻常。
    微笑,是友情的纽带,无论是对朋友,还是敌人,或是素不相识的陌路人,送上你发自内心的微笑,显示你的真诚的心田,显示你纯洁的心灵,显示你灵活的处事。正因为有了微笑,我们的朋友才会越来越多,我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑,我们的隔阂才会消除,我们的世界才会美丽。微笑,加深了我们的友谊,沟通了我们的心灵。
    在生活的道路上,有父母的呵护,老师的教导,朋友的陪伴.他们的付出都是不需要用任何东西回报的:只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候,送一个漂亮的微笑,他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时,送去一个自信的微笑,他们也会觉得自己的付出得到了回报;而朋友,你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑,他便能重新拥有战胜困难的斗志。这,就是微笑的力量。
    生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞,这些都需要用微笑去面对。在成功与失败的边缘,我们徘徊,我们犹豫。是微笑,让我们看到了希望,获得了成功。是微笑,让我们鼓足了勇气,取得了胜利。无论成功与失败,我们都应该坦然地面对。成功不必得意,失败也无须失意,让我们微笑着迎接生活的挑战。
    朋友,就让微笑伴我们一路前行!
    【解析】
    这是一道取材范围比较广的命题作文,旨在让学生关注生活,寻找正能量,培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观。在审题时,可以从“力量”一词进行思考:谁具有力量?具有什么力量?如何获得这种力量?这种力量有什么作用?通过思考,确定自己写作的方向。我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。可以当做半命题作文来补充题目,“xx的力量”,也就是写一件充满xx的事件,让我感受到了正能量。可以在文前加一段优美的文字作为题记;也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目;也可以把一般人使用的第三人称写法改为第一人称,等等.内容上也可以创新,既可以写一件关于“我”的xx的事件,也可写一件关于“别人”(当代或者历史名人)的xx的事件,两个选材都可以。从引导语种可以看出,写作此题,可以从身边的人、事、景、物等方面立意取材;可以选择写记叙文,亦可以写议论文。
    【点睛】
    命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。

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