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    第12课 垂径定理-九年级数学上册同步精品讲义(浙教版)
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    第12课 垂径定理-九年级数学上册同步精品讲义(浙教版)

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    12  垂径定理

     

     

    学习目标

    1.掌握垂径定理及其逆定理.

    2.会运用垂径定理及其逆定理解决些简单的几何问题.

     

    知识点01  垂径定理

     1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.

    2.定理的条件和结论.

    条件:直径;垂直于弦

    结论:平分弦;平分弧

    知识点02 垂径定理的逆定理

    逆定理1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.

    逆定理2:平分弧的直径垂直平分弧所对的弦.

     01    垂径定理及其逆定理

    【典例1】如图,在O中,ABAC是互相垂直且相等的两条弦,ODABOEAC,垂足分别为DE

    1)求证:四边形ADOE是正方形;

    2)若AC2cm,求O的半径.

    【即学即练1】如图,ABO的直径,BC是弦,ODBC于点E,交圆于点D,连接ACBD

    1)请写出五个不同类型的正确结论;

    2)若BC8ED2,求O的半径.

    02  垂径定理及其逆定理的实际应用

    【典例2】《九章算术》作为古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,与古希腊的《几何原本》并称现代数学的两大源泉.在《九章算术》中记载有一问题今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?小辉同学根据原文题意,画出圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道AB1尺(1尺=10寸),求该圆材的直径.

    【即学即练2如图,一圆弧形桥拱的圆心为E,拱桥的水面跨度AB80米,桥拱到水面的最大高度DF20米.求:

    1)桥拱的半径;

    2)现水面上涨后水面跨度为60米,求水面上涨的高度为  米.

     

     

    题组A  基础过关练

    1.如图,点AO上一点,连接OA.弦BCOA于点D.若OD2AD1,则BC的长为(  )

    A2 B4 C2 D2

    2.如图,ABO的直径,弦CDAB,垂足为E,若BECD8,则O的半径的长是(  )

    A5 B4 C3 D2

    3.如图,O的半径为2,弦AB2,则圆心O到弦AB的距离为(  )

    A1 B C D2

    4.如图,CDO的直径,AB是弦,CDABEDE2AB8,则AC的长为(  )

    A8 B10 C4 D4

    5.往圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽AB48cm,水的最大深度为16cm,则圆柱形容器的截面直径为(  )cm

    A10 B14 C26 D52

    6.往直径为26cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示.若水面宽AB24cm,则水的最大深度为(  )

    A4cm B5cm C8cm D10cm

    7.如图,ABCO上的点,OCAB,垂足为点D,且DOC的中点,若OA7,则BC的长为   

    8.如图,某圆弧形拱桥的跨度AB20m,拱高CD5m,则该拱桥的半径为   m

    9.如图,已知弧AB,试确定弧AB所在圆的圆心并补全这个圆.

    10.已知:如图,PAC30°,在射线AC上顺次截取AD3cmDB10cm,以DB为直径作O交射线APEF两点.

    1)求圆心OAP的距离;

    2)求弦EF的长.

    11.如图,AB为圆O直径,F点在圆上,E点为AF中点,连接EO,作COEO交圆O于点C,作CDAB于点D,已知直径为10OE4,求OD的长度.

    题组B  能力提升练

    12.已知O的半径为7ABO的弦,点P在弦AB上.若PA4PB6,则OP=(  )

    A B4 C D5

    13.已知ABO的弦,半径OCAB于点D.若DODCAB12,则O的半径为(  )

    A4 B4 C6 D6

    14.如图,ABO的弦,AB长为8PO上一个动点(不与AB重合),过点OOCAP于点CODPB于点D,则CD的长为(  )

    A3 B2 C4 D4

    15.已知O的直径CD10ABO的弦,AB8,且ABCD,垂足为M,则AC的长为(  )

    A2 B4 C24 D24

    16.把一个球放在长方体收纳箱中,截面如图所示,若箱子高16cmAB16cm,则球的半径为(  )

    A9 B10 C11 D12

    17.如图,ABO的直径,弦CDAB于点PAP4BP12APC30°,则CD的长为   

    18.如图所示,要把残破的轮片复制完整,已知弧上的三点ABC

    1)用尺规作图法找出所在圆的圆心;(保留作图痕迹,不写作法)

    2)设ABC是等腰三角形,底边BC8cm,腰AB5cm,求圆片的半径R

    19.如图,在一座圆弧形拱桥,它的跨度AB60m,拱高PM18m,当洪水泛滥到跨度只有30m时,就要采取紧急措施,若某次洪水中,拱顶离水面只有4m,即PN4m时,试通过计算说明是否需要采取紧急措施.

    20.如图,RtABOO90°AOBO1,以O为圆心,OB为半径的圆交AB于点P,求PB的长.

    题组C  培优拔尖练

    21O的半径为10cm,弦ABCD,且AB12cmCD16cm,则ABCD的距离为(  )

    A2cm B14cm C2cm14cm D10cm20cm

    22.如图,正方形ABCD和正方形BEFG的顶点分别在半圆O的直径和圆周上,若BG4,则半圆O的半径是(  )

    A4+ B9 C4 D6

    23.如图,在O中,ABAC为弦,CD为直径,ABCDEBFACFBFCD相交于G

    1)求证:EDEG

    2)若AB8OG1,求O的半径.

    24.如图,在半径为2的扇形OAB中,AOB90°,点C上的一个动点(不与点AB重合),ODBCOEAC,垂足分别为DE

    1)当BC2时,求线段OD的长和BOD的度数;

    2)在DOE中,是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度;如果不存在,请说明理由.

    3)在DOE中,是否存在度数保持不变的角?如果存在,请指出并求其度数;如果不存在,请说明理由.


     

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