云南省石林县板桥中学2022--2023学年八上开学测试语文卷及答案

云南省石林县板桥中学2022--2023学年八上开学测试

语文试卷

（本试卷共四个大题，25个小题，共6页；考试用时150分钟，满分100分）

一、语文知识积累（1-5题，每题2分，第6题8分，共18分）

阅读下面文段，根据语境，完成小题。

人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（   ）传承人类文明。①      有了这根接力魔棒， ②      人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。

１、下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A.浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物

B.浓缩在书本中，作为欢迎我们礼物，同时也当作交班的嘱托

C.作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托

D.作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中

2.依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是（     ）

A.①虽然     ②但是      B.①如果     ②那么

C.①由于     ②所以      D.①不仅     ②而且

3、仿照文末画线的句子，另写一句话。

书是________________________________________________

4.下列各项中字形、注音、解释词义均对应无误的是（      ）

A．至死不懈 zhì shǐ bú xiè到死都不松懈。校对jiào duì对照原稿校准。

B．    深恶痛绝shēn wù tòng jué 厌恶痛恨到极点。   缠绕 chán rào纠缠；搅扰。  

C．    当之无愧 dāng zhī wú kuì 面对荣誉不羞愧。 幽然yōu rán 安闲，闲适的样子。

D． 屏障pín zhàng遮蔽阻挡之物。憎恶 zēng wù憎恨，厌恶。

5. 下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A. 中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。

B. 北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。

C. 能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。

D. 新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。

6、根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）

(1)________________，________________，大兄何见事之晚乎！

(2)________________，惟解漫天作雪飞。

(3)________________，弹琴复长啸。

（4）落红不是无情物，______________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

 (5)《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家深情的句子是：_________，______。

（6）陆游的《游山西村》中描绘农村生活场景，赞美古老乡士风俗的诗句是：__________，__________。

二、综合性学习（7～11题，共10分）

（一）学习与探究（6分）

学校开展“孝亲敬老，从我做起”综合性实践活动,请你参加。
[孝亲敬老,我来感悟]
7.活动开始前，有同学写下一句关于孝心的感悟，请你以此为例，仿写句子，表达你的体会。孝心是一句温馨的话语，分担父母的痛楚； _______，_______。（2分）
[孝亲敬老,我来宣传]
8.班上准备举行“孝亲敬您，从我做起”演讲比赛，下面是小刚同学写的一段演讲词，请你帮助修改。（2分）
[甲]通过学习，使我明白了孝亲敬老的道理。孝亲敢老，是我们中华民族的传统美德。孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。陪长辈聊聊天，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭，等等，都是对长辈的孝顺。长辈的爱需要我们的回报，[乙]他们也需要我们的关怀。
①[甲]处画线句子有语病，应改为“___________________________ ”
②[乙]处画线句子用词不当,应将“________________ ”改为“______________ ”
[孝亲敬老,我来行动]
9.小明的邻居王奶奶是孤寡老人，最近王奶奶生病了。在班级活动的感召下,小明买了营养品前去探望。如果你是小明，见到王奶奶你会怎么说?（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（二）名著阅读（4分）

10. 下面关于内容表述有误的一项是（    ）（2分）

A. 小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。

B. “我总算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。

C. 在祥子眼里，二强子可算作黄天霸，虽厉害，可讲面子，叫字号，决不一面儿黑。

D. 一场暴雨后，祥子病了，昏睡了两昼夜，最后请了大夫，扎了两针，服了剂药，醒了过来。

11. 阅读下面文段，回答问题。

“眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。”

“她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好象一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。”

以上两段外貌描写出自老舍的小说《________》，写的是________（人物）。

三、阅读（12～24题，共32分）

（一）阅读下面这首诗歌，完成12-13题。（4分）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

12.对上述有关句子的理解和分析不正确的一项是（　　　）（2分）

A.“朔气传金柝，寒光照铁衣”，运用对偶的修辞手法，描写边塞夜景，表现军旅生活

的单调、无聊。

B.“策勋十二转，赏赐百千强”，运用夸张的修辞手法，表明天子赏赐之多，侧面突出木兰的功劳之大。

C.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，运用互文的修辞手法，写出了木兰的女儿情态，与她在战场上的英姿形成鲜明对比，表现了木兰对生活的热爱。

D.“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，运用反问的修辞手法，表现了木兰的谨慎、机敏。

13.节选部分对木兰征战生活叙述简略，对辞官还乡、家人团聚叙述详细，这样处理好在哪里？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（10分）

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

       康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】古人有学书于人者，自以为艺成，辞而去。师曰：“吾有一箧①物不欲付他人愿托置于某山下。”其人受之，因其封题②不甚密，乃启而视之，皆磨穴之砚也，数十枚，方知师夙用者。顿觉羞愧，乃反而学，至精其艺。

【注释】①箧：竹箱。②封题：封条与封条上的字。

14.解释下列句中加点的词。（2分）

①有卖油翁释担而立　   　②但微颔之　   　

③辞而去　   　④乃反而学　   　

15.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）

吾 有 一 箧 物 不 欲 付 他 人 愿 托 置 于 某 山 下。

16.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

②乃启而视之，皆磨穴之砚也。

17.通过这两件事，陈康肃公和“学书者”分别悟到了什么道理？（2分）

（三）阅读下面的文章，完成18-20题。（7分）

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

18．下列对作品的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）

A．本文语言质朴，描写细腻而真实，平和的语调中，时时流露出真挚的感情。

B．第①段中的“镶嵌”是比拟、夸张的写法，形象地写出了老王当时身体僵直的形态。

C．老王给作者送鸡蛋，一是因为他不吃鸡蛋，二是他想用简单实在的方式来表达谢意。

D．第⑨段中画线部分是心理描写，从中可以看出作者的善良，对不幸者的关爱和同情。

19．对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者什么要这样写？（2分）

20．选段中，作者的善良具体表现在哪些行为上？请用自己的话分点概括回答。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成21～24题。（10分）

老街

邹宏基

①我总会在这种家乡市井的喧闹中，寻得些许静谧。可能，这就是我与这座城市之间的联系。不管隔了多久、离了多远，我总会回忆起家乡的那条街市。

②童年时，夏日里，我总是独自坐在桌前，看着窗外焦灼的阳光下，绿荫摇曳出的微风吹过草地。屋外的静一遍遍地击打着我躁动的心，盛夏的空气中总是充斥着慵懒，困乏时不时地蔓延。

③每当这时，我总是盼望着屋外响起喧闹声，那是各种好玩、好吃的东西吸引孩子们发出的嬉闹声，穿过街巷的喧嚣，让我顿时兴奋起来。任凭楼下市井的趣味把我的心拽出好远，而我就在这样的温度和蓝得发亮的天空下肆意地听着、跑着、打闹着……

④故乡初冬的街市，呈现出与盛夏时完全不一样的景象。不如夏的热闹，却也散发出别样的味道。街市上，人来往得匆忙，喧闹声却不减丝毫。

⑤每每溜达其中，且不说随处可见能让人吃得满嘴甜腻的云朵状棉花糖，或是被一个老人推着、盖着厚厚棉被的冰糕，就是冒着浓香气息且极其便宜的烤地瓜，也是寒冷冬日的绝美搭配。

⑥围着旧式小烤炉，一个不够再烤一个。伴着蒸腾的热气，一口咬进泛着金黄的地瓜，烤出的香气一下子冲进等待已久的味蕾，咀嚼中，留下久久挥散不去的余香。

⑦嗅着熟悉的味道，伴着冬日里即将落山的暖阳，享受着独有的时光，那种满足徜徉在内心深处。

⑧落叶任秋风吹下，时光钟摆上的痕迹却在身后层层地腐朽。再一年的秋天，我已经离开了家乡，走过无数的路口，始终没有回望出发的地方。

⑨刚离开家乡的时候，梦中还美美地在街市中奔跑，醒来，看到窗外大都市特有的川流不息和灯光璀璨，心中那熟悉的地方，却怎么也亮堂不起来。

⑩时间久了，想家的时候也少了，想家乡街市的时候更少。每天在周而复始的忙碌中生活，周围的一切，激不起内心一丝的感动与惊奇。

⑪再次回到家乡，虽说我已成长了许多，对周遭的事物似乎也多了一份淡然，可是，当再次踏上这片魂牵梦萦的土地，不觉中，早已泪眼婆娑……街市的路面依然那样光亮，如同镜面，倒映着天空和街道两侧变幻不定的店舍。时间的痕迹，似乎并没有在此停留，平静地诉说着正在发生的一切。

⑫看得见的现实终究抵不过时间。“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。”它走了，像一滴水重归江湖，我也如释重负地走远，因为我看过它最好的一面。

⑬那天晚上，我又梦见了那条熟悉的街市，穿梭于熙攘的人群中，像我当时一样大的孩子们，在街上跑着、嬉闹着，他们的笑脸在阳光的照耀下，显得格外好看……

21．在作者的印象里，故乡的老街有什么特点。请结合文章具体内容概括。（2分）

22．这篇文章语义丰富，请写出下列句子中加点词语的含义。（3分）

（1）刚离开家乡的时候，梦中还美美地在街市中奔跑，醒来，看到窗外大都市特有的川流不息和灯光璀璨，心中那熟悉的地方，却怎么也亮堂不起来。

（2）“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。”

23．结合全文，分析文章最后一段的作用。（2分）

24．请分析全文并梳理：作者与老街之间的关系经历了怎么样的变化过程？字里行间，我们可以感受到作者对故乡老街什么样的情感？（3分）

四、作文（40分）

25、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：我身边的英雄

题目二：那一次，我真　　　　　

要求：

①写出真情实感；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③不少于600字；

④文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。

参考答案：

1.B    2.C     3.示例1：书是乘风破浪的巨轮对即将试水的小船的引航。
　　　　示例2：书是历尽风雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。
　　　　示例3：书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语。

4、B ( A．死sǐ    C  当：承受 悠然D屏障píng zhàng )　　5.D

6. (1)士别三日　即更刮目相待　　(2)杨花榆荚无才思

(3)独坐幽篁里；（4）化作春泥更护花  

(5)双袖龙钟泪不干（6） 箫鼓追随春社近     衣冠简朴古风存

7.示例:孝心是一个亲呢的拥抱， 舒缓父母的疲惫；    孝心是一句诚挚的问候，    温暖父母的心怀。

8.①通过学习，我明白了孝亲敬老的道理(或“学习使我明白了孝亲敬老的道理”)。   

 ②关怀    关心
9.示例:王奶奶，您好,听说您生病了,现在好些了吗?我买了一些营养品，给您补补身体。祝您早日康复!    

10、C．“二强子”有误，应为：刘四爷，是车厂老板，虎妞的父亲。祥子初到京城，就是在他的车厂里拉车。

11、   ①. 骆驼祥子    ②. 虎妞

12. A（突出了北方天气的严寒，表现军旅生活的艰苦，衬托出木兰的勇敢坚强。） 

13.这样处理，隐含着作者对战争的厌恶，对和平美好生活的向往，从而突出主题；表现木兰既是勇敢坚强的女英雄，还是不慕名利、热爱田园生活的普通女子，使人物形象更丰满。（从主题或形象角度回答都可，使文章详略得当，错落有致，凸显了民歌摇曳多姿的特点。

14.①放下；②点头；③离开；④同“返”，返回。

15.吾有一箧物/不欲付他人/愿托置于某山下.

16.①你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？

②他就打开来看，里面都是磨出洞的砚台。

17.熟能生巧 学无止境

【参考译文】

【乙】古人中有个向别人学习书法的人，自认为书法已经学成，告辞老师而离开。师父说：“我有一箱东西，不想送给别的人，希望你安放在某座山下面。”那个人接受了，因为箱子的封条封得不是很牢，他就打开来看，里面都是磨出洞的砚台，有很多枚，（那个人）才知道老师曾经一直用过的（有多少）。那个人顿时觉得十分惭愧，就返回继续学习，一直学到书法技艺非常精通的地步。

18. C 

19.①突出老王当时病情严重，暗示老王将不久于人世；  ②老王在如此情况下还为作者送东西，反衬老王内心的善良。

20.①对老王的病感到吃惊； ②询问老王身体情况； ③接了鸡蛋、香油后表示感谢； ④给老王钱； ⑤礼貌对待老王（或：给老王开门，目送他下楼梯。）； ⑥对没请他坐下喝茶感到抱歉； ⑦担忧他怎么回到家。

21．老街里充满着孩子们的嬉闹声，跑步声，它喧嚣，而又热闹、充满趣味，但却又能让人从中寻得些许的静谧和满足。

22．（1）作者是在想念老街，想念在老街的生活。（2）十年是指时间的流逝，物是人非。

23．内容上，通过梦境描写老街的情境，表达了“我”对老街深深的怀念之情，点明主旨。结构上，照应开头，使文章浑然—体。

24．童年时在老街快乐的时光；刚离开家乡时，还经常梦到老街；再回家乡时，我有了一份淡然，老街成为我最美好的回忆。抒发了作者对老街的怀念之情。