5、四年级上册第五单元提升练习（答案）

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第五单元提升练习参考答案一、风筝　呼唤　托福　丧气　无奈　牙齿　掩护　发呆二、chōng　gěng　xiē　zhěng　sī　páng三、稍　梢　捎　拔　拨　拔　幻　幻　幼四、1、希望　2、失望　3、愿望　4、猛烈　5、热烈五、头　气　失　色　千　万　奈　何　1、垂头丧气　2、千依百顺　千锤百炼　千刀万剐六、1、老麻雀飞下来的样子　石头　一片片落叶从树上落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。　2、我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……　3、A七、1、“我”打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了　伟大的母爱2、起因：我不小心摔坏了陈明的小木船。经过：我们的友谊破裂了，后来陈明送给我一只小木船，我们两个的友谊恢复了。结果：我看到小木船就想起陈明。八、示例：这不是爱的表现。家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教直接影响着下一代，爱孩子但不能溺爱，不但不能帮孩子去完成作业，还应适当地让孩子干些力所能及的家务，把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子。九、1、（1）根据自己的实际能力来做事或出力。　（2）自己感觉不如人，过低地估计了自己。2、示例：他这样想不对。捐款本身是一种善意之举，捐多捐少都是心意，不像做功课那样要做到最好，应量力而行。3、因为小男孩的家庭并不富有，捐出5块钱，已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话，对于捐款这样的事，只要尽了力，有一份爱心在，就是可贵的，并不由捐款的多少而定。4、因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力，虽然比其他同学少，仍然感到助人为乐的快乐，所以能自信地面对宣读的成绩。5、示例：尽力就行，捐的意义应在于此。十、提示：习作的时候要想一想事情的起因、经过和结果，然后按照事情发展的顺序写下来。