精品解析:湖北省武汉市蔡甸区幸福路中学2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题(原卷版)
展开2022—2023学年度九年级十月月考
化学试卷
友情提示:本试卷中要求写的化学反应表达式,写文字表达式、化学式表达式、化学方程式均可。
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)
1. 下列物质的用途没有利用该物质的化学性质的是
A. 氮气充入食品包装袋防腐 B. 稀有气体用于霓虹灯
C. 酒精作燃料 D. 氧气用于医疗急救
2. 下列实验操作正确是
A. 检查装置气密性 B. 点燃酒精灯
C. 吸取药液 D. 读取液体体积
3. 下列说法不正确的是
A. 蜡烛燃烧属于氧化反应 B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C. 硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
4. 通常情况下,①二氧化碳是一种无色无味的气体,②密度比空气大,③在加压低温条件下变为“干冰”(固态二氧化碳俗称“干冰”),④它不能燃烧也不支持燃烧,⑤常用作灭火剂,⑥二氧化碳与水反应生成碳酸,⑦在生活中它还是制汽水的原料。关于上述描述,下列说法正确的是
A. 属于物理变化的③⑤⑦ B. 属于化学变化的是③④⑥
C. 属于物理性质描述的是①② D. 属于化学性质描述的是④⑤
5. 下列知识推理的内容不完全正确的一组是
A | 测空气中氧气含量实验成功关键 | B | 实验操作安全常识 |
装置——气密性好 药品(红磷)——足量 打开弹簧夹时机——装置冷却 | 不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味 不可触摸药品和品尝味道 停止加热时,不要用嘴吹灭酒精灯 | ||
C | 空气是宝贵的资源 | D | 加热时试管破裂原因 |
氧气——填充食品袋防变质 二氧化碳——是空气质量评价的主要污染物之一 氦气——制造低温环境 | 加热前——没有给试管预热 加热时——试管外壁沾有水珠 加热后——立即用冷水冲洗 |
A. A B. B C. C D. D
6. 为证明人体呼出的气体中二氧化碳含量明显高于空气中二氧化碳的含量,采用如下图装置进行实验。下列说法不正确的是
A. 瓶1和瓶2中所装试剂均为相同的澄清石灰水
B. 吸气时,应将A打开、B关闭,呼气时,则相反
C. 呼气时,瓶2试剂中出现气泡,液体始终不变浑浊
D. 通过瓶1和瓶2中的不同现象,证明人体呼出的气体中二氧化碳含量明显高于空气中二氧化碳的含量
7. 下列选项中,仅利用选项中提供的实验仪器(规格和数量不限,药品试剂省略)能完成相应实验的是
选项 | 实验仪器 | 相应实验 |
A | 烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、导气管、单孔橡皮塞 | 用过氧化氢溶液制取氧气 |
B | 铁架台、大试管、水槽、集气瓶、玻璃片 | 用高锰酸钾固体制取氧气 |
C | 集气瓶、橡胶塞、烧杯、弹簧夹 | 用红磷测定空气里氧气的含量 |
D | 烧杯、陶土网、带铁圈的铁架台、酒精灯 | 加热一定量水 |
A. A B. B C. C D. D
8. 下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化,其中正确的是
A. 用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
C. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D. 用高锰酸钾制取氧气
二、非选择题(共5小题,每空1分,反应表达式每空2分,共26分)
9. 现有下列仪器,请回答下列问题
(1)收集和贮存气体的仪器是___________;(填字母序号)
(2)取用固体粉末药品的仪器是___________;(填仪器名称)
(3)准确量取86mL水需要的仪器是___________。(填仪器名称)
10. 请完成以下问题:
(1)用酒精灯加热试管里的液体时,应用___________加热(填“外焰、内焰或焰心”)。
(2)连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管口___________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(3)用托盘天平称量11.7g药品,发现指针向右偏转,应进行操作是___________。
(4)下列物质中:
①二氧化碳;②洁净的空气;③澄清石灰水;④液氧;⑤人呼出的气体;⑥冰水混合物;⑦稀有气体;⑧密闭容器内红磷燃烧后剩余的气体,其中属于纯净物的是___________(填序号)。
11. 根据下列装置图,回答问题。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室用A装置制取氧气,选用高锰酸钾作为反应药品,装置中还应增加___________(填实验用品)。若实验室选用B装置作为氧气的发生装置,则化学反应表达式为___________。
(3)若选用D装置收集氧气,检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在___________(填“m”或“n”)处,若带火星的木条复燃,说明已经收集满。
12. 已知物质A、B、C之间存在以下转化关系:A→B→C(“→”表示一种物质可通过某个过程或某个化学反应转化成另一种物质)。物质A可表示混合物,也可表示纯净物,能制取气体B,B可支持燃烧。C可为固体,也可为气体。请回答下列问题:
(1)若A为固体混合物,写出实验室用A物质制取B的化学反应表达式:___________;若A为气体混合物,写出它制取B的方法是___________;若A为固体和液体混合物并用它制取B,则其中固体的作用是___________。
(2)若C为一种黑色固体,且B→C反应时火星四射,写出该化学反应表达式:___________。
(3)若C为用澄清石灰水检验的气体,则对B→C的反应过程下列说法中正确的有___________(填序号)。
①该反应一定是氧化反应②该反应一定是化合反应
③该反应一定放出热量④该反应可能缓慢氧化
13. 化学兴趣小组的同学对“测定空气中O2体积分数”的实验进行深入探究。
【实验1】探究集气瓶内压强、温度和O2浓度(体积分数)变化情况按图1装置(集气瓶内气体的体积为200mL)进行实验,将装有足量红磷的铜制燃烧匙加热使红磷燃烧,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。待红磷燃烧结束后,装置冷却到室温,打开活塞,待瓶内液面不再变化后停止采集数据,得到实验数据如图2。
【查阅资料】氧气的化学性质比较活泼,能在一定条件下和许多物质如硫、磷、铁、铜等发生反应,氧气与常见金属反应生成物为固体。
(1)红磷燃烧的化学反应表达式是___________。
(2)图2中表示温度变化的曲线是___________(填“X”或“Y”)。
(3)分析图2数据:实验结束后,进入瓶内水的体积为___________mL。
(4)打开活塞瓶内压强的变化对应图2中压强曲线的___________段。
(5)图2曲线CD段压强变小的主要原因是自然降温和___________的结果。有同学认为可能还有其他原因。
【实验2】探究图2曲线CD段压强变小的其他原因
(6)同学们经过讨论,设计如下实验方案,请你补充横线部分内容。
实验方案 | 实验数据 | 实验结论 |
按图1装置(集气瓶内气体的体积为200mL)进行实验: ___________,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。装置冷却到室温后,停止采集数据,得到实验数据如图3. | 分析图3数据:图2曲线CD段压强变小还有其他原因。 _____________ |
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