沪教牛津版(五四制)三年级下册unit 2 Touch and feeling教学设计

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 Unit2 Tastes学习目标能听说读写词汇：candy, ice cream, lemon以及表示味道的两个词汇sweet, sour,并能用这些词在生活中描述水果或其他食物能用How is it？It’s …       Taste it.What is it? It’s…根据情景编制对话。学习重点能听说读写词汇：candy, ice cream, lemon以及表示味道的两个词汇sweet, sour,学习难道能用How is it？It’s …       Taste it.What is it? It’s…根据情景编制对话。学习准备ppt教学过程听录音，读单词candy, ice cream, lemon听录音，自学课本第六页Listen and say, 认读句子。听录音并模仿跟读。自由轻声读课文，要求发音要准确。学习重点句型How is it? It’s…Taste it.What is it?It’s …小组合作，给课文配音做情景对话练习巩固练习a. 听写单词: candy, ice cream, lemonb. 用水果编制对话How is it？It’s …       Taste it.What is it? It’s…拓展延伸：试着描述其他的水果，东西。板书设计   Unit2  Tastes  candy  ice cream   lemon       How is it？It’s …       Taste it.What is it? It’s… 课后反思有情景对话，学生掌握的非常好！