教科版 (2017)六年级上册2.斜面教学ppt课件
展开一条寒玉走秋泉,引出深萝洞口烟。十里暗流声不断,行人头上过潺湲。——李群玉《引水行》
任务1:用塑料槽做一个斜面滑道,模拟古人搬运物品。任务2:用几段塑料槽搭一个较长的斜面,模拟水渠引水,将一杯水从高处引到低处。
“是否完成任务”“是否需要人为施加力”
任务3:将两个物体由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A,用弹簧测力计测量力的大小。任务4:将两个物体由低处B缓缓地直接提升到高处A,用弹簧测力计测量力的大小。
1:比较任务1和任务2,沿斜面向下搬运物体过程中是否需要额外施加力?(如果没有斜面,我们把物品从A点搬到B点来会怎样?)2.比较任务3和任务4,看看两种不同的搬运情况是否相同?
我发现:斜面可以帮助我们搬运一些物品,并且具有( )的特点。
小结:斜面在生活中的应用随处可见。比如刀、斧、盘山公路、桥梁、高速公路的排水设计、农业的灌溉等。斜面对我们的生活影响巨大!
D 3.C 4.A 5.D
一、选择题1.下列机械中,属于斜面的是( )。A.吊车臂 B.钻头 C.水龙头 D.钓鱼杆2.下列利用斜面更省力的是( )。A.盘山公路上开车 B.转动汽车方向盘 C.用订书机订书本 D.用筷子夹食物3.下列物品中主要应用了斜面原理制成的是( )。A.跷跷板 B.引桥 C.扳手 D.食品夹4.工人师傅用一块木板搭在地面和货车车厢上,将货物搬上车,这里利用的简单机械是( )。A.杠杆 B.斜面 C.轮轴 D.滑轮5.直接提升物体的力是5N,那么借助一个较光滑的斜面提升该物体所需的力将会( )。A.5N B.大于5N C.小于5N D.大于10N
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