小学科学教科版 (2017)三年级上册1.感受空气教学ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册1.感受空气教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了游戏一，感受空气，游戏二，传递空气，比一比，交流我们的发现，练一练等内容，欢迎下载使用。
结合生活经验，说说空气有什么特征？空气有什么作用？
交流：1.你会分别怎么玩塑料袋、哨子和气球？ 2.在玩的过程中，发现空气有什么特征？
提示：每个容器中只能装一样物品。
1.空气和水有什么相同的特征？2.空气和石头有什么相同的特征？
1.你认为空气有哪些特征？你是如何知道的？2.空气与一般物质相比，有哪些相同的特征？3.通过本节课的学习，你对空气有哪些新问题？
物体可以分为固体、液体和气体三种类型。水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。人们是怎样区分固体、液体和气体的？我们去找找有关的资料吧！
D 3．C 4．A 5．D
一、选择题1．为了避免空气从容器中泄漏出来，我们应该选择装空气的容器是（    ）。 A．碗B．塑料杯C．自封口塑料袋D．玻璃杯2．用一个盘子端着一杯水、一杯沙、一杯空气，快速依次传递给小组内3名同学，最容易快速安全传递的是_________。A．空气B．水 C．沙子 D．都不容易传递3．下列说法正确的是（   ）。A．空气存在于我们的周围B．空气是液体C．空气是取之不尽的资源，可以随意污染D. 空气是有味道的4．下列选项中，没有空气的是（    ）。A．水中 B．土壤中 C．月球上 D.地球上5．动物、植物和我们都离不开空气，关于空气下列说法错误的是（    ）。A．空气流动起来可以形成风B．鱼儿可以在水中呼吸说明水中有空气C．燃烧不需要空气D.空气存在在我们的周围