小学科学2.空气能占据空间吗教学ppt课件
展开1.揉成纸团,粘在杯底
2.竖直倒扣,没过杯底
3.杯中水位,画线记录
4.拿起杯子,擦干观察
5.大家一起,思考记录
1.按住小孔,压杯入水
2.松开手指,观察变化
▲观察与思考:① 当松开手指后杯子中的水面发生了什么变化? 请你在图3和图4的杯子中用线画出水面的位置。 ② 还有哪些情况发生了变化?
1.按住杯子,球针入孔
2.慢慢打气,观察变化
D 3.C 4.A 5.D
一、选择题1.下列关于空气的特征描述错误的是( )。A.空气有质量B.空气不占据空间C.空气可以流动D.空气可以压缩2.同学们在课间活动时经常玩下面的活动,其中不是利用空气特性的是( )。A.吹泡泡B.跳绳C.打篮球D.玩风车3.以下不可以把空气装起来的是( )。A.自封口塑料袋B.塑料瓶 C.渔网 D.气球4.用注射器往一个装满空气的有封口的璃瓶里再打进些空气,瓶子里的空气将( )。A.重量增大,体积不变B.重量减小,体积变大C.重量增大,体积也增大 D.没有变化5.在杯子底部粘上一个纸团,杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?( )A.倾斜倒扣 B.竖直倒扣 C.前面两种方法都可行 D. 直接竖直放入
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