教科版 (2017)三年级上册5.观测风教学课件ppt

这是一份教科版 (2017)三年级上册5.观测风教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了测量风向和风速的工具，测量风速风速仪，测量风向风向标，图11级风，图23级风，用自制风旗来测量风速，制作风向袋，制作简易风向标，简易风向标，练一练等内容，欢迎下载使用。
照片里的现象，是如何引起的？
空气流动产生了风。今天的风有多大？是什么方向的风？你有办法知道吗？
还可以利用地面的物体、风旗、测风袋等判断风的大小和方向。
1.根据地面的物体判断风的大小和方向
对照“蒲福风力等级表”判断风速
还可以利用地面的物体、风旗、测风袋等知道风的大小和方向。
2.制作一面简单的风旗
用轻薄的布制作旗面，用硬纸板制作旗杆。
照片中的风旗显示风速是什么等级
红旗被吹向东方这时是什么风向
室外观察2分钟，记录风的大小和方向。
1.利用地面物体或风旗如何判断风的大小和方向？2.不同的观测方法，得到的结果相同吗？
用风向标和风旗测风向时,有什么不同？
D 3．C 4．A 5．D
一、选择题1．自然界的风是（    ）导致的。A．地形差异B．温度差异C．气候差异D．水的循环。2．科科看了天气预报后知道今天会刮东北风，那么学校的五星红旗会向（    ）飘扬。A．东南 B．东北 C．西南 D．西北3．我们可以用（    ）个方位来描述风向。A．1B．2C．4D．84．制作风旗时，我们可以选择（    ）来制作。A．硬纸板 B．厚实的布料 C．轻薄柔软的布料 D.不干胶贴纸5．在风力预报中，特征描述为“大树摇摆，难以打伞”，这是（    ）风。A．2级 B．4级 C．6级 D．10级