小学科学教科版 (2017)四年级上册6.运动的小车教学课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册6.运动的小车教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了引出问题，想一想，敲击实验，一探究竟，2撞击实验，实验器材，撞击实验，实验要求及活动手册，练一练等内容，欢迎下载使用。

这些运动的物体都具有能量。
小车或其他物体有能量吗？
比较：三次实验的现象有什么不同？
不要太用力敲击音叉哦！
活动：1. 缓慢挥动橡皮槌敲击音叉； 2. 较快挥动橡皮槌敲击音叉； 3. 快速挥动橡皮槌敲击音叉。
有了这些器材、可以怎么做这个实验？
温馨提示：①在木块的起始位置摆放小旗或其他标记，释放小车去撞击木块。②用小旗或其他标志标记木块被撞后的位置。③测量距离，记录数据。
1.橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？
2.运动着的物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？
小结：任何物体工作都需要能量。 能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。
一、选择题1.斜面的坡度越大，小车撞击木块时的速度( )。A.越慢 B.越快 C.不变 D.忽快忽慢2.小车运动的速度越快，具有的能量( )。A.越大 B.越小 C.不变 D.忽大忽小3.激光可以像电钻一样打孔，是因为激光( )。A.很硬 B.具有能量 C.锋利 D.很亮4.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来，坡度越大，我们滑行的越( )。A.慢 B.快 C.不动 D.不确定5.下面现象不能说明物体具有能量的是( )。A.刹车失灵的汽车撞坏了护栏 B.滴水穿石C.一个小木块在桌面上静止不动 D.石头在地面砸了一个坑