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    鲁画报社版三年级上册心理健康教育 4 学会科学用脑 课件
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    鲁画版三年级上册4.学会科学用脑课前预习课件ppt

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    这是一份鲁画版三年级上册4.学会科学用脑课前预习课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学会科学用脑,时间表,用脑小贴士,课程表,任务卡,第一个屋,第二个屋等内容,欢迎下载使用。

    小学生连续学习的时间不宜超过1小时。 如果长时间处于学习的压力之下,大脑会疲劳,记忆功能会削弱,所以在学习中间需要适当休息。
    想一想: 放松和休息大脑的方法有哪些?

    发现自己的最佳学习时间,充分利用大脑的黄金时段,提高学习效率。
    健脑小游戏 请快速读出字的颜色,而不是读字的音。
    大脑分为左脑和右脑,它们负责不同的工作。
    利用大脑的这一功能,专家建议我们让左右脑轮流工作,这样既可以提高学习效率,又可以避免大脑疲劳。那么,我们在平日学习中该怎样做呢?
    科学安排学习顺序
    将不同的学习内容分开进行,可以减少大脑的疲劳,提高学习效率。
    任务卡
    美国心理学家格斯塔曾经做过一个实验:
    我们人类有多种感官,常用的有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五种感官,下面请四位同学利用不同感官来观察这杯液体。 第一位同学:用眼看 第二位同学:用眼看、用手摸 第三位同学:用眼看、用手摸、用鼻闻 第四位同学:用眼看、用手摸、用鼻闻、用嘴尝 观察结束后,请四位同学分别说一说这杯液体有什么特点。
    科学家研究表明: 光用听觉去获取知识,只能够记住15%; 光用视觉去获取知识,只能够记住25%; 结合听觉和视觉,就能记住知识的65%。
    多感官协同学习,能够提高学习效率。
    小飞在复习英语的时候,每天都会拿出时间来背诵英语单词和课文,可用功了!但学习效果却不理想。同学们有什么好方法吗?
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