心理健康五年级上册4.学习的发动机课文配套ppt课件

这是一份心理健康五年级上册4.学习的发动机课文配套ppt课件，文件包含学习发动机课件ppt、初雪mp3、星空mp3、春风mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

学习动力
心理小百科——学习动力
每个人的学习都需要一定的动力，即为什么而学习，这种动力就是学习动机，也可以叫做学习动力。
听说绘画兴趣小组暑假将组织成员到野外写生，于是同学们纷纷报名，小刚和小洁也报了名。 暑假过后，因考虑安全问题，绘画兴趣小组不再组织外出写生。小洁通过参加绘画兴趣小组，对绘画产生了浓厚的兴趣，因此，她继续报名参加绘画兴趣小组，并立志要用自己的画笔尽情地描绘祖国的大好河山。小刚因为绘画兴趣小组不再组织外出写生，便转报了其他好玩的兴趣小组。思考：谁继续报名参加了绘画兴趣小组，说明什么？ 对于小明和小红报名学习绘画，你有什么看法？
我的兴趣是：我的兴趣是这样形成的：
有时候你可能因为很喜欢某位老师（外部动力），从而喜欢上这位老师所教的学科，在课堂上十分认真地听讲，投入的精力也会很多，慢慢地对这门学科产生了浓厚的兴趣（外部动力转化为内部动力），学习的动力也更足、更稳定了。
外部动力不能损害内部动力
如果为了老师的赞扬、家长的期望、物质奖励等外在的原因而学习，学习的动力可能是短暂的；如果因为好奇心、求知欲、学习兴趣和远大的理想等原因而学习，学习的动力更容易保持持久！
张明在学习上动力不足，上课时他总是走神，不能专心听讲，在家里没有妈妈的监督，他就不想做作业，每次考试成绩都很差，老师希望他更努力些，但他一点也不着急。交流分享：学习动力不足是怎样造成的？
如何让自己的学习动力更足，让学习发动机“永动”呢？
为了让我的学习发动机“永动”，我要从以下几个方面来做：
我的理想是：我要培养起对（ ）学科的学习兴趣。我的长期学习目标是：我的短期学习目标是：我现在的学习计划是：
实现理想的小技巧1、为了让理想更容易实现，要把理想分成一个个的小目标。2、制定一份有效的计划，逐步实现目标。3、定期检查计划的执行情况，请父母、朋友和老师来督促。
适度的学习动力东东和小刚是同班同学。东东对自己的学习要求不高，学习不努力，平时不愿看书，不愿动脑筋，贪玩……学习成绩一直不太好。小刚给自己定出了很高的目标——门门功课要考第一名，因而学习很勤奋，每天晚上都学习到很晚，假期也不出去玩，争取每分每秒来学习。时间一长，他感到学习很紧张，压力很大，身体很疲惫。而且，每次考试成绩也不理想。为什么他俩的成绩都不理想呢？其实，学习不仅需要动力，还需要关注动力的强弱。动力的强弱会对学习效果产生很大的影响。只有在学习动力适度的时候，学习效果才是最好的。东东给自己定的目标太低，动力不足。他今后需要给自己定一个较高的学习目标，增强学习的动力，通过努力不断提高学习成绩。小刚给自己定的目标太高，动力过大，造成了太大的压力，影响了学习成绩的提高。他今后可以适当降低学习目标，合理安排作息时间，适当进行自我放松，缓解学习压力。