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中考物理一轮复习课件 第10章 压强和浮力
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这是一份中考物理一轮复习课件 第10章 压强和浮力，共23页。PPT课件主要包含了坐坐“老虎凳”，教学目标，教材图解，估测大气压的值等内容，欢迎下载使用。
邀请一名同学分别坐坐这两个“老虎凳”，并谈谈不同感受，分析原因。
第10章 压强和浮力（第一课时）
1.知道压力的概念及影响压力作用效果的因素；2.认识压强的概念,能用压强公式进行简单计算；3.知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产和生 活中的应用；4.了解液体压强的特点及影响液体压强大小的因素.
探究影响压力作用效果的因素
探究影响液体内部压强的因素
例 1 一物体放在斜面上，如图所示，请画出物体受到的重力G和物体对斜面的压力F的示意图
例 1 一物体放在斜面上，如图所示，请画出物体受到的重力G和物体对斜面的压力F的示意图
例2 （考试指南2023）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是 ( )
A.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C. 两核桃相接触部位受到的压强相等D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
例3 （变式训练）成人的握力一般可达300N，两核桃之间的接触面积一般为4mm2.根据题目所给的数据，求:（1）捏核桃时核桃之间的压强;（2）为什么用同样大小的力捏单个核桃不容易捏碎？
解：(1) ；(2)手与核桃之间接触面积很大，在压力相等的情况下压强会小得多，用同样大小的力捏单个核桃不容易捏碎。 答：(1)捏核桃时核桃之间的压强为7.5×107??； (2)手与核桃之间接触面积很大，在压力相等的情况下压强会小得多，所以用同样大小的力捏单个核桃不容易捏碎。
例 4 小红想探究压力的作用效果到底与哪些因素有关,小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
(4)若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系,p乙 p丁(选填“>”“<”或“=”)。
(1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果。
例5 如图所示,置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器甲、乙,分别装有两种不同的液体,容器底部受到的液体压强相等。则两种液体密度的关系是ρ甲 ρ乙,液体对容器底的压力F甲 F乙。(均选填“>”“<”或“=”)
例6 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面恰好相平。设液体对试管底部的压强分别为p甲和p乙，则下列判断正确的是 ( )A. 甲试管中液体的密度小，p甲p乙 C. 两试管中液体的密度相同，p甲=p乙 D. 无法确定
例7 通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，调节的方法是：______。A.将此时右边支管中高出的液体倒出； B.取下软管重新安装。
(2)小明在做图(b)所示的检查，当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：______。
(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结论是______(填“可靠的”或“不可靠的”)。简要说明理由：__________________。
（变式训练）压强计调节正常后，另一小组的小聪将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(e)和(f)所示。他发现图(e)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(e)杯子中盛的是盐水。你认为，小聪的结论是______(填“可靠的”或“不可靠的”)。简要说明理由：________。
例8 如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，甲的质量为6kg、底面积为0.02m2 ,乙的质量为8kg.(g=10N/kg)求:（1）甲对水平地面的压力F甲；（2）求甲对水平地面的压强p甲；（3）若将甲顺时针旋转90°，此时甲对地面的压强变化量为3000pa，求乙对地面的压强p乙.
例9. 如图所示是世界上第一支温度计--伽利略温度计的原理图．伽利略温度计是利用气体的___________特性工作的．?、?两点是将该温度计置于40℃的空气中及20℃空气中时液面的高度，?点的温度是____℃.小明同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．若周围温度升高时，液柱将向___(填“左”或“右”)移动.
例10 用真空采血管抽血时,将采血针一端刺入人体静脉后,另一端插入真空采血管的胶塞,如图所示,血液便会自动流入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自( )A.大气压B.人体内血压C.护士的拉力D.血液自身重力
邀请一名同学分别坐坐这两个“老虎凳”，并谈谈不同感受，分析原因。
第10章 压强和浮力（第一课时）
1.知道压力的概念及影响压力作用效果的因素；2.认识压强的概念,能用压强公式进行简单计算；3.知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产和生 活中的应用；4.了解液体压强的特点及影响液体压强大小的因素.
探究影响压力作用效果的因素
探究影响液体内部压强的因素
例 1 一物体放在斜面上，如图所示，请画出物体受到的重力G和物体对斜面的压力F的示意图
例 1 一物体放在斜面上，如图所示，请画出物体受到的重力G和物体对斜面的压力F的示意图
例2 （考试指南2023）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是 ( )
A.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C. 两核桃相接触部位受到的压强相等D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
例3 （变式训练）成人的握力一般可达300N，两核桃之间的接触面积一般为4mm2.根据题目所给的数据，求:（1）捏核桃时核桃之间的压强;（2）为什么用同样大小的力捏单个核桃不容易捏碎？
解：(1) ；(2)手与核桃之间接触面积很大，在压力相等的情况下压强会小得多，用同样大小的力捏单个核桃不容易捏碎。 答：(1)捏核桃时核桃之间的压强为7.5×107??； (2)手与核桃之间接触面积很大，在压力相等的情况下压强会小得多，所以用同样大小的力捏单个核桃不容易捏碎。
例 4 小红想探究压力的作用效果到底与哪些因素有关,小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
(4)若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系,p乙 p丁(选填“>”“<”或“=”)。
(1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果。
例5 如图所示,置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器甲、乙,分别装有两种不同的液体,容器底部受到的液体压强相等。则两种液体密度的关系是ρ甲 ρ乙,液体对容器底的压力F甲 F乙。(均选填“>”“<”或“=”)
例6 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面恰好相平。设液体对试管底部的压强分别为p甲和p乙，则下列判断正确的是 ( )A. 甲试管中液体的密度小，p甲
例7 通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，调节的方法是：______。A.将此时右边支管中高出的液体倒出； B.取下软管重新安装。
(2)小明在做图(b)所示的检查，当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：______。
(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结论是______(填“可靠的”或“不可靠的”)。简要说明理由：__________________。
（变式训练）压强计调节正常后，另一小组的小聪将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(e)和(f)所示。他发现图(e)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(e)杯子中盛的是盐水。你认为，小聪的结论是______(填“可靠的”或“不可靠的”)。简要说明理由：________。
例8 如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，甲的质量为6kg、底面积为0.02m2 ,乙的质量为8kg.(g=10N/kg)求:（1）甲对水平地面的压力F甲；（2）求甲对水平地面的压强p甲；（3）若将甲顺时针旋转90°，此时甲对地面的压强变化量为3000pa，求乙对地面的压强p乙.
例9. 如图所示是世界上第一支温度计--伽利略温度计的原理图．伽利略温度计是利用气体的___________特性工作的．?、?两点是将该温度计置于40℃的空气中及20℃空气中时液面的高度，?点的温度是____℃.小明同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．若周围温度升高时，液柱将向___(填“左”或“右”)移动.
例10 用真空采血管抽血时,将采血针一端刺入人体静脉后,另一端插入真空采血管的胶塞,如图所示,血液便会自动流入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自( )A.大气压B.人体内血压C.护士的拉力D.血液自身重力
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