2023届陕西省汉中市西乡县第一中学高三上学期第一次检测数学(理)试题含答案
展开2023届陕西省汉中市西乡县第一中学高三上学期第一次检测数学(理)试题
一、单选题
1.已知全集,集合,,则
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】分别解绝对值不等式与分式不等式求得集合A,B,再求得,及.
【详解】由题意得,
,
∴,∴.故选C.
【点睛】集合与集合运算,一般先化简集合到最简形式,如果两个集合都是连续型数集,则常利用数轴求集合运算结果,如果是离散型集合运算常运用枚举法或韦恩图.
2.f(x)=2x·(x-a)-1在(0,+∞)内有零点,则a的取值范围是( )
A.(-∞,+∞) B.(-2,+∞)
C.(0,+∞) D.(-1,+∞)
【答案】D
【分析】由题意可得a=x-(x>0), 令g(x)=x-,求出g(x)的值域为(-1,+∞)即得解.
【详解】由题意可得a=x-(x>0).
令g(x)=x-,
因为都是增函数,
所以该函数在(0,+∞)上为增函数(增函数+增函数=增函数),
所以,
可知g(x)的值域为(-1,+∞),
故当a>-1时,f(x)在(0,+∞)内有零点.
故选:D.
【点睛】本题主要考查函数的零点问题,考查指数函数的图象和性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
3.在中,,,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由题得,代入已知条件化简即得解.
【详解】由题得
所以,
所以.
故选:B
【点睛】方法点睛:解三角形时,遇到,要联想到和角的正切公式求解.
4.给出下列命题:
①第二象限角大于第一象限角;
②三角形的内角一定是第一象限角或第二象限角;
③不论是用角度制还是用弧度制度量一个角,它们与扇形的半径的大小无关;
④若,则与的终边相同;
⑤若,则是第二或第三象限的角.
其中正确命题的序号是( ).
A.②④⑤ B.③⑤ C.③ D.①③⑤
【答案】C
【分析】由任意角的三角函数的定义,三角函数值与象限角的关系,即可得出结论.
【详解】解:①由于是第二象限角,是第一象限角,故第二象限角大于第一象限角不正确,即①不正确.
②直角不属于任何一个象限,故三角形的内角是第一象限角或第二象限角错误,即②不正确;
③不论是用角度制还是用弧度制度量一个角,它们与扇形的半径的大小无关,即③正确,
④若,则与的终边相同或终边关于轴对称,即④不正确.
⑤若,则是第二象限角或第三象限角或的终边落在轴的负半轴上,即⑤错误.
其中正确命题的序号是③,
故选:C.
5.已知函数,其图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】利用排除法,首先根据解析式判断函数的对称性,再确定时的符号,即可确定函数图象.
【详解】由,知:关于原点对称,排除B、D;当时,,排除C.
故选:A
6.已知,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据对数函数的性质判断即可.
【详解】因为,
显然,,且,即,
所以,
所以.
故选:C
7.的内角的对边分别为,,,若的面积为,则
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】分析:利用面积公式和余弦定理进行计算可得.
详解:由题可知
所以
由余弦定理
所以
故选C.
点睛:本题主要考查解三角形,考查了三角形的面积公式和余弦定理.
8.把函数的图像上所有的点向左平移个单位长度,再把所得图像上所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得到的图像所对应的函数解析式是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用三角函数的图像变换的知识进行处理.
【详解】把函数的图像上所有的点向左平移个单位长度,
得,再把所得图像上所有点
的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),可得.
故A,B,C错误.
故选:D.
9.函数,,若对,都存在,使成立,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】原问题转化为,再根据二次函数的最值和指数函数的值域建立不等式,解之可得选项.
【详解】若对,都存在,使成立,则需,
又,,所以,
令,因为,所以,所以,
所以,解得,则m的取值范围是,
故选:B.
【点睛】结论点睛:本题考查不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:
一般地,已知函数,
(1)若,,总有成立,故;
(2)若,,有成立,故;
(3)若,,有成立,故;
(4)若,,有,则的值域是值域的子集 .
10.为更好实施乡村振兴战略,加强村民对本村事务的参与和监督,根据《村委会组织法》,某乡镇准备在各村推选村民代表.规定各村每15户推选1人,当全村户数除以15所得的余数大于10时再增加1人.那么,各村可推选的人数y与该村户数x之间的函数关系用取整函数(表示不大于x的最大整数)可以表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】用除以15所得余数分别为,其中当余数为时结果就是商,但当余数为时,函数值是商加1,因此可利用后除以15取整得.
【详解】解:根据规定15推选一名代表,当各班人数除以15的余数大于10时再增加一名代表,即余数分别为11,12,13,14时可以增选一名代表,也就是x要进一位,所以最小应该加4,
因此利用取整函数可表示为.
故选:.
【点睛】本题考查函数的应用,解题关键是怎样确定人数除以15的余数大于10时再增加一名代表,即余数分别为11,12,13,14时可以增选一名代表,函数值要在商基础上加1.
11.已知函数对任意的都有.若函数的图象关于对称,且,则( )
A.0 B.4 C.6 D.8
【答案】D
【分析】由函数关于直线对称,得到函数为偶函数,再由题设条件,得到的最小正周期为2,即可求解.
【详解】由函数的图象关于直线对称,
所以的图象关于直线对称,即为偶函数,
因为,所以,,
可得,那么的最小正周期为2,
所以,,.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了函数的基本性质的应用,其中解答中熟练应用函数的对称性,以及函数的周期性的判定是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.
12.已知函数的值域为,且,若关于的方程有三个不同的实数根,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】函数的值域要为,则,又,故,画出函数图象,利用数形结合的方法即可求解
【详解】根据该分段函数的图象,函数的值域要为,则,
但,,
当时,函数图象如图2所示:
关于的方程有三个不同的实数根,
即有三个不相等的实数根,
由图象可知有两个实数根,则有一个实数根,
,
故选:A.
二、填空题
13.若函数在处取得最大值,则正数的最小值为________.
【答案】
【分析】首先将代入,利用正弦函数的最值,可得正数的最小值.
【详解】由题意得,,解得
∵,∴当时,.
故答案为:.
14.化简=________.
【答案】
【分析】分子可利用两角和的余弦化为,分母结合二倍角的正弦可化为,最后结合辅助角公式即可得结果.
【详解】∵原式=
故答案为.
【点睛】本题考查三角函数的化简求值,考查三角函数间的平方关系、二倍角的正弦及辅助角公式的应用,属于中档题.
15.已知函数,若,且,则的取值范围是________.
【答案】
【分析】由已知中,,结合对数的运算性质可得,再由,结合基本不等式,可得的取值范围.
【详解】函数,
,
即,
即,
即,
,
,
故的取值范围为
故答案为:.
【点睛】本题考查的知识点是对数的运算性质,基本不等式的应用,其中根据已知分析出是解答的关键,本题易忽略而错解为,
16.关于函数有下述四个结论:
①是偶函数;
②在区间单调递减;
③在有4个零点;
④的最大值为2.
其中所有正确结论的编号是______.
【答案】①②④
【分析】利用函数奇偶性的概念即可判断①;
由,去掉绝对值,得,再根据正弦函数的单调性可判断②;
由函数是偶函数,则只需要考虑[0,π]上的零点个数,,再根据正弦函数的零点即可判断③;
由函数是偶函数,则考虑的情况即可,写出分段函数解析式即可判断④.
【详解】①函数的定义域为R,又,
∴函数是偶函数,故①正确;
②当时,,在上单调递减,故②正确;
③∵函数是偶函数,∴只需要考虑[0,π]上的零点个数,
此时,在[0,π]上有2个零点,为x=0和x=π,
∴在[﹣π,π]有3个零点,为x=0、x=π和x=﹣π,故③错误;
④∵函数是偶函数,∴考虑x≥0的情况即可,
当时,,
∴的最大值为2,故④正确.
故答案为:①②④
三、解答题
17.△ABC在内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知a=bcosC+csinB.
(Ⅰ)求B;
(Ⅱ)若b=2,求△ABC面积的最大值.
【答案】(Ⅰ)B=(Ⅱ)
【详解】(1)∵a=bcosC+csinB
∴由正弦定理知sinA=sinBcosC+sinCsinB ①
在三角形ABC中,A=-(B+C)
∴sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC ②
由①和②得sinBsinC=cosBsinC
而C∈(0,),∴sinC≠0,∴sinB=cosB
又B(0,),∴B=
(2) S△ABCacsinBac,
由已知及余弦定理得:4=a2+c2﹣2accos2ac﹣2ac,
整理得:ac,当且仅当a=c时,等号成立,
则△ABC面积的最大值为(2)1.
18.已知函数.
(1)求的最小正周期及单调递增区间;
(2)求在区间上的值域.
【答案】(1)最小正周期为,单调递增区间是
(2)
【分析】(1)利用二倍角的正弦、余弦公式及辅助角公式化简函数即可求解;
(2)由的取值范围求出的范围,再借助正弦函数性质即可求解.
【详解】(1)因为
,
即
函数的最小正周期,
由,解得,
即在上单调递增,
所以,函数的最小正周期为,单调递增区间是.
(2)因为,则,所以,
所以,
所以在区间上的值域为.
19.如图,在三棱柱中,平面 ,,点分别在棱和棱 上,且为棱的中点.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求二面角的正弦值;
(Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ);(Ⅲ).
【分析】以为原点,分别以的方向为轴,轴,轴的正方向建立空间直角坐标系.
(Ⅰ)计算出向量和的坐标,得出,即可证明出;
(Ⅱ)可知平面的一个法向量为,计算出平面的一个法向量为,利用空间向量法计算出二面角的余弦值,利用同角三角函数的基本关系可求解结果;
(Ⅲ)利用空间向量法可求得直线与平面所成角的正弦值.
【详解】依题意,以为原点,分别以、、的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系(如图),
可得、、、、
、、、、.
(Ⅰ)依题意,,,
从而,所以;
(Ⅱ)依题意,是平面的一个法向量,
,.
设为平面的法向量,
则,即,
不妨设,可得.
,
.
所以,二面角的正弦值为;
(Ⅲ)依题意,.
由(Ⅱ)知为平面的一个法向量,于是.
所以,直线与平面所成角的正弦值为.
【点睛】本题考查利用空间向量法证明线线垂直,求二面角和线面角的正弦值,考查推理能力与计算能力,属于中档题.
20.如图,在平面直角坐标系xOy中,以x轴正半轴为始边的锐角与钝角的终边与单位圆分别交于A,B两点,x轴正半轴与单位圆交于点M,已知,点B的纵坐标是.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)根据三角形的面积求解出的值,再根据三角函数的定义求解出的值,最后根据两角差的余弦公式求解出的值;
(2)根据二倍角公式求解出的值,然后根据两角差的正弦公式求解出的值,结合角的范围求解出的值.
【详解】解:(1)由题意,.
,为锐角,
,.
又点B的纵坐标是且为钝角,
,.
.
(2),
,
,,.
又,
故.
21.记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)证明:.
【答案】(1)
(2)见解析
【分析】(1)利用等差数列的通项公式求得,得到,利用和与项的关系得到当时,,进而得:,利用累乘法求得,检验对于也成立,得到的通项公式;
(2)由(1)的结论,利用裂项求和法得到,进而证得.
【详解】(1)∵,∴,∴,
又∵是公差为的等差数列,
∴,∴,
∴当时,,
∴,
整理得:,
即,
∴
,
显然对于也成立,
∴的通项公式;
(2)
∴
22.已知函数为偶函数.
(1)求实数的值;
(2)解关于的不等式;
(3)设,若函数与图象有个公共点,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据偶函数的定义及性质直接化简求值;
(2)判断时函数的单调性,根据奇偶性可得函数在各区间内的单调性,解不等式即可;
(3)由函数与图象有个公共点,可得有两个实数根,再利用换元法转化为二次方程有两个根,利用判别式求参数范围.
【详解】(1)函数的定义或为,
函数为偶函数.
,即 ,
,
;
(2),
当时,,单调递增,
在上单调递增,
又函数为偶函数,所以函数在上单调递增,在上单调递减;
,
,
解得或,
所以所求不等式的解集为 ;
(3)函数与图象有个公共点,
,
即,,
设,则,即,
又在上单调递增,
所以方程有两个不等的正根;
,
解得,即的取值范围为.
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