中考化学复习：二氧化碳的制取复习课课件PPT

这是一份中考化学复习：二氧化碳的制取复习课课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了知识网络，知识梳理，CO2，CO2验满方法，检验CO2方法，cdab，诗词中的化学，工业制取二氧化碳，ABCD，链接中考等内容，欢迎下载使用。
根据反应物的状态和反应的条件选择
根据气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应等因素确定
一、实验室制取气体的一般思路
2KClO3 2KCl + 3O2↑
2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
2H2O2 2H2O＋O2↑
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
二、实验室制取二氧化碳
1.实验室制取CO2的原理和装置
(1) ( )(2) FeS（固体）+2HCl=FeCl2+H2S ↑ ( )
2NH4Cl(固体)+Ca（OH）2(固体)=CaCl2+2H2O+2N H3↑
根据反应原理，选择制取气体的发生装置
（1）组装最简单的装置（所用仪器最少）（2）组装便于添加药品的装置;（3）组装便于控制反应速率的装置;（4）若要组装可控制反应发生和停止的装置呢?
请选择仪器组装制取二氧化碳的发生装置
用双氧水和二氧化锰制取氧气时，能选用这个装置吗？
典例2．有四位同学分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。
A B C D他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是_______；可以控制反应速率的装置是_________,能控制反应随时停止和发生的装置是____________。
A B C D
典例3．下列CO2的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是（　　）
H2S是一种有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，可溶于水。实验室应该如何收集H2S气体呢？
（1）装置正放，气体密度大于空气密度，应从___端进； 气体密度小于空气密度，应从 ___端进。
（2）装置倒放，气体密度大于空气密度，应从___端进； 气体密度小于空气密度，应从 ___端进。
（3）集气瓶装满水，气体从___端进；
拓展：用多功能瓶收集气体
在H2、O2、CH4、CO2、CO气体中，①能用装置A收集的有____________②能用装置C收集的有____________③若用装置B收集CO气体应从___端进入④若用装置D收集CH4气体应从____端进入。
H2、O2、CH4、CO
练习．下图是常见的收集气体的装置
(1)按要求连接好仪器；(2)检查装置的气密性；(3)装入固、液体药品；(4)收集并验满气体。
2.实验室制取CO2的主要步骤：
（1）小明用装置A制取CO2，组装仪器时应先将______（填“玻璃导管”或“长颈漏斗”）插入橡皮塞。
（2）小丹用装置B制取氧气，如何检查装置的气密性？
（3）若用装置C制取氢气，如图所示药品已装好，小敏应如何操作让反应开始？
A B C
典例4.如图有A、B、C三种气体发生装置：
3．CO2的检验和验满
将制得的气体通入澄清的石灰水，如变浑浊，则气体是二氧化碳。
用点燃的木条，放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已集满二氧化碳。
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，制得的二氧化碳可能会含有少量什么气体？如何除去它们得到干燥纯净的二氧化碳？
《石灰吟》[明]于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
1.诗中提到哪些物质？画出它们之间的关系图
2.诗中发生了哪些化学变化？请你用化学方程式表示。
CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O
四、相关物质间的转化关系
下列南通中考选择题关于气体制备实验中，不能达到实验目的是___________
A B C DA．制取氢气 B．制取并收集纯净的CO2 C．实验室制取并收集少量氢气 D．制取氧气并检验是否集满
（2019上海改编）实验室制备并收集二氧化碳。（1）选用药品。按左下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如右下图所示： 图中丙对应实验 （选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的化学方程式是 ；不用甲对应的药品，理由是 。（2）搭建装置。组装可控制反应发生和停止的发生装置，应选用 ______（填编号）。
反应速度太快，气体来不及收集
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
（3）收集二氧化碳。用右图装置收集，空气从 （填“x”或“y”）端排出。（4）检验二氧化碳。检验时反应的化学方程式 。
①制取H2S的化学方程式为____________________________。②图中“防倒吸装置”应选择_______ (选填“甲”或“乙”)③NaOH溶液的作用是_____________________。
（6）实验室用块状FeS和稀H2SO4反应制取H2S。H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
FeS+H2SO4 ==FeSO4 + H2S↑
吸收多余的H2S，防止污染环境
在制取二氧化碳的基础上同学们进行了拓展延伸再探究：（5）实验室用锌粒和稀盐酸制取氢气，制得的气体中混有少量的水蒸气，欲使用如下装置除去少量的水蒸气并收集氢气，则装置的连接顺序为_______（用端口字母表示）。