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小学科学苏教版 (2017)四年级上册9 弹力教学课件ppt
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这是一份小学科学苏教版 (2017)四年级上册9 弹力教学课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了想一想，握力器，拉力器，看量程调零平视读数，练一练等内容，欢迎下载使用。
研究拉力与弹簧拉伸长度的关系
问题：拉力大小与弹簧拉伸长度是否有关？假设：拉力大，弹簧拉伸长；拉力小，弹簧拉伸短。实验步骤：分析：每增加一个钩码，弹簧拉伸长度有什么变化？这种变化有规律吗？结论：
钩码数与弹簧拉伸长度的关系图
用弹簧测力计测量物体并读数
课后拓展：自选身边的材料，设计制作一个弹力玩具。
选用材料： 设计图： 工作原理：
一、选择题1.我们可以用( )来测量书本与桌面的摩擦力。A.托盘天平 B.停表C.弹簧测力计D.橡皮筋2.弹簧测力计上的最大刻度就是它的( )。A.测量值B.测量最小值 C.测量最大值D.测量中值3.下列关于弹簧测力计的使用，说法正确的是( )。A.使用前先检查指针是否在"0"刻度处B.弹簧测力计只能用于测量物体的重力C.弹簧测力计必须竖直放置使用，不能水平使用D.弹簧测力计里的弹簧变形了依旧可以使用4.使用弹簧测力计读数时，视线要与指针( )。A.垂直B.平行C.齐平D.斜视5.在一定的范围内，弹簧下端的钩码越多，弹簧伸长的长度( )。B.越长C.越短A.不变D.不确定
研究拉力与弹簧拉伸长度的关系
问题：拉力大小与弹簧拉伸长度是否有关？假设：拉力大，弹簧拉伸长；拉力小，弹簧拉伸短。实验步骤：分析：每增加一个钩码，弹簧拉伸长度有什么变化？这种变化有规律吗？结论：
钩码数与弹簧拉伸长度的关系图
用弹簧测力计测量物体并读数
课后拓展：自选身边的材料，设计制作一个弹力玩具。
选用材料： 设计图： 工作原理：
一、选择题1.我们可以用( )来测量书本与桌面的摩擦力。A.托盘天平 B.停表C.弹簧测力计D.橡皮筋2.弹簧测力计上的最大刻度就是它的( )。A.测量值B.测量最小值 C.测量最大值D.测量中值3.下列关于弹簧测力计的使用，说法正确的是( )。A.使用前先检查指针是否在"0"刻度处B.弹簧测力计只能用于测量物体的重力C.弹簧测力计必须竖直放置使用，不能水平使用D.弹簧测力计里的弹簧变形了依旧可以使用4.使用弹簧测力计读数时，视线要与指针( )。A.垂直B.平行C.齐平D.斜视5.在一定的范围内，弹簧下端的钩码越多，弹簧伸长的长度( )。B.越长C.越短A.不变D.不确定
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