初中历史人教部编版九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第8课 第一次世界大战作业课件ppt

这是一份初中历史人教部编版九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第8课 第一次世界大战作业课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了能力提升，难题突破，史料研读，题11表等内容，欢迎下载使用。

1. 1890年，德皇威廉二世提出让德国成为“世界帝国”的“新路线”，从“大陆政策”转向“世界政策”，积极扩建海军，并在非洲、近东和远东争夺殖民地。此举直接导致( )A.法国大革命爆发B.英、德之间的矛盾激化C.拿破仑帝国覆灭D.两大军事集团的形成
2. 题2表反映的是1900—1914年欧洲大陆主要国家陆海军人数的变化情况(单位：万人)。该表说明( )
题2表A.法德两国矛盾严重激化B.两大军事集团势均力敌C.欧洲大国积极扩军备战D.俄国已经成为欧洲霸主
【解析】根据题干表格数据并结合所学知识可知，1900—1914年欧洲大陆主要国家陆海军人数呈现不断增加态势，反映了这一时期的欧洲大国均在积极扩军备战，C选项符合题意；表格展示的是欧洲四个主要国家的陆海军人数的变化情况，无法体现法德两国的矛盾激化，排除A选项；两大军事集团除了表格中涉及的四个国家，还有英国和意大利，表格中并无这两个国家的相关数据，无法判断两大军事集团是否势均力敌，排除B选项；表格仅展示了欧洲四个主要国家的海陆军人数变化情况，并没有囊括英国等其他欧洲国家，而且不能仅凭军队人数判断国家地位，排除D选项。因此，正确答案是C选项。
3. 1916年，德国决定把进攻重点再次转向西线，力图打败法国，德军统帅部选择把法国某一军事要塞作为进攻目标。在这场战役中，双方损失近百万人，整个要塞成为“地狱”。这处军事要塞是( )A. 凡尔登B. 诺曼底C. 巴尔干D. 萨拉热窝
4. 【历史解释】意大利在第一次世界大战前属于同盟国。一战爆发后，协约国慷慨地提出将侵占的土地拿出一部份分给意大利，土地面积大于德国所许诺的，最终使意大利同意参加协约国一方作战。这说明( )A. 同盟国内部的矛盾尖锐B. 国家利益影响对外政策C. 意大利参战意图不明确D. 协约国胜利具有必然性
5. R.R.帕尔默在《现代世界史》中写道：“1914年，欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计欧洲年轻人的生命。”材料表明第一次世界大战( )A.促进亚非拉民族觉醒B.目的是进一步瓜分世界C.引发世界性经济危机D.给欧洲带来了巨大灾难
6. 由于忙于一战，欧洲经济衰退，印度的塔塔家族发展了为数众多的制造业企业，其中一个企业成为英国众多殖民地中规模最大的钢铁厂。这反映出第一次世界大战( )A.削弱了欧洲的世界中心地位B.促进了殖民地经济的发展C.激化了帝国主义之间的矛盾D.推动了世界和平稳定发展
7. 【教材母题】第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”由此可知，一战爆发的主要原因是( )A.争夺世界霸权B.获取原料产地C.维护封建统治D.开展工业革命
8. 【初高衔接】1917年，美国加入协约国作战后，某报刊评论道：“这场军事比赛的麻烦在于，它进入了加赛局，而德国既没有替换的投球手，也没有代打手。”该观点意在说明( )A.德国开始丧失战争的主动权B.美国参战使形势发生逆转C.两大军事集团力量趋向平衡D.美国决定了战争胜负走向
【解析】根据题干并结合所学知识可知，美国加入协约国作战，增强了协约国的力量，使战争胜利的天平倾向协约国一方，B选项符合题意；题干强调的是两大军事集团的力量对比发生变化，但不能说明战争主动权发生变化，排除A选项；题干反映的是两大军事集团的力量出现失衡的状况，而不是趋向平衡，排除C选项；美国参战虽影响了战争的形势，但不等于决定了战争胜负，影响战争胜负的因素有很多，排除D选项。因此，正确答案是B选项。
9. 【史料实证】第一次世界大战历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，交战双方动员的兵力达6 000多万人，其中伤亡3 000多万人，战争造成的经济损失共计约为2 700亿美元。由此可知，第一次世界大战( )A.是一场争夺世界霸权的战争B.是一场具有世界规模的战争C.激化了参战国家之间的矛盾D.削弱了帝国主义的殖民力量
10. “英国的对外贸易联系被破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳；法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重；德国战败，陷入经济困境。”材料反映第一次世界大战( )A.大大削弱了欧洲的力量B.破坏了人类社会的和平稳定C.形成了战后世界新秩序D.削弱了帝国主义的殖民力量
11. 第一次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争，对人类社会的发展产生了深远影响。阅读材料，回答问题。
【追根溯源】材料一 题11表反映了一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况。
【揭穿谎言】材料二1916年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着：“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
【战争审判】材料三第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战爆发的根本原因。(2分)→侧重考查历史解释
主要帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡。(2分)
(2)运用所学知识，揭穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是一场“令人振奋的旅行”这两个谎言。(4分)→侧重考查史料实证、历史解释
第一次世界大战从1914年持续到1918年,持续了4年多，并没有迅速结束；(2分)凡尔登战役被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”,这说明了战争的残酷性，而非令人振奋的旅行。(2分)