初中物理粤沪版九年级上册11.1 怎样才叫做功教学课件ppt

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1. 结合实例，认识功的概念。2. 知道机械功，用生活中的实例说明机械功的含义。
1. 能量观念2. 模型建构
1. 物理学中规定，作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。做功的两个必要因素：作用在物体上的_____和物体在_____的方向上通过的_____。
2. 下列关于功的各种说法中，正确的是(　　)A. 只要有力作用在物体上，就一定做了功B. 只要物体移动了距离，就一定做了功C. 只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功D. 只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功
3. 教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对物体一定做功的是（　　）A. 甲在推一张堆满课本的课桌，却没能把它推动B. 乙抱着一叠课本原地不动C. 丙推着一张空课桌在教室地面上前进D. 丁提着一只书包从教室前排走到后排
4. 【生活情境】疫情防控期间，送水师傅不能送水到教室，每个班级都有同学负责去学校送水室搬水。如图所示的是小明搬水时的四种情境，其中小明没有对水桶做功的是（　　）
思路点拨：做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。根据做功的两个必要因素可知，不做功有三种情况：有力无距离(s=0)、有距离无力(F=0)、力F和距离s相互垂直(F⊥s)。
易错辨析：(1)研究力做功的问题时，首先要明确是哪个力，即分析具体力的施力物体、受力物体及这个力的方向；然后再分析物体是否在这个力的方向上移动了一段距离。（2）分析人在推、踢物体等具体情景时,对物体的做功要分为两个阶段：第一个阶段是人与物体接触，人对物体做功；第二个阶段是物体与人分离，物体由于惯性而运动，人没有对物体做功。
5. 力对物体做的功等于_____与物体_________________________的乘积。用____表示前者，用____表示后者，用W表示功，则功的公式可以表示成_____，功的单位是_____，简称为_____，符号是_____。物体在1 N的水平拉力作用下沿力的方向移动了1 m，那么这个力做的功为_____。
6. 【体育知识】如图11-1-1是中学生小晋在课间练习立定跳远的场景。他由a位置运动到b位置时，重心在竖直方向上移动的距离为0.2 m。由a到b，小晋克服重力所做的功约为（　　)A. 1×102 JB. 1×103 JC. 1×104 JD. 1×105 J
7. 重为50 N的物体，在10 N的水平力的作用下沿水平方向移动了5 m，那么该水平力对物体做的功是(　　)A. 50 JB. 2 500 JC. 500 J D. 上述结果都不对8. 小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近(　　)A. 9 JB. 30 J C. 90 JD. 300 J
9. 如图11-1-2所示，用10 N的推力F，将桌面上重为20 N的物体由A处水平推动1 m到达B处后，停止推动。物体由于_____继续向前运动了0.2 m，最后掉到地面C处。在此过程中，推力对物体做功_____J；重力对物体做功_____J。
10. 重为1 000 N的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10 m，设小车所受的阻力为车重的0.3倍，求拉力对小车做的功和小车重力做的功。
解：小车匀速前进受到的拉力与阻力相等，即F=f=0.3G=0.3×1 000 N=300 N，拉力对小车做的功W=Fs=300 N×10 m=3 000 J； 由于小车所受重力方向与小车前进方向垂直，因此重力不做功，即W重=0。答：（略）
易错辨析：（1）机械功的大小由F与s的乘积决定，与物体的质量、物体的运动方向、接触面的粗糙程度等因素无关。（2）物体由于惯性而运动的距离不能计入s中。
11. 研究表明：省力的机械必然费_____，省距离的机械则一定费_____；既省力又省距离的机械是不存在的，也就是说，使用任何机械都不能_____，这就是机械功原理。
12. 如图11-1-3所示，三个高度相等，长度不相同的斜面OA、OB、OC，已知斜面OA长5 m，斜面OB长4 m，斜面OC长3 m，将同一个物体先后沿着三个斜面从底端推到顶端，若物体与斜面之间没有摩擦，则下列说法正确的是 (　 　)A. 沿斜面OA把物体推上去做的功最多B. 沿斜面OB把物体推上去做的功最多C. 沿斜面OC把物体推上去做的功最少D. 先后沿三个斜面把物体推上去做的功一样多
13. 斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人师傅小波和小新分别用如图11-1-4所示的甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是(　　)A. 甲方法不省力，但能省功 B. 甲方法可以省力，也能省功C. 乙方法可以省力，但不能省功 D. 乙方法可以省力，也能省功
思路点拨：机械功原理有两种表述：①使用简单机械时，人们所做的功都不会少于不用机械时所做的功；②使用任何机械都不省功。
易错辨析：功的原理适用于所有机械，对于简单机械来说：①不计摩擦和机械自重时，动力对机械所做的功W1等于机械提取重物所做的功W2，即W1=W2;②如果考虑摩擦和机械自重，则机械克服摩擦和机械自重要多做功W3，这时动力对机械所做的功W1等于机械提取重物所做的功W2加上机械克服摩擦和机械自重所做的功W3，即W1=W2+W3。
1. 如图11-1-5所示，一名同学用水平拉力拉着书包车在水平路面上行走。则下列判断正确的是（　　)A. 拉力对书包车做了功B. 重力对书包车做了功C. 支持力对书包车做了功D. 没有力对书包车做功
2. 【生活情境】下列关于力做功的说法中,力做了功的是(　　)
3. 如图11-1-6所示，用水平力F拉着重为100 N的物体，在水平地面上向右匀速直线移动了5 m，物体所受地面的摩擦力大小为20 N，则(　　)A. 重力做的功是500 JB. 拉力大小为100 NC. 拉力大小为120 ND. 拉力做的功为100 J
4. 在水平桌面上，将重为20 N的木块沿直线匀速向前推了5 m，所用的推力为4 N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1 m，则推力所做的功是_____J，重力所做的功为_____J。