初中物理粤沪版九年级下册3 能的转化与能量守恒教学ppt课件

这是一份初中物理粤沪版九年级下册3 能的转化与能量守恒教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了太阳能热水器，方向性等内容，欢迎下载使用。
1. 知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。2. 从能量的转化和转移的角度认识效率。3. 知道能量的转化和转移有一定的方向性。4. 了解我国和世界的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
1. 能量观念2. 社会责任
1. 能量的形式是多种多样的，各种形式的能之间可以相互转化。如太阳能电池：光能→电能；___________________：______→_____。
2. 能量能够发生转化和转移，下图中仅发生能量转移的一组是(　　)
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
3. 如图20-3-1是电风扇工作时的能量流向图（箭头粗细不代表能量的多少），括号的能量应该是(　 　)A. 电能B. 内能C. 化学能D. 机械能
4. 如图20-3-2是一种新型的风光互补照明灯，它头顶小风扇，肩扛太阳能电池板，腰胯照明灯，脚踏蓄电池，下列解释正确的是(　　)A. 利用风力发电将电能转化为机械能B. 太阳能电池板将太阳能转化为电能C. 照明灯工作时，LED灯是将机械能转化为光能D. 蓄电池夜晚放电时将电能转化为化学能
思路点拨：各种形式的能之间，可以相互转化，还可以相互转移。能量之间相互转化时，能量的形式发生了变化；能量之间相互转移时，能量的形式没有发生变化。
5. 能量既不会凭空_____，也不会凭空_____，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从一种形式转化为其他形式。在转移和转化的过程中，能的总量保持_____。6. 能在转化和转移过程中具有________。
7. 在各种形式的能量相互转化过程中，下列说法正确的是(　 　)A. 机械能一定守恒B. 各种形式的能量都守恒C. 各种形式能的总量一定守恒D. 热机工作时，因为有热损失，所以能量不守恒
8. 小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考。其中错误的是(　 　)A. 动能减少了B. 子弹克服摩擦做了功C. 子弹的机械能转化成内能 D. 子弹的机械能不变，因为能量是守恒的
9. 【工程实践】2018年4月1日，武汉市“光谷量子号”有轨电车开始载客试运营，开通了交路1和交路2两条线路。交路2全长约20 km，电车某次跑完全程需要50 min。（1）“光谷量子号”采用了能量回收系统，例如电车下坡时为了保持匀速运动，采用带动发电机发电进行“刹车”。在此过程中是将机械能转化为_____能，并储存起来供电车重新使用，所以更加节能环保。
（2）如果电车下坡时为了保持匀速运动，或进站时采用的是与普通汽车同样的刹车方式，机械能转化为______能，就无法重新供电车使用，说明能量转化是具有一定______的。
思路点拨：能量守恒定律是自然界一条普遍存在的规律。能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从一种形式转化为另一种形式。在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。虽然能量的总量保持不变，但能量在转化和转移过程中是具有方向性的。
1. 【节能环保】保护环境、节约能源要从自身做起。下列说法中需要改正的是(　 　)A. 尽可能用太阳能热水器代替电热水器B. 养成及时关掉水龙头的习惯C. 用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站D. 及时将生活垃圾、废电池装在一起丢入垃圾箱
2. 【新型科技】某科研团队使用氧化镍纳米粒子和结构开发出一种新型装置（如图20-3-3），该装置可为互联网无线设备、智能手表等提供能量。该装置应用于智能手表时的能量转化形式为(　　)A. 太阳能→化学能B. 电能→化学能C. 化学能→电能D. 太阳能→电能
3. 从能量转化的角度来看，下列说法错误的是(　 　)A. 铅蓄电池充电时化学能转化为电能B. 电风扇工作时主要将电能转化为机械能C. 发电机工作时主要将机械能转化为电能D. 电热水壶工作时将电能转化为内能
4. 据2021年9月29日新闻，某公司声称研发出一款“突破能量守恒定律”的电机组。该公司官网称，这一技术名为“一种电容补偿式自循环发电系统”，下列有关该装置的分析正确的是(　　)A. 根据能量守恒定律，该装置会一直转动下去B. 如果没有能量补充，该装置最终会停下来C. 发电技术突破了能量守恒定律，证明能量可以不守恒D. 不靠任何能量补充，该装置可实现1度电变为10度电