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    江西省部分学校2022-2023学年高一数学下学期期末检测试题(Word版附解析)
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    江西省部分学校2022-2023学年高一数学下学期期末检测试题(Word版附解析)

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    这是一份江西省部分学校2022-2023学年高一数学下学期期末检测试题(Word版附解析),共25页。试卷主要包含了本卷考察范围, 已知,且,则等于, 设复数z满足等内容,欢迎下载使用。

    20222023学年高一年级下学期期末检测

    数学

    注意事项:

    1.全卷满分150分,考试时间120分钟.

    2.本卷考察范围:北师大版必修第二册全册.

    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1. 已知复数为虚数单位),则的虚部为(    ).

    A. 2 B.  C.  D.

    【答案】B

    【解析】

    【分析】,即可确定的虚部

    【详解】,则的虚部为

    故选:B

    2. 已知平面向量,若,则实数   

    A. -1 B. -2 C.  D. 1

    【答案】A

    【解析】

    【分析】由向量垂直得向量的数量积为0可解得

    【详解】解:由已知

    ,解得

    故选:A

    3. 已知,且,则等于(   

    A. 0 B.  C.  D. 2

    【答案】C

    【解析】

    【分析】根据余弦的二倍角公式以及可得,进而可得,代入即可求值.

    【详解】,因为,所以,进而得,故,所以

    故选:C

    4. 一个四棱锥和一个三棱锥恰好可以拼接成一个三棱柱.这个四棱锥的底面为正方形,且底面边长与各侧棱长相等,这个三棱锥的底面边长与各侧棱长也都相等. 设四棱锥、三棱锥、三棱柱的高分别为,则

    A. 11 B. 22

    C. 2 D. 2

    【答案】B

    【解析】

    【分析】由题意画出图形,几何体是一个棱长都相等的斜三棱柱,四棱锥的高是P的距离;三棱锥的高及三棱柱的高都是三棱锥的高;不难求得结果.

    【详解】

    由题意作图如图,几何体是一个棱长都相等的斜三棱柱,

    设棱长为1,四棱锥是棱长都相等正四棱锥,三棱锥是一个正四面体,

    四棱锥的高是P到面的距离,P点到线段的距离是,P在底面上的射影为O,连接

    ,故

    三棱锥的高就是P点到面的距离,P点在面上的射影为 ,是三角形的重心,故

    三棱柱的高也是

    因而,故选B

    【点睛】本题考查简单几何体的有关知识,考查空间想象能力,考查同学的想图、视图能力,是基础题.

    5. 中,P所在平面内的动点,且,则的取值范围是(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】D

    【解析】

    【分析】依题意建立平面直角坐标系,设,表示出,根据数量积的坐标表示、辅助角公式及正弦函数的性质计算可得;

    【详解】解:依题意如图建立平面直角坐标系,则

    因为,所以在以为圆心,为半径的圆上运动,

    所以

    所以

    ,其中

    因为,所以,即

    故选:D

     

    6. 的内角ABC所对边分别为abc,且,则的值为(   

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

    【答案】D

    【解析】

    【分析】由正弦定理结合两角和的正弦公式化简即可得出答案.

    【详解】因为,所以

    由正弦定理可得:

    所以

    ,即

    ,所以.

    故选:D.

    7. 已知函数在区间上是增函数,且在区间上恰好取得一次最大值,则的取值范围是(  )

    A.  B.  C.  D.

    【答案】D

    【解析】

    【分析】由三角函数恒等变换化简,可得 是函数含原点的递增区间,结合已知可得可解得,又函数在区间上恰好取得一次最大值,根据正弦函数的性质可得,进而求解.

    【详解】

    是函数含原点的递增区间.
    函数在上递增,

    得不等式组 ,得

    又函数在区间上恰好取得一次最大值,

    根据正弦函数的性质可知

    即函数在处取得最大值,可得

    综上,可得

    故选:D

    8. 如图,在平面四边形ABCD中,ABBCADBDBCD为边长为的等边三角形,点P为边BD上一动点,则的取值范围为(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】C

    【解析】

    【分析】根据题意可计算出AB的长,由此建立平面直角坐标系,设点P的坐标,进而表示向量的坐标,计算,结合二次函数的知识求得结果.

    【详解】由题意可知,为等边三角形,则有

    中, ,

    如图以B为原点,所在直线为x轴,所在直线为y轴建立平面直角坐标系,

    则有,由于,故可设P点坐标为,

    所以

    所以

    因为,当时,取得最小值 ,当 时,取得最大值为0

    所以

    故选:C.

    二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分.

    9. 设复数z满足(其中i是虚数单位),则下列说法正确的是(   

    A. z的虚部为 B. z在复平面内对应的点位于第四象限

    C.  D.

    【答案】BC

    【解析】

    【分析】先求解z的值,再根据复数的相关定义逐个计算判断即可

    【详解】可得

    Az的虚部为,故A错误;

    Bz在复平面内对应的点位于第四象限,故B正确;

    C,故C正确;

    D,故D错误;

    故选:BC

    10. 正方体的棱长为2分别为的中点,则下列结论正确的是(   

    A. 直线直线垂直

    B. 直线平面平行

    C. 平面截正方体所得的截面面积为

    D. 与点到平面的距离相等

    【答案】BC

    【解析】

    【分析】,得出平面,进而得出,可判定A;取的中点,连接,利用线面平行的判定定理,得到平面,可判定B;连接,延长交于点,得到截面即为梯形,求得梯形的面积,可判定C;记点与点到平面的距离分别为,根据体积公式列出方程,得到,可判定D.

    【详解】对于A中,若,因为平面

    所以平面平面,所以

    可得,因为,此时的内角和超过,故不成立,所以A错误;

    对于B中,如图所示,取的中点,连接

    因为,所以

    因为分别为的中点,

    所以,,故四边形为平行四边形,则

    又因为,所以,

    所以四边形为平行四边形,所以

    因为平面平面,所以平面

    平面平面,所以平面

    平面,所以平面平面

    又因为平面,所以平面,所以B正确;

    对于C中,如图所示,连接

    因为,所以四边形为平行四边形,所以

    延长交于点

    因为平面平面,所以平面平面

    ,即相交于点,

    因为平面平面

    且平面平面,平面平面

    所以,因为的中点,所以

    所以四点共面,截面即为梯形

    又因为

    所以

    所以梯形,所以C正确;

    对于D中,记点与点到平面的距离分别为

    因为

    又因为

    所以,所以D错误.

    故选:BC.

    11. 在锐角三角形ABC中,ABC为三个内角,abc分别为ABC所对的三边,则下列结论成立的是(   

    A. ,则 B. ,则B的取值范围是

    C.  D.

    【答案】ACD

    【解析】

    【分析】由正弦定理判断A;由角形为锐角三角形,,所以,即有,根据可得的范围,从而判断B;由,可得,进而得,从而判断C;由,可得,从而判断D.

    【详解】解:对于选项A,因为A>B,所以有,所以,故正确;

    对于选项B,因为,则,所以,由可得

    的取值范围是,故错误;

    对于选项C ,锐角三角形ABC中,,同理,,所以故正确;

    对于选项D,锐角三角形ABC中,因为,即,又,故正确.

    故选:ACD

    12. 对于函数,下列结论正确得是(   

    A. 的值域为 B. 单调递增

    C. 的图象关于直线对称 D. 的最小正周期为

    【答案】AD

    【解析】

    【分析】先分析函数的奇偶性与周期性,再利用周期性,选取一个周期来研究即可对每一个选项作出判断.

    【详解】

    所以

    所以是偶函数,

    所以是函数的周期,

    的最小正周期为.

    对于A,因为的最小正周期为,令,此时

    所以

    ,所以有,可知其值域为,故A正确;

    对于B,由A可知,上单调递增,在上单调递减,

    因为

    所以上不是单调递增,故B不正确;

    对于C,因为

    所以

    所以的图象不关于直线对称,故C不正确;

    对于D,前面已证明正确.

    故选:AD

    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.

    13. 如图,在斜二测画法下的直观图,其中,且,则的面积为___________.

    【答案】

    【解析】

    【分析】根据直观图与原图形面积之间的关系即可求解.

    【详解】解:,且

    .

    故 答 案 为.

    14. 已知是实系数一元二次方程的一个虚数根,且,若向量,则向量的取值范围为_________

    【答案】

    【解析】

    【分析】根据已知条件一元二次方程根的特征可知,也是的虚数根,结合已知条件,利用根与系数之间的关系和判别式求出的取值范围,然后再利用向量的模长公式和一元二次函数性质即可求解.

    【详解】不妨设

    因为是实系数一元二次方程的一个虚数根,

    所以也是的一个虚数根,

    从而 

    又因为无实根,

    所以 

    ①②可得,

    因为,所以

    由一元二次函数性质易知,

    时,有最小值5;当时,;当时,

    故当时,,即

    故向量的取值范围为:.

    故答案为:.

    15. 中,O的外心,G的重心,且,则的最小值为________.

    【答案】

    【解析】

    【分析】根据重心、外心的性质,由数量积的运算化简可得,利用余弦定理及均值不等式求解即可.

    【详解】记内角ABC所对的边分别为abc,取的中点D,如图,

    所以,即

    当且仅当时取等号,此时.

    故答案为:

    16. 函数,且的最大值为3,则实数______

    【答案】

    【解析】

    【分析】化简得.,可得.,则,根据基本不等式推得,推出.根据题意,列出方程,即可得到结果.

    【详解】函数

    .

    .

    ,则.

    ,当且仅当时,等号成立.

    所以,当且仅当时,取等号.

    所以

    解得

    故答案为:.

    【点睛】关键点点睛:将函数变形为是本题求解的关键.

    四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

    17. 已知是关于的方程的一个根,其中为虚数单位.

    1的值;

    2记复数,求复数的模.

    【答案】1   

    2

    【解析】

    【分析】1)将代入方程,利用复数相等,得到方程,求出

    2)在第一问的基础上得到,从而求出模长.

    【小问1详解】

    由题意得:

    所以

    所以

    解得:

    【小问2详解】

    所以

    18. 如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,,平面平面E的中点,.

    1证明:

    2求平面与平面夹角的余弦值.

    【答案】1证明见解析   

    2

    【解析】

    【分析】1)利用面面垂直的性质定理,线面垂直的判定定理及性质定理即可证得结论;

    2)法一:利用线面角的定义求得;法二:建立空间直角坐标系,利用空间向量求线面夹角.

    【小问1详解】

    延长,过点P,垂足为F,连接

    由平面平面,平面平面平面

    平面

    是正三角形,

    是直角梯形,,即也是正三角形,

    为菱形,所以FEB三点共线,且平面

    平面,从而.

    【小问2详解】

    几何法:过A,连接

    平面,即

    所以就是平面与平面所成二面角的平面角,

    中,,得

    所以平面与平面夹角的余弦值是.

    坐标法:由(1)知,以点F为坐标原点建立空间直角坐标系(如图),

    设平面的法向量为

    ,即,取

    平面,所以平面的法向量为

    设平面与平面所成二面角的平面角为,则

    所以平面与平面夹角的余弦值是.

    19. 这三个条件中任选一个补充在下面问题中,并解答.

    的内角ABC的对边分别为abc,已知_____________

    1A

    2,求面积的取值范围.

    (如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)

    【答案】1   

    2

    【解析】

    【分析】对于条件:两边边的条件为齐次,化边为角结合三角恒等变换可解得

    对于条件:边的条件为齐二次,整理条件到余弦定理的结构可解得

    对于条件:由正弦定理化角为边,整理条件到余弦定理的结构可解得.

    【小问1详解】

    1)若选:因为,根据正弦定理得

    所以

    所以

    ,因为,所以

    ,又,所以

    若选化简得:,则

    ,所以  

    若选:因为,根据正弦定理得,所以

    .即

    因为,所以

    【小问2详解】

    2)因为,由,则       

                

    ,所以

    的取值范围为

    20. 已知向量,函数

    1时,求的最小值;

    2是否存在实数,使不等式对任意的恒成立,若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.

    【答案】1   

    2存在,取值范围为

    【解析】

    【分析】1)根据已知条件及向量的数量积的坐标运算,再利用辅助角公式及二倍角的余弦公式,结合换元法及二次函数的性质即可求解;

    2)根据(1)的出函数,利用换元法但注意新元的范围,结合不等式恒成立问题利用分离参数法转化为函数的最值问题,再利用对勾函数的性质即可求解.

    【小问1详解】

    由题可知,因为

    所以

    ,令

    时,所以

    对称轴,开口向上,由二次函数的单调性知,

    所以上单调递减,

    所以当时,取得最小值为

    .

    所以的最小值为.

    【小问2详解】

    由(1)知,

    所以,对任意的恒成立,

    ,则

    因为,所以,所以,即,所以

    ,得

    ,整理得

    所以,故上恒成立,

    由对勾函数的性质知:上单调递减,

    时,取到最大值4,所以

    故存在,且的范围为.

    21. 某大学科研团队在如下图所示的长方形区域内(包含边界)进行粒子撞击实验,科研人员在AO两处同时释放甲、乙两颗粒子.甲粒子在A处按方向做匀速直线运动,乙粒子在O处按方向做匀速直线运动,两颗粒子碰撞之处记为点P,且粒子相互碰撞或触碰边界后爆炸消失.已知长度为6分米,O中点.

    1已知向量的夹角为,且足够长.若两颗粒子成功发生碰撞,求两颗粒子运动路程之和的最大值;

    2设向量与向量的夹角为),向量与向量的夹角为),甲粒子的运动速度是乙粒子运动速度的2.请问的长度至少为多少分米,才能确保对任意的,总可以通过调整甲粒子的释放角度,使两颗粒子能成功发生碰撞?

    【答案】1   

    2的长度至少分米.

    【解析】

    【分析】1)根据题意在中运用余弦定理以及基本不等式求解即可;

    2)过,垂足为,设,则,由余弦定理求出,进而求出,得出,并求其最大值,再由恒等式得出最小值即可.

    【小问1详解】

    设两颗粒子在点相撞,在中,

    由余弦定理得

    当且仅当时,等号成立,

    所以两颗粒子运动路程和的最大值

    【小问2详解】

    ,垂足为

    ,则

    由余弦定理可得

    时,取得最大值

    易知恒成立,

    的长度至少为分米,才能确保对任意的,总可以通过调整乙粒子的释放角度,使两颗粒子成功碰撞.

    22. 已知函数

    1判断 的奇偶性并证明;

    2,求的最小值和最大值;

    3定义,设.内恰有三个不同的零点,求a的取值集合.

    【答案】1偶函数,证明见解析.   

    2   

    3

    【解析】

    【分析】1)结合奇偶性的定义直接证明即可;

    2)将看作整体,结合二次函数的性质即可求出最值;

    3)由于,则转化为,然后分类讨论即可求出结果.

    【小问1详解】

    是偶函数

    证:因为的定义域为,

    fx)是偶函数

    【小问2详解】

    ,则

    时,

    时,

    【小问3详解】

    因为都是偶函数.

    所以上是偶函数,因为恰有3个零点,所以,则有:

    时,即时,因为当,令,因为,解得

    所以恰有3个零点,即满足条件:.

    时,即时,此时

    时,只有1个零点,且,所以恰有3个零点等价于恰有2个零点,

    所以,解得,此时2个零点符合要求,

    只有一个零点x=02个零点符合要求,

    时,解得

    解得(舍去),

    所以的根为要使恰有3个零点,则

    综上:

    【点睛】函数零点的求解与判断方法:

    1)直接求零点:令f(x)0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.

    2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[ab]上是连续不断的曲线,且f(af(b)0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.

    3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.

     

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