（月考易错题）第1-3单元阶段检测（提高）-2023-2024学年四年级上册数学高频考点培优卷（人教版）

这是一份（月考易错题）第1-3单元阶段检测（提高）-2023-2024学年四年级上册数学高频考点培优卷（人教版），共12页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后，务必再次检查哦！，2－3，5°，分针每分钟转6°，等内容，欢迎下载使用。
（月考易错题）第1-3单元阶段检测（提高）2023-2024学年四年级上册数学高频考点培优卷（人教版） 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。3.答完试卷后，务必再次检查哦！ 一、选择题1．地球与太阳的距离约是149600000千米。对于横线上的数，下面说法错误的是（    ）。A．这个数的最高位是亿位 B．这个数一个0都不读C．这个数可以写成1.496亿 D．这个数中的4表示4个一百万2．下面（    ）是电子计算器上的清除所有数据的清除键。A．SE/T B．MC C．AC3．下图中各角关系正确的是（    ）。A．∠1＝∠2 B．∠3＝∠4 C．∠2＋∠3＝180°4．下面各数中，一个零也不读的数是（    ）。A．5140008 B．5001480 C．5010408 D．51004085．最高位是十亿位的数是（    ）位数。A．八 B．九 C．十6．6点50分，时针和分针的夹角是（　　）度．A．85 B．90 C．95 D．1007．在计数器上拨出3 粒珠表示三位数，能拨出几个不同的三位数？（　　）A．4 B．5 C．68．2016年广州国际马拉松赛全部项目报名人数首次达到107417人，创下了广马历年报名人数新高，把横线的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（    ）。A．10万 B．11万 C．107万二、填空题9．观察下图计数器，这个数写作(        )，用四舍五入法省略亿位后面的尾数约是(        )亿。10．写出由下面各数组成的数．（1）九十 、九十万 、九十亿．                         （2）一百三十五 、一百九十万 、一百九十亿．                         （3）六千九百五十 、六千九百五十万 、六千九百五十亿．                              11．台湾是中国领土不可分割的一部分，它的面积约为三万五千七百六十平方千米，横线上的数写作：(        )平方千米，省略万后面的尾数是(        )平方千米。12．某市区总人口数达571600人，土地面积32500000平方米，国民生产总值达7563000000元，公共绿地面积达9760000平方米．根据以上信息，完成下列填空：（1）把总人口数改写成用“万”作单位的数是      万人．（2）公共绿地面积为      公顷．（3）国民生产总值省略亿后面的尾数约是      亿元．13．一个八位数，最高位上是7，十万位上是3，万位是6，百位上是5，其他数位都是0．这个数写作　 　，读作　 　．三、判断题14．读整数时，不管末尾有几个0，都只读一个“零”。(        )15．三百零六亿写作：3060000 ．     (      )16．过一点只能画一条直线。(         )17．从一点出发，可以画无数条射线，其中每两条射线都能组成一个角。(        )18．一张银行卡的面积大约是24平方分米．(       )19．四千三百零九万四千六百，用四舍五入法精确到万位是4309万。(        )20．在读60030709这个数时，读了三个零。(        )21．当分针与时针成直角时，时间一定是3时整。(        )四、计算题22．口算。990÷3＝        82×7＝        530＋390＝        120×8＝85－38＝        5.2－3.6＝        29×30＝        240÷4＝23．笔算．208×35    23×708    5678×78   280×73     430×80    689×36 24．脱式计算。870－410－280        350＋50×5        300－180÷2 （500－370）×70         360＋（440÷8）        18×26÷9 320÷4×25        4900÷7÷5        9×7×16 五、图形计算25．计算角的度数。如图，已知∠1＝70°，求∠2的度数。26．如图，已知∠2=50°；∠3=？  27．如图，∠l＝60°，请求出∠2、∠3的度数。 六、作图题28．分别画出65°、115°的角。 29．请在图中以O为顶点，射线OA为一条边，用量角器画出一个110°的角。七、解答题30．看图完成下面各题．（1）贝贝家、学校、图书馆的连线组成了一个　 　三角形，其中∠1=　 　，∠2=　 　．（2）贝贝要从家到图书馆去，出租车司机建议走经学校再到图书馆这条路，贝贝会同意吗？为什么？31．学校多功能厅的长是50米,宽是10米,多少个这样的多功能厅的占地面积是1公顷?    32．李大叔叔去卖月饼．6盒月饼卖了150元，30盒能卖多少元？33．一个果园长200米，宽100米（1）这个果园的占地面积是多少公顷？（2）每公顷有150棵果树，这个果园一共有多少棵果树？34．将一束光照在一面镜子上，会产生反射现象，指光照射在镜子上时，通过镜面改变传播方向反射出来。光线照射路径如图所示，如果∠1＝∠2＝50°，那么∠3和∠4是多少度？35．中山中学操场长100米，宽65米．李强每天绕操场跑两圈进行锻炼，李强每天跑多少米？操场的面积是多少平方米？
参考答案：1．D【分析】一个整数，从左到右数位分别是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的“0”去掉，再在数的后面写上“亿”字；各个数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位。【详解】A．149600000是九位数，它的最高位是亿位；B．149600000读作一亿四千九百六十万，一个0也不读；C．149600000＝1.496亿D．149600000的4在千万位上，表示4个千万；故答案为：D本题考查了整数的数位、读法、改写和意义，注意改写时要带计数单位。2．C【分析】根据计算器按键功能分析选项即可解答。【详解】A.SE/T是设置键。B.MC是清除存储中的数据。C.AC是清除所有数据的清除键。故答案为：C。本题主要考查计算器的使用，对计算器的熟悉灵活使用是本题的关键3．C【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，∠2和∠3组成一个平角，则∠1＝∠3，且∠2＋∠3＝180°。∠1和∠4组成一个平角，则∠2＝∠4。【详解】根据分析可知，∠1＝∠3，∠2＝∠4，∠2＋∠3＝180°。故答案为：C。解决本题的关键是明确平角为180°。4．B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；据此读出各个选项中的数即可解题。【详解】A．5140008读作：五百一十四万零八；B．5001480读作：五百万一千四百八十；C．5010408读作：五百零一万零四百零八；D．5100408读作：五百一十万零四百零八。故答案为：B熟练掌握整数的读法，是解答此题的关键。5．C【分析】借助数位表可直接数出来，或者分析：十亿是一个三级的数，亿级2个位数，万级4个位数，个级4个位数，一共是10个位数。【详解】最高位是十亿位的数是（十）位数。故选：C。解答此题借助数位表可以得出答案。6．C【详解】试题分析：因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出6时50分时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．解：时针在钟面上每分钟转0.5°，分针每分钟转6°，钟表上6时50分时，时针与分针的夹角可以看成时针转过6时0.5°×50=25°，分针在数字10上．钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，6时50分时，分针与时针的夹角4×30°﹣25°=95°．故在6点50分，时针和分针的夹角为95°．故选C．点评：本题考查了钟表分针所转过的角度计算．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．7．C【详解】因为拨出3粒珠表示三位数，所以可以是300，201，210，120，102，111；共有6种．8．B【分析】用四舍五入法省略“万”后面的尾数，就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出。【详解】107417≈11万；故答案为：B。本题主要考查整数的改写和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。9．     7654320007     77【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】这个数写作：76543200077654320007≈77亿本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。10．     9000900090     19001900135     695069506950【详解】试题分析：（1）亿级是90，万级上是90，个级上是90，这个数写作：9000900090．（2）亿级上是190，万级上是190 ，个级上是135，这个数写作：19001900135．（3） 亿级上是6950，万级上是6950 ，个级上是6950，这个数写作：695069506950．11．     35760     4万【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】台湾是中国领土不可分割的一部分，它的面积约为三万五千七百六十平方千米，横线上的数写作：35760平方千米，省略万后面的尾数是4万平方千米。本题主要考查整数的写法和求近似数，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，求近似数时要注意带计数单位。12．     57.16     976     76【详解】分析：改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；平方米化成公顷需要除以进率10000；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出．解答： 解：（1）571600=57.16万；（2）9760000平方米=976公顷；（3）7563000000≈76亿．点评： 本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．13．七千零三十六万零五百【详解】试题分析：整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此解答即可．解：这个数写作：70360500，读作：七千零三十六万零五百．故答案为70360500，七千零三十六万零五百．点评：本题主要考查多位数的写法和读法，写数时注意补足0的个数，读数时注意0的读法．14．×【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”，据此即可解答。【详解】读整数时，不管末尾有几个0，都不读出来，原说法错误。故答案为：×本题主要考查学生对整数读写知识的掌握和灵活运用。15．╳【详解】三百零六亿写作：30600000000，原题写法错误．故答案为错误． 16．×【详解】如图所示：过一点能画出无数条直线。所以过一点只能画出一条直线说法错误。故答案为：×17．√【分析】把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。则从一点出发，可以画无数条射线。从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。据此解答即可。【详解】根据分析可知，从一点出发，可以画无数条射线，其中每两条射线都能组成一个角。故答案为：√。熟练掌握射线和角的定义。18．×【解析】略19．√【分析】四千三百零九万四千六百 写作：43094600，精确到万位就是省略万位后面的尾数，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】四千三百零九万四千六百，用四舍五入法精确到万位是4309万；故答案为：√。熟练掌握大数的写法以及求整数近似数的方法是解答本题的关键。20．√【分析】根据亿以内数的读法，从高位到低位，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个零都只读一个零，由此读出这个数，即可得出答案。【详解】60030709读作：六千零三万零七百零九，读出了三个零。故答案为：√本题主要考查亿以内数的读写，掌握其方法，特别是零的读法并灵活运用。21．×【分析】钟面上，6时整时，时针与分针之间的夹角是180°，有6个大格，因此每个大格是：180°÷6＝30°，30°×3＝90°，因此当时针与分针之间的较小角刚好为3个大格时，分针与时针成直角，依此判断。【详解】9时整时，时针与分针之间的较小角刚好为3个大格，即9时整时，分针与时针成直角；3时整时，时针与分针之间的较小角刚好为3个大格，即3时整时，分针与时针也成直角；故答案为：×此题考查的是对钟面时间的认识，以及角的分类与计算，应熟练掌握。22．330；574；920；96047；1.6；870；60【解析】略23．7280；16284；442884；20440；34400；24804【解析】略24．180；600；210；9100；415；52；2000；140；1008【分析】四则混合运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。【详解】870－410－280＝460－280＝180350＋50×5＝350＋250＝600300－180÷2＝300－90＝210（500－370）×70＝130×70＝9100360＋（440÷8）＝360＋55＝41518×26÷9＝468÷9＝52320÷4×25＝80×25＝20004900÷7÷5 ＝700÷5＝1409×7×16＝63×16＝100825．∠2＝110°【分析】∠1和∠2的和是一个平角，等于180°，∠2＝180°－∠1。【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－70°＝110°。26．∠3=90°-50°=40°【解析】略27．∠2＝30°  ∠3＝150°【分析】读图可知，∠1、∠2和一个直角组成一个平角，直角为90°，平角为180°。则∠2＝180°－90°－∠1。∠2和∠3组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。【详解】∠2＝180°－90°－∠1＝180°－90°－60°＝90°－60°＝30°∠3＝180°－∠2＝180°－30°＝150°28．见详解【分析】根据画角的方法：画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，零刻度线与射线重合，在量角器65°的地方点一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线，画完后在角上标出符合，写出度数即可；画一条射线，使量角器的中心与射线端点重合，零刻度线与射线重合，在量角器115°的地方点一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线，画完后在角上标出符合，写出度数即可，据此作图。【详解】如图：    本题考查的是对画角的实际操作能力。29．见详解【分析】利用量角器画角：将量角器的中心与角的顶点O重合，0刻度线与射线OA重合；根据所画角的度数在相应的刻度线处点一个点，以角的顶点O为端点，画经过这个点的射线，所组成的图形就是要画的角；据此作图。【详解】如图：掌握用量角器画角的方法是解答本题的关键。30．（1）锐角，82°，68°【详解】试题分析：（1）因为∠1和64°角，34°角组成一个平角，所以∠1=180°﹣（34°+64°）=82°，根据三角形的内角和是180度得出：∠2=180°﹣30°﹣82°=68°；根据三角形的分类得出：有三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；（2）根据三角形任意两边之和大于第三边进行判断即可．解：（1）∠1=180°﹣（34°+64°）=82°；∠2=180°﹣30°﹣82°=68°；所以这个三角形是一个锐角三角形；（2）因为三角形任意两边之和大于第三边，所以从贝贝家经学校再到图书馆这条路总路程大于从家直接到图书馆这条路的路程，要多花钱，所以贝贝不会同意．故答案为（1）锐角，82°，68°．点评：此题主要考查三角形的内角和以及三角形三边关系的灵活运用．31．20个【详解】1公顷=10000平方米10000÷(50×10)=20(个)32．750元【解析】略33．2公顷；300棵【详解】试题分析：（1）求果园占地多少公顷，就是求这个长方形的面积，利用面积=长×宽，即可解决；（2）用面积的公顷数乘每公顷果树的棵树求出这个果园一共有多少棵果树．解：（1）200×100=20000（平方米），20000平方米=2公顷；答：这个果园的占地面积是2公顷；（2）150×2=300（棵），答：这个果园一共有300棵果树．点评：此题考查了长方形面积公式的应用．注意面积单位的转换．34．40°【分析】观察图形可知，∠1和∠3、∠2和∠4组成直角，即∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠4＝90°，则∠3和∠4相等，均为90°－50°。【详解】90°－50°＝40°答：∠3和∠4是40°。明确∠1和∠3、∠2和∠4组成直角，这是解决本题的关键。35．660米，6500平方米【详解】(100+65)×2×2=660（米）100×65=6500（平方米）答：李强每天跑660米，操场的面积是6500平方米．