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2024届河南省南阳市第一中学校高三上学期开学考试数学试题含答案
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这是一份2024届河南省南阳市第一中学校高三上学期开学考试数学试题含答案,共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2024届河南省南阳市第一中学校高三上学期开学考试数学试题 一、单选题1.设全集,集合,,则( )A. B. C. D.【答案】C【解析】利用补集和并集的定义可求得集合.【详解】全集,集合,,则,因此,.故选:C.【点睛】本题考查补集和并集的混合运算,考查计算能力,属于基础题.2.在复平面中,复数(为虚数单位)对应的点位于( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【分析】利用复数的除法化简所求复数,利用复数的几何意义可得出结论.【详解】因为,该复数在复平面内对应的点位于第四象限.故选:D.3.下列说法正确的是( )A.若,则B.若,则存在唯一实数使得C.若,,则D.与非零向量共线的单位向量为【答案】D【分析】对A,向量模相等,则向量相等或相反;对B,向量共线定理判断;对C,利用向量平行(或共线)的性质判断,对D利用非零向量的单位向量的求解方法求解.【详解】若,则或,所以选项A错误;若,此时 不存在,选项B错误;若,由,,不一定得到,选项C不正确;由向量为非零向量,根据单位向量的定义,选项D正确.故选:D.4.若,则( )A. B. C. D.【答案】B【分析】利用余弦的二倍角公式即可求解.【详解】,故选:B.5.函数y=f(x)是定义在实数集上的函数,那么y=-f(x+4)与y=f(6-x)的图像之间( )A.关于直线x=5对称 B.关于直线x=1对称C.关于点(5,0)对称 D.关于点(1,0)对称【答案】C【分析】据复合函数的对称性与关于点对称可求得对称点,即可得到答案.【详解】据复合函数的对称性知函数与之间关于点,即中心对称故选:C6.“”是“直线与直线相互垂直”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【分析】直线与直线相互垂直得到,再利用充分必要条件的定义判断得解.【详解】因为直线与直线相互垂直,所以,所以.所以时,直线与直线相互垂直,所以“”是“直线与直线相互垂直”的充分条件;当直线与直线相互垂直时,不一定成立,所以“”是“直线与直线相互垂直”的非必要条件.所以“”是“直线与直线相互垂直”的充分非必要条件.故选:A【点睛】方法点睛:充分必要条件的判定,常用的方法有:(1)定义法;(2)集合法;(3)转化法. 要根据已知条件灵活选择方法求解.7.已知,为两条不同直线,,为两个不同平面,则下列命题正确的是( )A.若,,则 B.若,,则C.若,,,则 D.若,,,则【答案】D【分析】利用线面位置关系的性质定理及判定定理直接判断即可.【详解】A选项:若,,则或与异面,A选项错误;B选项:若,,则或与相交或异面,B选项错误;C选项:若,,,则或与异面,C选项错误;D选项:若,,,则正确;故选:D.8.已知,则( ).A. B. C. D.【答案】A【分析】由分段函数的性质可知,应用诱导公式可得,即可求值.【详解】.故选:A 二、多选题9.下列求导数的运算正确的是( )A. B.C. D.【答案】AC【分析】根据基本初等函数的导数和求导法则,逐一对各个选项分析判断即可得出结果.【详解】选项A,根据基本初等函数及导数的求导法则知,,选项A正确;选项B,因为是常数,所以,选项B错误;选项C,根据基本初等函数及导数的求导法则知,,选项C正确;选项D,根据复合函数的求导法则知,,选项D错误.故选:AC.10.下列关于双曲线的结论中,正确的是( )A.离心率为 B.焦距为C.两条渐近线互相垂直 D.焦点到渐近线的距离为1【答案】ACD【分析】根据双曲线的基本知识对选项一一验证即可.【详解】双曲线,可得,,,则双曲线的离线率为,故A正确;焦距,故B错误;渐近线为与,且斜率之积为-1,即两条渐近线互相垂直,故C正确;焦点到渐近线的距离为,故D正确;故选:ACD.11.若,则( )A. B.C. D.【答案】ACD【分析】利用赋值法判断A、C,两边求导再利用赋值法判断B、D;【详解】解:①,令则,故A正确,令则,故C正确;对①两边求导可得:②,令得,则,两式相减得所以,故D正确;对②两边求导可得:,令,可得,解得,故B错误.故选:ACD12.如图,为正方体,下面结论正确的是( )A.平面B.与平面所成的角的正弦值为C.平面D.异面直线与所成的角为【答案】ACD【分析】以D为原点建立如图所示空间直角坐标系,利用向量法即可逐个证明.【详解】以D为原点建立如图所示空间直角坐标系,为正方体,设边长为1,则,,,,,,,,对A,, ,又∵平面,∵平面,∴平面,A对;对B,,,,由得为平面的法向量,,故与平面所成的角的正弦值为,B错;对C,由B得,同理可证为平面的法向量,故平面,C对;对D,,,∴异面直线与所成的角的余弦值为,故所成角为,D对.故选:ACD 三、填空题13.抛物线的焦点的坐标为 .【答案】【分析】由抛物线的定义解出,依据抛物线开口方向定焦点坐标.【详解】抛物线,则即,抛物线开口向上,焦点为.故答案为:14.已知一组样本数据,,,,的方差为5,且满足,则样本数据的方差为 .【答案】9【分析】由条件可求原数据的平均数和方差的表达式,再求新数据的平均数和方差可得结论.【详解】因为,所以数据,,,,的平均数为,方差,由已知,数据的平均数,方差.故答案为:.15.函数的最大值为 .【答案】2【分析】求导,令,求出,得,再根据正弦函数的最值可得结果.【详解】因为,所以,,所以,的最大值为2.故答案为:. 四、双空题16.已知正项数列中,,,,则 , .【答案】 2 【分析】先根据已知递推关系式列方程组,求得的值,然后将已知递推关系式化简、变形,得到数列是首项为,公比为2的等比数列,进而得到,最后利用累乘法求得.【详解】由,得,消去,得,则.由,得,又,所以数列是首项为,公比为2的等比数列,所以,所以当时,,经检验当时上式也成立,所以.故答案为:;. 五、解答题17.在中,角、、的对边分别为、、,已知,,且的平分线交于点.(1)求角(2)求线段AE的长【答案】(1)(2) 【分析】(1)根据二倍角公式以及正弦定理边角互化即可求解,(2)根据等面积法,结合面积公式即可求解.【详解】(1),,,,,.(2),,,,所以,由于,,则. 18.已知数列的前n项和为,且.(1)求数列的通项公式:(2)设,求数列的最大项.【答案】(1)(2) 【分析】(1)先令,求出,然后利用,代入便可求的通项公式.(2)求导后分析单调性,便可知数列的最值.【详解】(1)解:由题意得:当时,当时,,解得故数列的通项公式(2)由(1)可知:设函数则令,解得,可知当时,,单调递增;当时,,单调递减;可以看成函数取正整数时的离散的点.因为为整数,故或,有为数列的最大值.故数列的最大项为:19.某商店为了吸引顾客,设计了两种摸球活动奖励方案.先制作一个不透明的盒子,里面放有形状大小完全相同的4个白球和2个红球.方案一:不放回地从盒子中逐个摸球,消费金额每满300元摸一次,最终根据顾客摸到的红球个数发放奖金,如表格所示.红球个数012奖金0元30元75元方案二:可放回地从盒子中逐个摸球,消费金额每满200元摸一次,每摸到一个红球奖励15元.(1)若顾客甲消费的金额为600元,且选择了方案一,求甲获得奖金数为30元的概率;(2)若顾客乙消费的金额为800元,但他可以在摸出第一个球后,根据所摸出球的颜色,再决定执行方案一或方案二继续摸球.请从奖金数期望最大的角度为顾客乙制定第一次摸球后的方案选择,并说明理由.【答案】(1);(2)见解析【分析】(1)获得30元的情况有两种:第一次抽红球、第二次抽白球;或者第一次抽白球、第二次抽红球.当然也可以理解为“从6个球里一次性抽2个球,一红一白的概率”.(2)第一次摸出的可能是红球、也可能是白球,需要分类讨论;根据第一次摸出的球,还需要分别讨论方案一、方案二并计算各自的期望,选出最优方案.【详解】(1)根据题意,甲可以不放回地摸2次球,记甲获得奖金数为,则.(2)若乙第一次摸出的球为红球,若选择方案一:乙还要摸球一次,乙摸出红球的概率是,白球的概率是,所以获得奖金数的期望为,若选择方案二:乙还要摸球三次,根据题意,这三次乙摸到红球的个数服从二项分布,此时乙获得奖金数的期望为.因此,选择方案一.若乙第一次摸出的球为白球,若选择方案一:乙还要摸球一次,乙获得奖金数的期望为,若选择方案二:乙还要摸球三次,根据题意,这三次乙摸到红球的个数服从二项分布,此时乙获得奖金数的期望为.因此,选择方案二.综上,乙第一次摸出的球为红球时,选择方案一;乙第一次摸出的球为白球时,选择方案二.【点睛】二项分布:有放回抽样,每次抽取的概率是一样的,n次独立重复试验.超几何分布:不放回抽样,每次抽取概率不一样.20.已知函数.(1)求曲线在处的切线方程;(2)记函数,设是函数的两个极值点,若,且恒成立,求实数m的最大值.【答案】(1)(2) 【分析】(1)求出函数的导函数,即可求出切线的斜率,从而求出切线方程;(2)求出函数的导函数,即可得到方程两根为,列出韦达定理,即可表示出,设,则,令,,利用导数说明函数的单调性,再结合的范围求出的方程,从而求出的范围,即可得解.【详解】(1)因为,所以,所以切线斜率为,又,切点为,所以曲线在处的切线方程为(2)∵,∴,若,则恒成立,而,所以两根为,∴,,,∵,设,则,令,,则,∴在上单调递减;∵,∴,∵,∴,∴,∴,∴当时,,∴,即实数的最大值为【点睛】方法点睛:导函数中常用的两种常用的转化方法:一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用;二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理.21.如图,在三棱台中,,,为的中点,二面角的大小为.(1)证明:;(2)当为何值时,直线与平面所成角的正弦值为?【答案】(1)证明见解析;(2)【分析】(1) 取中点,证明⊥平面,即可证明.(2)建立空间直角坐标系,找出直线与平面所成角,根据直线与平面所成角的正弦值,求得直线与平面所成角.【详解】(1)证明:取的中点,连接,,因为,则,又因为,则,, ⊥平面,平面,.(2)由(1)知,,二面角的平面角,以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,,,,,,,,,设平面的法向量为:,,得,令,则,又,设直线与平面所成角为,则,即,化简得,解得或,由题意可知,所以.【点睛】本题主要考查的是空间几何体的应用,线面垂直,线面角,二面角的应用,是难题.22.已知抛物线:()和圆C:,点是上的动点,当直线的斜率为时,的面积为.(1)求抛物线的方程;(2)若、是轴上的动点,且圆是的内切圆,求面积的最小值.【答案】(1)(2)32 【分析】(1)联立直线与抛物线的方程,解出点坐标,根据面积为,列式即可求得(2)设,,,利用与与圆相切,可以推出,,代面积的表达式,消元运用均值不等式即可求得最值【详解】(1)当直线的斜率为时,联立方程,解得,此时,解得,∴抛物线的方程为.(2)设,,,由题意知,则直线:,即.∵直线与圆相切,∴,∴同理可得:.∴、是方程的两个根,∴,,且恒成立,∴,∴,当且仅当时取等号,面积的最小值为32.
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