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2024届北京市景山学校高三上学期开学考试数学试题含答案
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2024届北京市景山学校高三上学期开学考试数学试题 一、单选题1.已知集合,则( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据题意,将集合化简,然后结合集合的交集运算,即可得到结果.【详解】因为,则,且所以.故选:A2.下列函数中,值域为的偶函数是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】由已知结合函数的奇偶性分别进行检验,然后求出函数的值域进行检验,即可求解.【详解】选项A,是偶函数,值域是,不符合题意;选项B,是非奇非偶函数,不合题意;选项C,是偶函数,值域是,不合题意;选项D,是偶函数,值域是符合题意.故选:D.3.使得命题“”为真命题的k的取值范围( )A. B.C. D.【答案】B【分析】分和两种情况分类讨论即可求解.【详解】根据题意可知关于的不等式的解集为,当时,恒成立;当时,则满足,解得,综上,故选:B4.设函数(且),若,则( )A. B. C.2 D.4【答案】D【分析】根据函数解析式求得正确答案.【详解】,由于且,所以.故选:D5.若,则a,b,c的大小关系是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】根据对数函数、指数的知识求得正确答案.【详解】首先,其次,,,所以.故选:C6.教室通风的目的是通过空气的流动,排出室内的污浊空气和致病微生物,降低室内二氧化碳和致病微生物的浓度,送进室外的新鲜空气.按照国家标准,教室内空气中二氧化碳最高容许浓度为.经测定,刚下课时,空气中含有的二氧化碳,若开窗通风后教室内二氧化碳的浓度为,且y随时间t(单位:分钟)的变化规律可以用函数描述,则该教室内的二氧化碳浓度达到国家标准需要的时间t(单位:分钟)的最小整数值为( )(参考数据)A.5 B.7 C.9 D.10【答案】B【分析】根据已知条件求得,然后列不等式来求得的取值范围,进而求得的最小整数值.【详解】当时,,所以,由得,,所以的最小整数值为.故选:B7.已知函数且,则函数的图像的一条对称轴是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据题意,由余弦的和差角公式可得,然后结合正弦型函数的对称轴方程,代入计算,即可得到结果.【详解】因为,所以,可取,则函数,令,求得,所以函数的图像的对称轴方程为,令,可得,即函数的图像的一条对称轴是.故选:A8.“”是“数列为等差数列”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件【答案】B【分析】根据等差数列和充分性、必要性的概念求解即可.【详解】若“”,则数列不一定是等差数列,如,若“数列为等差数列”,则由等差中项可知,所以“”是“数列为等差数列”的必要不充分条件,故选:B9.若函数的图象上任意一点的切线的斜率都大于0,则实数m的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由恒成立列不等式,利用分离常数法,结合基本不等式求得的取值范围.【详解】的定义域是,依题意,恒成立,即恒成立,由于,当且仅当时等号成立,所以.故选:C10.若数列各项均为正数,且,则下列结论错误的是( )A.对任意,都有B.数列可以是常数列C.若,则数列为递减数列D.若,则当时,【答案】C【分析】先求得与的递推关系式,利用差比较法、换元法,结合二次函数的知识以及差比较法求得正确答案.【详解】由得,,依题意,所以,由于,所以可由,解得,负根舍去,A选项,由于,所以,所以A选项正确;①,B选项,若,解得,此时是常数列,所以B选项正确;令,令,则,所以当时,;当时,,所以当时,是单调递减数列,即,所以C选项错误;同时,,则当时,,所以D选项正确.故选:C【点睛】根据递推关系研究数列的性质,关键点是根据递推关系的结构,选择恰当的分析方法.如本题中,已知递推关系是形如一元二次方程的形式,所以可以考虑利用一元二次方程的知识来进行求解.研究数列的单调性,可以考虑利用差比较法来进行求解. 二、填空题11.函数的定义域为 .【答案】【分析】根据函数定义域的求法列不等式组,由此求得函数的定义域.【详解】依题意,解得,所以函数的定义域为.故答案为:12.在数列中,,则 .【答案】【分析】判断出数列的周期性,进而求得【详解】,,所以数列是周期为的周期函数,,所以.故答案为:13.已知,则 .【答案】/【分析】根据诱导公式、二倍角公式、商数关系式、平方关系式化简求值即可.【详解】.故答案为:.14.已知,函数,若存在三个互不相等的实数,使得成立,则a的取值范围是 .【答案】【分析】根据题意,将方程根问题转化为函数交点问题,然后结合导数求得最值,即可得到结果.【详解】若存在三个互不相等的实数,使得成立,则方程存在三个不相等的实根,当时,解得,所以当时,有两个不等的实根,即,设,,则,,令,解得,令,解得,令,解得,所以函数在区间单调递增,在区间单调递减,则,所以.故答案为:15.太极图是由黑白两个鱼形纹组成的图案,俗称阴阳鱼,太极图展现了一种互相转化,相对统一的和谐美.定义:能够将圆的周长和面积同时等分成两个部分的函数称为圆的一个“太极函数”.则下列有关说法中: ①函数是圆的一个太极函数;②对于圆的所有非常数函数的太极函数中,一定不能为偶函数;③存在圆,使得是圆的一个太极函数;④函数是奇函数,且当时,,若是圆的太极函数,则.所有正确的是 .【答案】①④【分析】如果一个函数过圆心,并且函数图象关于圆心中心对称,必然合题(另外注意函数将圆分成部分,不能超过部分).如果函数不是中心对称图形,则考虑与圆有个交点,交点连起来过圆心,再考虑如何让面积相等.【详解】①圆的圆心为,且是函数的一个对称中心,并且函数过,故①正确;②如下图所示,是偶函数,只需轴上方三角形面积与轴下方个三角形面积之和相等时,符合题意,故②错误; ③,故是奇函数,对称中心为,但不在函数图象上,故不存在圆,使得是圆的一个太极函数,故③错误;④圆的圆心为,函数为奇函数,如下图所示,函数的图象若是圆的太极函数,则必然有顶点在圆内,即,解得,故④正确; 故答案为:①④. 三、解答题16.在中,.再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使存在且唯一确定,并解决下面的问题:(1)求角的大小;(2)求的面积.条件①:;条件②:;条件③:.【答案】(1)选②或③,(2) 【分析】(1)利用正弦定理角化边可得,选①利用余弦定理可得,再结合边的关系可知不能唯一确定,选②利用余弦定理可得,结合可得角的大小,选③利用三角函数关系可得角的大小;(2)利用三角形面积公式直接求解即可.【详解】(1)因为,所以由正弦定理可得,条件①:由余弦定理可得,因为中,,所以,所以,此时或,不能唯一确定;条件②:由余弦定理可得,因为中,,所以,又因为,解得,所以,,存在且唯一确定;条件③:将,代入可得,即,因为中,,所以,此时,,,存在且唯一确定;所以.(2)由(1)可知,所以.17.已知函数,其最小正周期为.(1)求的表达式;(2)若关于x的方程在区间上有解,求实数k的取值范围.【答案】(1)(2) 【分析】(1)根据题意,由三角恒等变换的公式化简函数的解析式,然后结合正弦型函数的周期公式,即可得到结果;(2)根据题意,求得函数在区间的值域,即可得到的取值范围.【详解】(1)因为,且,其最小正周期为,所以,所以.(2)若关于x的方程在区间上有解,则在区间上有解,因为,则,则,即,所以,则.18.汽车租赁公司为了调查两种车型的出租情况,现随机抽取了这两种车型各100辆汽车,分别统计了每辆车某个星期内的出租天数,统计数据如下表:型车出租天数1234567车辆数51030351532B型车出租天数1234567车辆数1420201615105(1)从出租天数为3天的汽车(仅限两种车型)中随机抽取一辆,估计这辆汽车恰好是A型车的概率;(2)根据这个星期的统计数据(用频率估计概率),求该公司一辆型车,一辆型车一周内合计出租天数恰好为4天的概率;(3)如果两种车型每辆车每天出租获得的利润相同,该公司需要从A,B两种车型中购买一辆,请你根据所学的统计知识,给出建议应该购买哪一种车型,并说明你的理由.【答案】(1)0.6(2)(3),理由见解析. 【分析】(1)利用古典概型的概率计算公式即可得出;(2)该公司一辆型车,一辆型车一周内合计出租天数恰好为4天分为以下三种情况:型车1天型车3天;型车型车都2天;型车3天型车1天,利用互斥事件和独立事件的概率计算公式即可得出;(3)从数学期望和数据的集中程度分析即可得出结论.【详解】(1)出租天数为3天的汽车型车有30辆,型车20辆.从中随机抽取一辆,这辆汽车是型车的概率约为.(2)设“事件表示一辆型车在一周内出租天数恰好为天”,“事件表示一辆型车在一周内出租天数恰好为天”,其中,,2,,7.则该公司一辆型车,一辆型车一周内合计出租天数恰好为4天的概率为.该公司一辆型车,一辆型车一周内合计出租天数恰好为4天的概率为.(3)设为型车出租的天数,则的分布列为12345670.050.100.300.350.150.030.02设为型车出租的天数,则的分布列为12345670.140.200.200.160.150.100.05..一辆类型的出租车一个星期出租天数的平均值为3.62天,类车型一个星期出租天数的平均值为3.48天.从出租天数的数据来看,型车出租天数为3,4,5占比0.8,型车出租天数为3,4,5占比0.51,根据数据的集中程度看,型车比型车出租天数更集中,综合分析,选择类型的出租车更加合理.19.已知函数.(1)当时,求的单调区间;(2)求证:当时,函数有三个不同的极值点.【答案】(1)增区间为;减区间为(2)证明详见解析 【分析】(1)利用导数求得的单调区间.(2)先求得,结合二次函数以及极值点的知识证得结论成立.【详解】(1)当时,,,所以在区间单调递增,在区间单调递减.所以的增区间为;减区间为.(2)依题意,,对于函数,,所以有两个零点,设为,则,不妨设,所以在区间单调递减;在区间单调递增,所以有三个不同的极值点.20.已知函数,曲线在点处的切线方程是.(1)求、的值;(2)求证:;(3)若函数在区间上无零点,求的取值范围.【答案】(1),(2)证明见解析(3) 【分析】对于(1),已知切线方程,故可以对函数求导,并联立方程组即可.对于(2),若要,成立只需转换为恒成立即可.对于(3),对分以下三种情形讨论:情形一:注意到当且时,有,,此时有符合题意.情形二:注意到当且时,有,故有,此时有也符号题意. 情形三:注意到当时,由零点存在定理可知存在,使得,进而结合导数即可求解.【详解】(1),由切线方程知,即,注意到,解得,.(2)由(1)可知,若要且注意到,所以只需即可,构造函数,对其求导得,令得,所以、随的变化情况如下表: 所以有极大值,综上,结合分析可知命题得证.(3)由题意分以下三种情形讨论:情形一:注意到当且时,有,,此时有,即在区间上无零点,符合题意.情形二:对求导得,所以有;进一步对求导得,注意到当且时,有, ,进而有,所以单调递减,所以,因此单调递减,故,即在区间上无零点,符合题意.情形三:由(2)可知时有,且注意到当时有成立,所以,此时,所以存在使得,且注意到此时有成立,所以、随的变化情况如下表: 故一方面当时,取极大值(或最大值),显然有;另一方面由可得,所以有,由零点存在定理并结合这两方面可知函数在区间上存在零点.综上所述,符合题意的的取值范围为.【点睛】关键点点睛:第(1)问比较常规;而第(2)问的关键是由所要证明的结论通过分析法一步步去追溯所需的条件;第(3)问的关键是通过必要性探路,找出对应的的分界点很关键,如何找分界点可以参考分析中的(3)的情形一和情形二,至于分析中的(3)的情形三里面,还有一个关键点就是利用零点存在定理证明在区间上存在零点(总而言之这依赖于一定观察能力以及分析推理能力).21.给定整数,数列、、、每项均为整数,在中去掉一项,并将剩下的数分成个数相同的两组,其中一组数的和与另外一组数的和之差的最大值记为. 将、、、中的最小值称为数列的特征值.(Ⅰ)已知数列、、、、,写出、、的值及的特征值;(Ⅱ)若,当,其中、且时,判断与的大小关系,并说明理由;(Ⅲ)已知数列的特征值为,求的最小值.【答案】(Ⅰ);;.的特征值为;(Ⅱ),理由见解析;(Ⅲ)最小值为.【解析】(Ⅰ)根据题中的定义可求出、、的值及的特征值;(Ⅱ)分、和、两种情况讨论,结合题中定义可证明出;(Ⅲ)设,利用(Ⅱ)中的结论,结合数列的特征值为,可得出,并证明出,即可求出的最小值.【详解】(Ⅰ)由题知:,,,的特征值为;(Ⅱ).理由如下:由于,可分下列两种情况讨论:当、时,根据定义可知:,同理可得:.所以,所以. 当、时,同理可得: ,所以,所以. 综上有:;(Ⅲ)不妨设,,显然,, .当且仅当时取等号;.当且仅当时取等号;由(Ⅱ)可知、的较小值为,所以.当且仅当时取等号,此时数列为常数列,其特征值为,不符合题意,则必有. 下证:若,,总有.证明:.所以.因此.当时,可取到最小值,符合题意.所以的最小值为.【点睛】本题考查数列中的新定义,涉及数列中不等式的综合问题,解题的关键就是充分利用题中的新定义进行求解,考查推理能力,属于难题.
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