人教版一年级上册唱歌 小蜻蜓优秀ppt课件

一年级音乐上册教案（形成）

一、教学目标

1、用柔和的声音演唱《小蜻蜓》，表现优美抒情的音乐情绪。

2、通过猜谜、聆听、创编、表演等音乐活动，培养学生的音乐表现力和创造力。

3、用动作感受歌曲的节拍,体会四三拍歌曲的节拍规律。

4、乐于参与歌曲表演，培养学生爱护益虫、热爱大自然的审美教育。

二、教学重难点

重点：用柔和的声音演唱歌曲《小蜻蜓》，用身体动作感受、表现音乐形象。

难点：能掌握歌曲节奏、音的时值，唱好一字多音。

三、教学过程

（一）谜语导入

师：今天的音乐课上，老师给你们带来一个谜语，你能猜到，它是谁吗？

头上两只大眼睛，身体细长翅膀轻，不吃粮食不吃菜，是个捕蚊小英雄。

（二）新歌教学

1、初听歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？

2、随老师拍手，感受四三拍子“强弱弱”的节拍规律。

3、有节奏的朗读歌词。

注意观察，歌词中的这两个“不吃”节奏似乎不一样，你看到了吗？一个要读成不—吃，后边的要读成不吃—，我们来试试。

4、再听歌曲，请同学们跟随音乐默唱。

5、再听歌曲，请同学们跟随音乐轻声演唱。

6、学唱歌曲。

7、完整演唱，应唱得柔和、抒情，注意唱足每个音得时值。

8、请同学们跟随伴奏完整演唱。

9、蜻蜓飞舞

学生跟随音乐模仿蜻蜓飞舞的动作，感受音乐的轻柔舒缓。

（三）课堂小结

小朋友们，小蜻蜓是益虫，是我们的好朋友，我们要记得要保护它哦！今天的音乐课就到这里了，让我们用歌声，和小蜻蜓说再见吧！

五、板书设计

小蜻蜓