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    湖南省桂阳县龙潭中学2023-2024学年九年级上学期入学考试语文试题+

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    这是一份湖南省桂阳县龙潭中学2023-2024学年九年级上学期入学考试语文试题+,共4页。试卷主要包含了积累与运用,阅读与理解名著阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
    一、积累与运用(共7小题,28 分)
    1、认真阅读下面这段文字,完成(1) ~ (2)题。 (4分)
    中华经典诗词是个广袤、深suì( )、 绚丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的闲淡宁静,有“日月之行,若出其中:星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖滋润着干涸( )的心田, 如花朵点zhuì( ) 了寂寞的生活。走进这个世界,能陶冶我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。
    (1)文段中加点字“涸”读音正确的一项是( )(2分)
    A. gù B. hé
    (2)根据拼音写出正确的汉字。(2 分)
    深suì( ) 点zhuì ( )
    下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) (2 分)
    A.秋风中叶子簌簌落下,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
    B.面对国民党的残暴行为,闻一多怒不可遏,拍案而起。
    C.现代科技日新月异,社会瞬息万变,我们要不断学习新的知识文化跟上时代的脚步。D.这里经过大地震后,到处一片分崩离析的景象,不知何时才能恢复以前的山清水秀。
    3.下列语句中没有语病的一项是( ) (2 分)
    A.夏季来临,为了避免学生溺水的事情不再发生,学校一定要加强宣传教育。
    B.夏天,是一 年四季中最炎热、最烦闷、最让人觉得漫长难熬的季节。
    C.通过每天下午的体能强化训练,使我们的身体素质有了很大的提高。
    D.宝岭公园那葱茏的美景让我深深地沉醉,我情不自禁地停下脚步,驻足欣赏。
    4.在下边横线处依次填入语句最恰当的一项是( ) (2分)
    防溺水工作是一项系统工程,需要家校联动、部门联手,密切配合、齐抓共管,采取有效措施,堵住漏洞,构筑安全网。学校要充分发挥“防溺水教育”主阵地作用,加强预防溺水安全教育 , , 。要对校园周边水域进行大排查,摸清水域情况,做到有的放矢。要通过印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式,加强与家长的联系,增强家长安全意识和监护人责任意识。要将游泳课作为体育必修课,提高学生的自我保护能力。
    ①切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性
    ②落实好教育部防溺水工作“六不准”要求
    ③要通过校园网、校园广播、宣传栏、主题班会等形式,宣传防溺水安全常识
    A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①②
    5.下列关于文化常识和文学常识的表述不正确的一项是( ) (2 分)
    A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
    B.《庄子》现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》 (八下) 节选自内篇中的《逍遥游》,《庄子与惠子游于梁之 上》(八下) 节选自外篇中的《秋水》。
    C.三秦指关中地区。项羽灭秦后,把秦故地分封给秦王朝的三名降将,故称“三秦”。
    D.社甫,字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,后世称之为“杜工部”。他的很多诗篇都反映了“安史之乱”后唐朝由盛及衰的历史面貌,其诗被称为“诗史”,其人被称为“诗仙”。
    6.综合性学习(6分)
    书是人类进步的阶梯,书能影响人的心灵,能教我们心地善良,持重内向,坚韧不拔和勇于创新。为了营造良好的读书环境,让读书之风吹进我们的心里,八年级(2) 班开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。
    (1)假如邀请你作为本次活动的宣传员,请你为这次活动设计一句宣传标语。(不得抄袭名人名言) (2 分)

    (2)班级打算举办一次以 “悠悠书香伴我行”为主题的演讲比赛。比赛分两步进行:第一步:赛前准备。第二步:现场比赛。假如你是本次活动的组织者,请你将下列赛前准备步骤补充完整。(2分)
    第一步:个人准备。
    第二步:
    第三步:推选主持人,撰写串场词,安排演讲顺序。
    第四步:
    (3)假如你是这次活动的主持人,请你设计一-段简洁的开场白。(要求: 至少用一种修辞手法,内容里不得出现真实的地名、校名、人名。) (2 分)


    7、古诗词整理。请在下面表格空缺处填上合适的内容。(10 分)
    二、阅读与理解(共13小题,42 分)(一)名著阅读(8分)
    8.阅读下面语段,并完成题目。(4 分)
    “人最宝贵的是生命,生命对于人只有一次,人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:' 我的生命和全部的精力,都全部献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放事业而斗争。”
    (1)这段话出自苏联作家 的小说《钢铁是怎样炼成的》。(1 分)
    (2)作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名?联系名著和作者创作意图,说说你的理解。(3分)

    9.阅读下面选段,完成题目。(4分)
    亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同.一节奏了:你活在他的身上,他也活在你身上:你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。
    (1)以上文段选自《 》。(1分)
    (2)在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的?结合选段,联系名著,简要概述。(3分)

    (二)文言文比较阅读(12分)
    [甲]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。佘人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》)
    [乙]水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇④,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十间仅得二三。越二岭,首有亭当道,髹书⑥"雪窦山”字。(节选自邓牧《雪窦游志》)
    注:①涩:不通畅。②曳:拖,拉。③白蛇:喻指清澈而细长的水流。④陇:通“垫”。 ⑤牧竖:牧童。⑥髹(xia) 书:用赤黑色的漆写。
    10.解释下列句中加点的词。(2分)
    (1)便要还家( ) (2)或不应所问( )
    11.文中划波浪线处断句正确的一项是( ). (2 分)
    A.不足/为外人道也。 B.不足为/外人道也。
    C.不足为外人/道也。 D.不足为外人道/也。
    12.翻译文中划横线的句子。(4 分)
    (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
    (2)遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。
    13.结合语段甲、乙的内容,分条概括桃花源与雪窦的相似之处。(4 分)

    (三)非连续性文本阅读(8 分)
    阅读材料,回答问题
    [材料一]
    截至2020年底,中国在运在建特高压线路总长度4.8万公里。在我国,特高压是指交流1000千伏及以上和直流正负800千伏及以上的输电技术。1000 千伏输电线路的自然输送功率约为现有500千伏超高压输电线路的4- -5倍,输电距离增加了2- -3倍,电阻损耗只有其25% -40%,而且可节约线路走廊土地资源约三分之二,具有大容量、长距离、低损耗、占地少等特点,可以更好地满足国民经济对电力的需要。特高压已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。
    [材料二]
    特高压经济性、安全性、环保性效益明显。与输煤输电相比,西部北部大型煤电基地的电力通过特高压输送到东中部负荷中心,到网电价比当地煤电标杆上网电价低0.06 —0. 13元/千瓦时。从2009年我国第一条特高压投运至今,充分验证了特高压的安全性,在特高压电网的有力支撑下,我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网。另外,特高压输电工程的电磁环境指标均符合国标要求,噪声明显低于500千伏输电工程。
    [材料三]
    中国76%的煤炭、80%的风能、90%的太阳能分布在西部北部,80%的水能分布在西南部,70%以上的电力消费集中在东中部地区,能源富集地区距离东中部电力需求中心1000到4000公里。如何从根本上解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾?自称“电工班班长”的刘振亚亮出“高招”:建设“电力高速公路”特高压电网。 未来特高压的发展将有良好的前景,对减少装机容量、节约电源建.设投资等起到明显效果。
    [材料四]
    在2030年前碳达峰、2060年前碳中和的大背景下,特高压电网已成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”,破解了能源电力发展的深层次矛盾,实现了能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变,有力推动了清洁低碳转型。未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网,将推动全球清洁能源开发。(贤集网、机电之家网,有删改)
    14.下列各句的表述,与选文内容不相符的一项是( )(2分)
    A.从2009年至今,在特高压电网的有力支撑下,我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网。
    B.特高压可以更好地满足国民经济对电力的需要,将被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。
    C.我国存在化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾。
    D.特高压电网已经成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”,有力推动了清洁低碳转型。
    15.阅读材料-和材料二,概括我国特高压的特点。(3 分)

    16.阅读材料三和材料四,说说我国特高压的发展前景。(3 分)

    (四)记叙性文章阅读(14分)
    尘世小暖
    顾晓蕊
    ①那是多年前的一天,我端着茶杯急步去茶水间,把迎面而来的人撞了个趔趄。她是位年长的清洁工,俯身扫地,额头上渗满细密的汗珠。我正要开口道歉,她反而先问道:“姑娘,撞到你了吗?"我笑着摆手说:“我走得太慌了。"随意聊了几句后,这才知道她做清洁工已有些年了,最近刚调到我们楼区负责卫生。
    ②不久后的一-天, 我倚窗而立,见她在楼下打扫落叶。她挥舞着大扫把一-下一下地扫着,金黄的落叶映衬着她瘦弱的身影,显得执著而清寂,让我莫名地想起远在家乡的母亲。我整理出一摞旧报纸,然后喊她上楼,说:"这些报纸堆在地上挺碍事,你搬走吧,还可以换些零花钱。”她感激得连声道谢。从那以后,我经常把一些旧报纸送给她, 她见到我后会主动微笑打招呼。
    ③时间久了,渐渐地知道了她的一些事情。她的爱人曾是公司的职工,因病去世,这对一个原本清贫的家来说是雪上加霜。公司为了照顾他们母子,同意让在乡下务农的她到厂里做清洁工兼看自行车棚,两间值班室成了她的居所。
    ④一晃十余年过去,她的儿子到建筑工地打工,且已娶妻生子。这时,90多岁的老母亲却又瘫痪在床。为了多挣些钱给老母亲看病,也为了减轻儿子的负担,原本应安享晚年的她仍在辛苦劳作。
    ⑤总其大半生,可谓命运多舛,令人感慨。然而,说起这些时老人却是一脸的平静,她说:"在我小的时候,吃不饱穿不暖的,现在的生活很好,很知足了。”
    ⑥后来有几次,我整理出女儿穿不着的衣服,拿去送给她的小孙女。老人每回都是既欢喜又过意不去,连声说道:“谢谢, 真是谢谢你了。”
    ⑦有一-天临时加班,直忙到暮色四合,当我拖着疲惫的身子走出厂门口时,见她站在风里眺望。看见我后,她赶紧迎上来说:“我今天从老家回来,给你背了半袋面,等了半天终天等到你了。”她又说:“你对我那么好,我都不知道给你点啥好,这是自家磨的玉米面,烧稀饭可香了。"
    ⑧那一-刹那,仿佛有千万朵荷花在眼前盛开,我的心中涌起一股难言的感动。我抱着那半袋面离去,如同怀拘着一颗沉甸甸的心。
    ⑨后来这样的场景不时出现。她从老家为我带来的礼品中,有带着泥土和露水的蔬菜或又甜又脆的瓜果。为了不拂她的好意,我笑着接了过来,之后再用别的方式,悄悄地还之以礼。
    ⑩有时她在清扫地面,看到我走过,会停下手里的活,朝着我温和地笑笑。如果看我不是太忙,还会上前搭几句话。闲聊中,她得知我爱好写作,话语里更多了几分敬重。
    ⑪隔了几天,她在路上等我,递上一卷透着香气的烙馍。我谢过她正要离去,老人关切地说:“姑娘,写文章很费脑子的,你看上去瘦了,记得多吃点饭啊!"我点点头,认真地说:“好,我记得了。”
    ⑫就在我转身的那一刻,只觉得心绪如同起伏的波涛,万千奔涌。在这座城市里,除了老公和孩子以外,我没有别的亲人。她称呼我姑娘,、留意到我的胖瘦,我知道她是真的心疼我。(有删改)
    17.文章介绍了“我”与老人相识交往的几件事。(4 分)
    (1) “我”和老人在茶水间相撞。 (2)
    (3)老人送“我”玉米面。 (4)
    18.赏析文中画线句子。(3.分)
    就在我转身的那一刻,只觉得心绪如同起伏的波涛,万千奔涌。

    19.说说“我”是一个怎样的人?结合文章内容简要分析。(3 分)

    20.读完本文,你有什么感悟? (4 分)

    三、作文(共2小题,60分)
    21.小作文(10分)
    说明是以简洁的文字解说事物的形状外貌、内在特征等的表达方式。学了说明文单元后,作文课上语文老师布置了写作任务:请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求:抓住事物的特征,选择合适的说明顺序,至少使用种说明方法,100 字左右。
    22.大作文(50分)
    “困境”指困难的处境。人生路上难免会遇上困境,如学习成绩的下降、家庭的变故、亲人的离世、友情的破裂甚至产生悲观厌世的情绪等。与其深陷困境自怨自艾,不如振作起来走出困境,只要心中有这个想法和信念,你就能走出困境了。如此,你才能得到真正的解脱。
    请以“走出困境”为题写-篇文章。
    要求:
    (1)诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明。
    (2)文中不得出现真实的校名、班名、人名
    (3)表达要有真情实感,不得套写、抄袭。
    (4)书写规范,卷面整洁,不得少于600字。
    参考答案
    一积累运用
    1. (1) B (2分) (2)邃 缀 (2分)
    2、D (2分)
    3、B (A否定不当,“再发生”需要“避免”,删掉“不;C项成分残缺,缺主语;D语义重复,“停下脚步”与“驻足”)(2分)
    4、C (2分)
    5 D (2分)
    6.(1)走进书的海洋,感悟经典魅力。(2分)
    (2)举办小组选拔赛。(1分)推选评委,设置必要的奖项,制订评选细则。(1分)
    (3)示例:亲爱的老师们、同学们:大家好!(1分)书是我们的良师益友,是精神食粮。培根曾说:“读书跳以怡情,足以博彩,足以长才。”要想做“腹有诗书气自华”的人,就来读书吧!下面我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅。(1分)
    7.(1)比兴 (2分)
    (2)海内存知己,天涯若比邻。(2分)
    (3)直抒胸臆,写出诗人为天下受苦受难的人们振臂高呼的宽广胸怀。(2分)
    (4)运用对比的手法,描写卖炭翁极度反常、扭曲的矛盾心理,真实地反映出老翁的悲惨境遇。(2分)
    (5)零落成泥碾作尘,只有香如故。(2分)
    二、阅读与理解(共13小题,42分)
    (一)名著阅读(8分)
    8.(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基 (1分) (2)示例:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕,我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。” 这个书名,形象地概括了他所要表达的思想内容;自己这一代人的成长道路和思想性格。(言之有理即可,3分)
    9.(1)《傅雷家书》(1分)(2)示例:傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。 (言之有理即可,3分)
    (二)文言文比较阅读(12分)
    10.(1)同“邀”,邀请 (2)有的,有的人 (2分)
    11.A (2分)
    12.(1)他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。(2分)
    (2)远望如同一条白蛇蜿蜒向下奔流到山谷中的,大概就是山涧中的水流。(2分)
    13①山阻水隔,很难进入。②自然环境优美,田园风光如画。 ③人们生活安宁和乐。 ④基本与世隔绝,民风淳朴。(意思对即可。一点1分,共4分)
    (三)非连续性文本阅读
    14.B(2分)
    15.大容量、长距离、低损耗、占地少;经济性、安全性、环保性效益明显。(3分)
    16,我国特高压的发展将有良好的前景,对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果;以特高压为骨干网架建设全球能源互联网,将推动全球清洁能源开发。(3分)
    (四)记叙性文章阅读(14分)
    17.(2)“我”送老人旧报纸。(2分)(4)老人送“我”烙馍并叮嘱“我”多吃饭。 (2分)
    18.运用比喻的修辞手法,将心绪比作起伏的波涛,生动形象地写出“我”内心的情绪波动非常强烈,表达了“我”对老人的感激之情。(手法1分,对象特征1分,情感1分,共3分)
    19. 示例:(1)情感丰富。老人送“我”烙馍并叮嘱“我”吃饭,“我”心绪起伏,激情奔涌;(2)心地善良。“我”整理出女儿穿不着的衣服,拿去送给她的小孙女。“我”笑着接了老人给我的礼品,之后再用别的方式,悄悄地还之以礼。(3)关怀弱者。我经常把一些旧报纸送给老人,让她换些零花钱。(意思对即可。一点1分,共3分)
    20.示例:人与人之间要真诚付出;要学习普通劳动者勤劳、善良、乐观、感恩的品质;要多关心弱势群体;要尊重善待他人。(意思对即可。一点1分,共4分)
    三、作文(共2小题,60分)
    21 (10)示例:我的小台灯很可爱。底座是一只“刺猬”,绿色的身体上布满凸起的硬刺,尾部是黑色的开关。头上伸出一个20厘米长的支架,可360°转动、收缩,支架上端连着椭圆形的灯壳,从远处看,好像是刺猬打了一把绿色的雨伞。打开开关,莹莹的光线洒在书桌上,给人带来安静、舒适的感觉。
    评分细则:物品明确2分,物品特征2分,顺序清楚2分,说明方法2分,字数2分。
    22 (50)
    写作指导:本题为命题作文,审题不存在障碍,可根据提示,结合自身的经历,选择写作角度:或是学习方面,或是生活上,或是自己的,或是自己对他人的帮助等。要交代出出现困境的情形及给自己造成的心理困扰,然后写出自己走出困境的办法,并从中得到的人生的启示,从而升华文章的主题。
    评分按中考标准即可。古诗名句
    艺术手法
    评析
    关关雎鸠,在河之洲。
    窈窕淑女,君子好逑。(《关雎》)
    (1)
    以雎鸠相互应和的鸣叫声起兴,引出主人公对善良美好姑娘的爱慕之情。

    (王勃《送杜少府之任蜀州》)
    对偶
    对仗工整自然,表现了诗人宽广的胸襟和与友人真挚的友谊。
    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    直抒胸臆


    可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
    (白居易《卖炭翁》)
    对比

    (5) ,
    (陆游《卜算子.咏梅》)
    比喻
    以梅自喻,表达了作者虽历经艰辛,渐渐失去了斗志,但即使如此也不会趋炎附势,仍会坚守节操的决心。

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