广西壮族自治区河池市南丹县2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷

这是一份广西壮族自治区河池市南丹县2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了选择题，判断题，认真读题，想好再填，看清数字，认真计算，动手动脑，规范操作，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广西河池市南丹县四年级（下）期末数学试卷一、选择题。（每小题2分，共10分。每小题都给出A、B、C三个选项，其中只有一个正确选项。请考生用2B铅笔将答题卡上对应题号的正确答案选项涂黑。）1．（2分）下列各数中，去掉0后，大小不变的是（　　）A．5.020 B．5.20 C．50.202．（2分）如图，在三角形ABC中，以AB为底，AB边上的高是（　　）A．CD B．BC C．AB3．（2分）在三角形三个内角中，∠1＝∠2+∠3，那么这个三角形一定是（　　）三角形．A．锐角 B．直角 C．钝角4．（2分）把2.995精确到百分之一是（　　）A．3.0 B．3.00 C．2.995．（2分）下面的算式，运用了乘法分配律的是（　　）A．25×7×4＝25×4×7 B．20×7+20×3＝20×（7+3） C．14×8×5＝8×（14×5）二、判断题。（每小题1分，共5分。每小题给出表示正确[T]、错误[F]两个选项，请考生用2B铅笔将答题卡上对应题号的正确答案选项涂黑。）6．（1分）三角形中任意两个角的和大于第三个角．　   　．7．（1分）在一个数的末尾添上2个0，这个数就扩大到原来的100倍。 　   　8．（1分）2.□56≈3.0，□里只能填9。 　   　9．（1分）0.5、0.50、0.500大小相等，计数单位不同．　   　．10．（1分）两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形． 　   　．三、认真读题，想好再填。（每空1分，共19分）11．（2分）一个数由3个10、2个0.01、7个0.001组成的数写作 　         　，读作 　         　。12．（4分）在横线上填上适当的数。25dm＝　      　m650g＝　       　kg2km50m＝　       　km4t800kg＝　       　kg13．（3分）5.949保留整数是 　   　，保留一位小数是 　      　，保留两位小数是 　       　。14．（1分）在计算7.39+1.5+2.5＝7.39+（1.5+2.5）中运用的运算定律是 　        　。15．（1分）一个等腰三角形的顶角是70度，那么它的一个底角是 　     　度。16．（1分）一个小型游泳池长20米，小锋游了5个来回，小锋总共游了 　      　米。17．（2分）把3.6的小数点向左移动一位得到的小数是 　       　，它比3.6少 　       　。18．（1分）将112÷14＝8，64﹣8＝56，56×12＝672列成一道综合算式是 　                  　。19．（2分）在一个新能源停车场内停放有三轮车和四轮车，机器人扫描结果显示共有25辆车以及85个轮子，其中三轮车有 　     　辆，四轮车有 　     　辆。20．（2分）三位同学的50米跑的成绩分别是：小强8.45秒，小亮8.38秒，小明8.40秒，　     　的速度最快，　     　的速度最慢。四、看清数字，认真计算。（共32分）21．（10分）直接写出得数．0+0.15＝2.3+4.7＝100﹣9.9＝72÷8÷3＝125×48×0＝16.17÷100＝0×65+5＝120﹣0÷12＝5×4÷5×4＝0.08×100＝22．（10分）列竖式计算，带★的题要验算．5+2.37＝★2.73﹣1.5＝验算：256×32＝★78×45＝验算：23．（12分）灵活计算下面各题．6.8+4.7+3.2+5.3（100+1）×738400÷25÷4＝3.9+4.56﹣3.9+5.4498×26+2×26125×18×8五、动手动脑，规范操作。（共10分）24．（3分）下面的立体图形从前面、上面、左面看到的形状分别是什么样？在方格纸上画一画。（请用铅笔将方格涂黑表示）。​前面上面左面25．（7分）先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。六、走进生活，解决问题。（共24分）26．（5分）学校跳远测试，王平跳了1.83米，比李苗远0.18米，张萌比李苗远0.27米。张萌的跳远成绩是多少米？27．（6分）1支圆珠笔3.75元，1支自动铅笔2.50元，妈妈买了10支圆珠笔和1支自动铅笔，给售货员100元，应找回多少钱？28．（6分）天气逐渐炎热了，同心超市以批发价购进9箱巧克力雪糕，每箱50支。批发价每箱100元，零售价每支3元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？29．（7分）如图是好又多超市一月至四月A、B两种饮料销售量统计图，根据统计图回答问题。（1）二月 　   　种饮料销售差些，B种饮料 　   　月销售好些。（2）　   　月时这两种饮料销售最好，这个月两种饮料的销售量一共是 　       　瓶。（3）如果你是超市的销售经理，在后期的销售方面有什么好想法？ 
2022-2023学年广西河池市南丹县四年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题。（每小题2分，共10分。每小题都给出A、B、C三个选项，其中只有一个正确选项。请考生用2B铅笔将答题卡上对应题号的正确答案选项涂黑。）1．【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。【解答】解：上列各数中，去掉0后，大小不变的是5.20。故选：B。【点评】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。2．【分析】过三角形已知底所对的角的顶点向已知底作垂线，顶点与垂足间的线段就是这个三角形已知底上的高。据此解答即可。【解答】解：分析可知，图三角形ABC中，以AB为底，AB边上的高是CD。故选：A。【点评】本题是考查作三角形的高。注意作高通常用虚线，并标出垂足。3．【分析】根据三角形的内角和为180°结合已知，可求∠1＝90°，即可判断三角形的形状．【解答】解：由分析得：在三角形三个内角中，∠1＝∠2+∠3，也就是180÷2＝90（度），90÷2＝45（度），那么这个三角形一定是直角三角形．故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形的分类，按照角大小分为：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形；按照边分为：等腰三角形（含等边三角形）、不等边三角形．4．【分析】精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。【解答】解：把2.995精确到百分之一是3.00。故选：B。【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。5．【分析】乘法分配律为：两个数的和与一个数相乘，可先将它们与这个数分别相乘，再相加，据此选择即可。【解答】解：25×7×4＝25×4×7，是把7和4交换位置，运用了乘法交换律；20×7+20×3＝20×（7+3），运用了乘法分配律；14×8×5＝8×（14×5），是把14和5相结合，运用了乘法结合律。故选：B。【点评】本题考查了学生对于乘法分配律的理解与运用情况。二、判断题。（每小题1分，共5分。每小题给出表示正确[T]、错误[F]两个选项，请考生用2B铅笔将答题卡上对应题号的正确答案选项涂黑。）6．【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形以及钝角三角形的特点，即可进行判断．也可以举出反例解答．【解答】解：因为三角形的内角和是180°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外两个角的度数之和也等于90°，钝角三角形中，最大的角是钝角大于90°，所以另外两个锐角的度数之和一定小于90°，所以任意一个三角形，两个内角的和总大于第三个内角，说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查三角形内角和定理的灵活应用：锐角三角形的任意两个锐角之和＞90°；直角三角形的两个锐角之和＝90°；钝角三角形的两个锐角之和＜90°．7．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此判断。【解答】解：在一个数的末尾添上两个0，因为这个数可能是小数，也可能不是小数，如果是小数，则大小不变；如果是整数，则扩大到原数的100倍；所以这个数的大小可能变，也可能不变，无法确定，故原题说法错误。故答案为：×。【点评】明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。8．【分析】要使2.□56≈3.0，就是四舍五入到十分位，要看百位上的数进行四舍五入，□是在十分位上，而近似数是3.0，个位上要进一，可见□里的数要进一，所以□里只能填9；由此解答即可。【解答】解：2.□56≈3.0，□里只能填9，说法正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查近似数的求法，注意基础知识的积累。9．【分析】根据小数的基本性质可知，0.5＝0.50＝0.500，根据小数的意义可知：0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01，0.500的计数单位是0.001据此分析判断．【解答】解：0.5＝0.50，0.5的计数单位是0.10.50的计数单位是0.010.500的计数单位是0.001即0.5和0.50、0.500的大小相等，但是计数单位不同，所以0.5和0.50、0.500大小相等，计数单位不同，说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．10．【分析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才可能拼成一个平行四边形．据此解答．【解答】解：由分析知：两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形；故答案为：√．【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等，所需要的两个三角形所对应的三条边都要相等．三、认真读题，想好再填。（每空1分，共19分）11．【分析】由数的组成，3个10是30，2个0.01是0.02，7个0.001是0.007，加在一起即可；根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数。【解答】解：一个数由3个10、2个0.01、7个0.001组成的数写作：30.027，读作：三十点零二七。故答案为：30.027，三十点零二七。【点评】此题主要考查由小数的组成和小数的读法，在写数时，数位上一个计数单位也没有的要写0补位。12．【分析】1米＝10分米，1千克＝1000克，1千米＝1000米，1吨＝1000克，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。【解答】解：25dm＝2.5m650g＝0.65kg2km50m＝2.05km4t800kg＝4800kg故答案为：2.5，0.65，2.05，4800。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。13．【分析】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值。【解答】解：5.949保留整数是 6，保留一位小数是5.9，保留两位小数是5.95。故答案为：6，5.9，5.95。【点评】此题考查了近似数的求法。14．【分析】根据加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变，由此求解即可。【解答】解：在计算7.39+1.5+2.5＝7.39+（1.5+2.5）中运用的运算定律是加法结合律。故答案为：加法结合律。【点评】本题主要考查了学生对加法结合律的熟练掌握情况，牢记定律的内容是解答本题的关键。15．【分析】等腰三角形的两个底角的度数相等，又因三角形的内角和是180度，用（180°﹣70°）÷2，即可得解。【解答】解：（180﹣70）÷2＝110÷2＝55（度）答：它的一个底角是55度。故答案为：55。【点评】此题的关键是根据三角形的内角和等于180度和等腰三角形的特性进行解答。16．【分析】先用5乘2，求出小锋游了多少个20米；再乘20，即可求出小锋总共游了多少米。【解答】解：5×2×20＝10×20＝200（米）答：小锋总共游了200米。故答案为：200。【点评】本题考查了利用整数连乘解决问题，需准确理解“来回”的意义。17．【分析】把3.6的小数点向左移动一位，相当于3.6除以10，用3.6减去3.6除以10即可求解。【解答】解：把3.6的小数点向左移动一位得到的小数是0.36；3.6﹣0.36＝2.24答：把3.6的小数点向左移动一位得到的小数是0.36，它比3.6少2.24。【点评】熟练掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律是解决此题的关键。18．【分析】先用112除以14求出商，再用64减去求出的商求出差，最后用求出的差乘12即可。【解答】解：将112÷14＝8，64﹣8＝56，56×12＝672列成一道综合算式是：（64﹣112÷14）×12＝672。故答案为：（64﹣112÷14）×12＝672。【点评】解决本题关键是找清楚运算的顺序，然后合理利用小括号进行求解。19．【分析】假设全是四轮车，则一共有25×4＝100（个）轮子，实际比假设少100﹣85＝15（个）轮子，一辆三轮车比一辆四轮车少（4﹣3）个轮子，则三轮车有：15÷（4﹣3）＝15（辆），四轮车有：25﹣15＝10（辆）。【解答】解：三轮车：（25×4﹣85）÷（4﹣3）＝（100﹣85）÷1＝15÷1＝15（辆）四轮车：25﹣15＝10（辆）答：其中三轮车有15辆，四轮车有10辆。故答案为：15；10。【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用列表法进行解答。20．【分析】根据题意可知，在路程相等的情况下，谁用时最少，谁的速度最快，反之，谁用时最多，谁的速度最慢，据此解答。【解答】解：8.38＜8.40＜8.45，所以小亮的速度最快，小强的速度最慢。故答案为：小亮，小强。【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。四、看清数字，认真计算。（共32分）21．【分析】根据小数加减法的计算法则，把小数点对齐，从最低位算起，无论哪一位相加，满十向前一位进一；无论哪一位不够减时，要从前一位退一作十与本位上数字合起来再减。再根据整数乘法、除法的计算法则，据此直接口算即可。【解答】解：0+0.15＝0.152.3+4.7＝7100﹣9.9＝90.172÷8÷3＝3125×48×0＝016.17÷100＝0.16170×65+5＝5120﹣0÷12＝1205×4÷5×4＝160.08×100＝8【点评】此题考查的目的是理解掌握小数加减法的计算法则，整数乘除法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。22．【分析】根据小数加减法和整数乘法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。【解答】解：5+2.37＝7.37★2.73﹣1.5＝1.23256×32＝8192★78×45＝3510验算：【点评】本题主要考查了小数和整数乘法的竖式计算方法，按照正确的计算法则进行计算即可。23．【分析】（1）按照加法交换律和结合律计算；（2）按照乘法分配律计算；（3）按照除法的性质计算；（4）按照加法交换律和结合律计算；（5）按照乘法分配律计算；（6）按照乘法交换律计算。【解答】解：（1）6.8+4.7+3.2+5.3＝（6.8+3.2）+（4.7+5.3）＝10+10＝20 （2）（100+1）×73＝100×73+73＝7300+73＝7373 （3）8400÷25÷4＝8400÷（25×4）＝8400÷100＝84 （4）3.9+4.56﹣3.9+5.44＝（3.9﹣3.9）+（4.56+5.44）＝0+10＝10 （5）98×26+2×26＝26×（98+2）＝26×100＝2600 （6）125×18×8＝125×8×18＝1000×18＝18000【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。五、动手动脑，规范操作。（共10分）24．【分析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成。从前面能看到5个相同的正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐；从上面能看到4个相同的正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从左面能看到4个相同的正方形，呈“田”字形排列。【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。25．【分析】根据轴对称图形的性质，各对称点到对称轴的距离相等，据此描各对称点的位置，然后顺次连接各点画轴对称图形的另一半；再根据图形平移的性质，图形平移后，图形的形状和大小不变，只是图形的位置发生了变化，据此画出平移后的图形。【解答】解：先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。作图如下：【点评】此题考查的目的是理解掌握轴对称的图形的性质、图形平移的性质及应用。六、走进生活，解决问题。（共24分）26．【分析】先用1.83减去0.18求出李苗跳的米数，然后再根据张萌比李苗远0.27米，用李苗跳的米数加上0.27米即可求解。【解答】解：1.83﹣0.18+0.27＝1.65+0.27＝1.92（米）答：张萌的跳远成绩是1.92米。【点评】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，然后再根据小数加减法的意义求解。27．【分析】10支圆珠笔和1支自动铅笔的总价钱＝圆珠笔的支数×1支圆珠笔的价钱+1支自动铅笔的价钱，应找回的钱数＝100元﹣10支圆珠笔和1支自动铅笔的总价钱，代入数据计算即可．【解答】解：10×3.75+2.50＝37.5+2.50＝40（元）100﹣40＝60（元）答：应找回60元．【点评】本题是整数、小数复合应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．28．【分析】先求按零售价出售，一共可以卖多少元，再求以批发价购进时，一共花了多少元，最后求可以赚多少钱。【解答】解：50×9×3＝450×3＝1350（元）100×9＝900（元）1350﹣900＝450（元）答：如果按零售价全部卖完，可以赚450元钱。【点评】此题需要学生熟练掌握一位数乘多位数的计算方法。29．【分析】（1）通过观察统计图可知：二月B种饮料销售量差些，B种饮料四月销售量好些。（2）四月时这两种饮料的销售量最好，根据加法的意义，把四月A、B两种饮料的销售量合并起来即可。（3）答案不唯一。合理即可。【解答】解：（1）二月B种饮料销售差些，B种饮料四月销售好些。（2）1500+1200＝2700（瓶）答：四月时这两种饮料销售最好，这个月两种饮料的销售量一共是2700瓶。（3）答案不唯一。适当多进一些A中饮料。故答案为：B，四；四，2700；适当多进一些A中饮料（答案不唯一）。【点评】此题主要考查的是从统计图中获取信息，并利用获取的信息进行计算、解答。