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    教科版物理九上1.3 比热容 课件

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    物理教科版3 比热容优质ppt课件

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    这是一份物理教科版3 比热容优质ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了晚上到游泳池,白天在游泳池,导入新课,学习目标,讲授新课,我猜想,我猜到,实验器材,实验方案,实验目的等内容,欢迎下载使用。
    中午,沙子很烫而海水很凉。
    傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。
    为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?
    1.知道不同物质的吸热能力不同。2.了解比热容的概念;知道比热容是物质的一种特性。(重点)3.热量的计算。
    烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?
    物体吸收热量的多少与质量和升高的温度有关
    将一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗?
    烧开一壶水需要的热量多
    把一壶水烧开需要的热量多
    烧杯、电加热器、天平、钟表、温度计、搅拌器。
    比较不同物质吸热的情况。
    取等质量的水和食用油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。
    a.取一定质量的水和食用油装入两容器中,安装好实验器材。b.记录液体加热前的温度t1。c.给电加热器通电一段时间后断电,同时上下拉动搅拌棒,等温度平衡后记录液体的温度t2。
    质量相同的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量是 。
    一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量Q与它的质量m和升高的温度∆t乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号c表示。
    焦耳每千克摄氏度,J/(kg·℃)
    比热容是反映物质自身性质的物理量,数值上等于单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量。
    4.2× 103J/(kg·℃)
    4.2× 103焦耳每千克摄氏度
    1kg水每升高(降低)1℃需吸收(放出)热量为4.2× 103J。
    关于比热容,下面几种认识对不对?A.1 kg沙石,温度升高1 ℃,大概要吸收920 J的热量B.液体的比热容都比固体大C.同一种物质,比热容是相同的 D.比热容是物质的特性之一,可以用来鉴别物质
      昆明,又名春城,是云南省的省会。昆明的周边,现在滇池南北长约40千米,东西宽约8千米,总面积300平方千米,湖岸线长163.2千米,最大水深10.4米,平均水深4.4米。那里的气候宜人,四季如春,这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗?
    利用比热容的知识解释一些现象
      谈起夏日海风,你可知道,在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著,白天和夜晚的风向往往是不同的,你知道白天风是从哪里吹向哪里?夜晚呢?为什么?
      钢筋水泥都市,给我们的生活带来方便的同时,也给我们带来诸多不便,比如,炎炎夏季,都市气温往往比郊外要高3 ℃ ~ 5 ℃,这就是热岛效应,应该如何应对呢?
    以下四种现象中,与水的比热容有很大关系的是        ( )  A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却   B.生活中往往用热水取暖  C.夏天洒水降温   D.滩涂湿地温差小
      知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg · ℃),你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水,温度从20 ℃升高到70 ℃,需要吸收的热量吗?
    吸收的热量  =4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃)   =8.4×104 J
    Q吸= cm(t1-t0)
    Q放= cm(t0-t1)
    吸收的热量=比热容×质量×升高的温度
    例:要把2kg的水从20℃加热到100℃,至少需供给多少热量?
    已知:c=4.2×103J/(kg·℃),m=2kg, t1=20℃,t2=100℃。 求:Q吸
    解:Q吸=cm(t2-t1) =4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃-20℃) =6.72×105J。答:至少需供给6.72×105J的热量。
    单位:J/(kg·℃)
    计算公式Q= cm∆t
    吸热:Q吸= cm(t1-t0)
    放热:Q放= cm(t0-t1)
    1.烧杯中装有酒精,现用去一半,则剩余酒精的下列物理量中,发生改变的是( ) A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点
    2.小黄同学为了研究物质的比热容,取质量相等的甲、乙两种液体,用同样的电热器同时加热(不计热损失)。过一段时间后,发现甲液体升高的温度比乙液体大,由此判断甲、乙两物质的比热容的大小关系是甲 乙。
    3.甲、乙两块金属质量之比是5︰3,当它们吸收相同热量后,升高温度之比是1︰5,则它们的比热容之比是 。

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