人教版一年级上册加减混合完整版教学课件ppt
展开兔爸爸和兔妈妈带领小兔子们在森林里采蘑菇。它们采了好多蘑菇。看!它们多开心。
你能从图中找到哪些数学信息?
图中左边有4只兔子,右边有2只兔子,一共有6只兔子。
你能根据图中信息提数学问题吗?
1.根据信息提出数学问题。
2.在小组内说说自己提出的问题及解题 方法。
大括号表示把两部分合起来(或表示总数)。
口答:一共有6只兔子。
当“?”在大括号的下面,求的是总数,表示把两部分合在一起,用加法计算。
左边有3条金鱼,右边有3条金鱼,一共有几条金鱼?
两个3意思不一样,一个表示左边的3条金鱼,一个表示右边的3条金鱼。
怎样才能使两个小朋友的气球同样多?
女孩给男孩1个气球,两人的气球就同样多了。
1.教材第48页练习十第2题;2.从课时练中选取。
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