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    2022-2023学年宁夏银川市第六中学高二下学期期末数学(理)试题含答案

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    这是一份2022-2023学年宁夏银川市第六中学高二下学期期末数学(理)试题含答案,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年宁夏银川市第六中学高二下学期期末数学(理)试题 一、单选题1.已知点P的直角坐标为则它的极坐标是(    A B C D【答案】B【分析】根据点的直角坐标系求出,再由,即可求出,从而得到点的极坐标.【详解】由于点的直角坐标为,则再由,结合选项可得:,所以点的极坐标为.故选:B.2.若直线的参数方程为为参数),则其倾斜角为(    A B C D【答案】B【分析】求出直线的斜率,结合诱导公式可求得该直线的倾斜角.【详解】由题意可知,直线的斜率为所以,该直线的倾斜角为故选:B.3.已知二项式展开式的二项式系数和为,则展开式中的常数项为(       A B C D【答案】D【分析】利用展开式二项式系数和求出的值,然后写出二项展开式通项,令的指数为零,求出参数的值,代入通项即可得解.【详解】二项式展开式的二项式系数和为,可得所以,二项式展开式的通项为,可得,则展开式中常数项为.故选:D.4.下列说法正确的是(    A.已知一组数据的方差为10,则的方差为12B.已知变量,其线性回归方程为,若样本点的中心为,则实数的值是C.已知随机变量服从正态分布,若,则D.已知随机变量服从二项分布,若,则【答案】C【分析】直接利用均值和方差的关系式及正态分布的性质判断的结论.【详解】对于A:已知一组数据的方差为10,则的方差为,故A错误;对于B:对具有线性相关关系的变量,其线性回归方程为,若样本点的中心为,故,解得,故B错误;对于C:已知随机变量服从正态分布,若,则,故C正确;对于:已知随机变量服从二项分布,所以,若,则,故D错误.故选:C5.某家庭有三个孩子,假定生男孩和生女孩是等可能且相互独立的.记事件A:该家庭既有男孩又有女孩;事件:该家庭最多有一个男孩;事件:该家庭最多有一个女孩;则下列说法中正确的是(    A.事件与事件互斥但不对立 B.事件A与事件互斥且对立C.事件与事件相互独立 D.事件A与事件相互独立【答案】D【分析】先列出生3个小孩包含的基本事件数及事件A,事件B,事件C,包含的基本事件数,再利用互斥,对立和独立事件所满足的关系,对四个选项一一作出判断.【详解】3个小孩的总事件包含(男,男,男),(男,男,女),(男,女,男),(女,男,男),(男,女,女),(女,男,女),(女,女,男),(女,女,女),共8个基本事件,事件A包含(男,男,女),(男,女,男),(女,男,男),(男,女,女),(女,男,女),(女,女,男),共6个基本事件,事件B包含(男,女,女),(女,男,女),(女,女,男),(女,女,女),共4个基本事件,事件C包含(男,男,男),(男,男,女),(男,女,男),(女,男,男),共4个基本事件,A选项,因为,所以事件与事件互斥且对立,A错误;B选项,因为,所以事件A与事件B不互斥,不对立,B错误;C选项,因为,所以,又,故,故事件与事件不独立,C错误;D选项,因为3个基本事件,所以,又所以D正确.故选:D6.某射手射击所得环数的分布列如下表:789100.10.3已知的数学期望,则的值为(    A0.2 B0.5 C0.4 D0.3【答案】C【分析】根据分布列的性质和数学期望公式列方程组可求出结果.【详解】由表格可知,,解得.故选:C7.现从3名男同学和2名女同学中选取两人加入数学兴趣小组,用A表示事件抽到两名同学性别相同表示事件抽到两名女同学,则在已知A事件发生的情况下事件发生的概率即    A B C D【答案】A【分析】分别求出,根据条件概率的计算公式即可求得答案.【详解】由题意可得A表示事件抽到两名同学性别相同,表示事件抽到两名女同学,则,,故选:A8(2).(坐标系与参数方程选做题)若以直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,则线段的极坐标为A BC D【答案】A【详解】试题分析:根据得:解得,选A.【解析】极坐标 9表示(  )A.一个圆 B.一个圆与一条直线C.两个圆 D.两条线【答案】B【分析】根据已知条件,解得,再结合极坐标公式,即可求解.【详解】解得,∴表示一个圆与一条直线.故选:B10.在的展开式中,的系数为(    A12 B C6 D【答案】D【分析】根据题意,由二项式的展开式可得只有中的中的相乘才会得到,然后代入计算,即可得到结果.【详解】因为所以只有中的中的相乘才会得到,所以的系数为.故选:D.11.在极坐标系中,圆上到直线距离为1的点的个数为(    A1 B2 C3 D4【答案】B【分析】将极坐标方程化为直角坐标方程,再判断圆心到直线的距离,即可得解.【详解】,则直线,即直线,即,所以,所以的方程为,圆心为,半径圆心到直线的距离,因为故圆上有2个点到距离为1故选:B12校本课程是现代高中多样化课程的典型代表,自在进一步培养学生的人文底蕴和科学精神,为继续满足同学们不同兴趣爱好,艺术科组准备了学生喜爱的中华文化传承系列的校本活动课:创意陶盆,拓印,扎染,壁挂,的纸五个项目供同学们选学,每位同学选择1个项目.则甲、乙、丙、丁这4名学生至少有3名学生所选的课全不相同的方法共有(    A360 B480 C720 D1080【答案】B【分析】分为恰有2名学生所选的课相同,以及4名学生所选的课全不相同两种情况,分别计算求解得出,相加即可得出答案. 【详解】恰有2名学生选课相同,第一步,先将选课相同的2名学生选出,有种可能;第二步,从5个项目中选出3个排序,有根据分步计数原理可得,方法有种;②4名学生所选的课全不相同的方法有种.根据分类加法计数原理可得,甲、乙、丙、丁这4名学生至少有3名学生所选的课全不相同的方法共有种.故选:B.  二、填空题13.已知随机变量,且,则           .【答案】【分析】根据二项分布的期望与方差公式计算可得.【详解】因为随机变量,且,解得,所以.故答案为:14.已知,则      【答案】6【分析】利用排列数公式求解.【详解】因为所以解得舍去).故答案为:6.15.若,则        .【答案】【分析】求得二项式展开式的通项公式,得到,令,即可求解.【详解】二项式展开式的通项公式为所以,可得.故答案为:.16.假设云南省40万学生数学模拟考试的成绩近似服从正态分布,已知某学生成绩排名进入全省前9100名,那么该生的数学成绩不会低于            .(参考数据:【答案】118【分析】求出从40万名学生任取1名,成绩排名在前9100名的概率,再利用正态分布的对称性求出对应分数作答.【详解】40万名学生任取1名,成绩排名在前9100名的概率为因为成绩近似服从正态分布,则显然,从而数学成绩大于等于118分的人数恰好为所以要进入前9100名,成绩不会低于118.故答案为:118 三、解答题17.已知甲、乙、丙参加某项测试时,通过的概率分别为0.60.80.9,而且这3人之间的测试互不影响.(1)求甲、乙、丙都通过测试的概率:(2)求甲、乙、丙至少有一人通过测试的概率.【答案】(1)(2) 【分析】1)利用独立事件的乘法公式可得答案;2)利用独立事件的乘法公式、对立事件概率计算公式可得答案.【详解】1)甲、乙、丙都通过测试的概率为2)甲、乙、丙至少有一人通过测试的概率为.185G技术对社会和国家十分重要.从战略地位来看,业界一般将其定义为继蒸汽机革命、电气革命和计算机革命后的第四次工业革命,某科技集团生产两种5G通信基站核心部件,下表统计了该科技集团近几年来在部件上的研发投入(亿元)与收益(亿元)的数据,结果如下:研发投入(亿元)12345收益(亿元)3791011(1)利用样本相关系数说明是否可以用线性回归模型拟合的关系(当时,可以认为两个变量有很强的线性相关性):(2)求出关于的经验回归方程,若要使生产部件的收益不低于15亿元,估计至少需要投入多少研发资金?(精确到0.001亿元)附:样本相关系数,回归直线方程的斜率,截距.【答案】(1)可以用线性回归模型拟合的关系,且认为两个变量有很强的线性相关性(2) 【分析】1)计算出,求出可得答案;2)利用(1)求出关于的经验回归方程可得答案.【详解】1所以所以可以用线性回归模型拟合的关系,且认为两个变量有很强的线性相关性;2,所以所以关于的经验回归方程为若要使生产部件的收益不低于15亿元,估计至少需要投入亿元.19.在平面直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为t为参数),点.以O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,射线l的极坐标方程为(1)写出曲线的极坐标方程;(2)l分别交于AB(异于原点)两点,求PAB的面积.【答案】(1)(2)5 【分析】1)由参数方程可得,进而即可推得,根据公式即可得出曲线的极坐标方程;2)将分别代入的极坐标方程得出,进而得出弦长.然后求出点到射线的距离,即可得出答案.【详解】1)由的参数方程得所以.,所以所以的极坐标方程为.2)将代入曲线的极坐标方程可得代入曲线的极坐标方程可得所以.又射线l的直角坐标方程为,即为所以点到射线的距离为所以.20.以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知点,曲线的极坐标方程为,过点作直线的垂线,分别交曲线两点.1)写出曲线和直线的直角坐标方程;2)若成等比数列,求实数的值.【答案】1 2【分析】1)利用极坐标和直角坐标的互化公式来求解;2)根据成等比数列,建立等量关系,利用参数的几何意义求解.【详解】1)由,得.得曲线的直角坐标方程为 的直角坐标为又直线的斜率为1.且过点.故直线的直角坐标方程为2)在直角坐标系中,直线参数方程为为参数).代入 ,即,解得【点睛】本题主要考查参数方程和极坐标,极坐标与直角坐标的相互转化要熟记公式,利用参数的几何意义能简化求解过程.21.为了了解中学生是否有运动习惯,我校以高一新生中随机抽取了100人,其中男生40人,女生60人,调查结果显示,男生中只有表示自己不喜欢运动,女生中有32人不喜欢运动,为了了解喜欢运动与否是否与性别有关,构建了列联表: 不喜欢运动喜欢运动总计男生   女生   总计   (1)请将列联表补充完整,并判断能否有的把握认为喜欢运动与性别有关.(2)从男生中按是否喜欢运动为标准采取分层抽样方式抽出10人,再从这10人中随机抽出2人,若所选2人中不喜欢运动人数为,求分布列及期望.附:0.0250.010.0015.0246.63510.8【答案】(1)列联表见解析;有把握认为喜欢运动与性别有关(2)分布列见解析; 【分析】1)根据卡方的计算即可求解,2)根据超几何分布的概率公式即可求解概率,【详解】1 不喜欢运动喜欢运动总计男生83240女生322860总计4060100,有把握认为喜欢运动与性别有关.2)抽出的10人中,2人不喜欢运动,8人喜欢运动,所以的可能取值为所以分布列为012.22.某电视台举行电视奥运知识大奖赛,比赛分初赛和决赛两部分.为了增加节目的趣味性,初赛采用选手选一题答一题的方式进行,每位选手最多有次选题答题的机会,选手累计答对题或答错题即终止其初赛的比赛,答对题者直接进入决赛,答错题者则被淘汰.已知选手甲答题的正确率为(1)求选手甲可进入决赛的概率;(2)设选手甲在初赛中答题的个数为,试写出的分布列,并求的数学期望.【答案】(1)(2)分布列见解析, 【分析】1)由于答对题者直接进入决赛,故可分为三类:一类是三题全对;一类是答题,前题错一题,第题答对;一类是答题,前题错两题,第题答对,故可求求选手甲可进入决赛的概率;2)依题意,的可能取值为,利用独立重复试验的概率公式分别求出相应的概率,从而得出的分布列,进而的数学期望.【详解】1)解:选手甲答道题可进入决赛的概率为选手甲答道题可进入决赛的概率为选手甲答道题可进入决赛的概率为选手甲可进入决赛的概率2)解:依题意,的可能取值为所以所以的分布列为 

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