小学沪科·黔科版活动一 迎接新朋友优质教学设计

这是一份小学沪科·黔科版活动一 迎接新朋友优质教学设计，共2页。教案主要包含了激趣导入，寻找问题等内容，欢迎下载使用。
活动一：迎接新朋友教学目标：通过=学习，要使学生认识，自己是学校的主人公，应该为学校的发展作出自己的一份力量。=活动目标：  1、指导学生回忆自己一年级入学时都遇到了那些困难，通过小组讨论的形式帮助一年级的新同学克服困难。     2、分组制订“导游”活动方案，并在全班进行交流，并及时地总结活动的经验。 活动准备：     1、整理自己刚入学时遇到的困难。   2、准备导游词。 活动时间： 一课时 活动设计： 一、激趣导入     新学期，学校里又来了很多可爱的“小不点”。作为学校的小主人，让我们一起搞一次“迎接新朋 友”的活动吧，这样就可以让他们更快地适应新环境，更好地投入到新的学习环境中。（板书课题） 二、寻找问题     1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难。     2、将同学们说出的困难归归类，并完成书上第30页的练习。    3、确定小组任务是：帮助“小不点”们认识校园设施。 三、出谋划策     1、同桌的同学讨论：怎么才能让新朋友尽快熟悉校园里的设施呢？    2、指名说。     3、完成第31页练习。  四、制订活动方案，并进行全班交流     1、四人为一组合作讨论“导游”活动方案（活动时间、集合地点和参观路线、每次活动参加人数、导游词）     2、交流方案。    3、思考：“迎接新朋友”系列活动的时间安排有冲突吗？活动内容有重复吗？如果有，怎么调整？ 五、拓展练习     1、讨论；如何争取老师和校长的支持，集体交流。     2、经验小结：在实际行动中，我们遇到的问题；我们想到的解决措施。