沪科·黔科版五年级上册活动三 校园广播站优秀教学设计

活动三 校园广播站

教学目的：  做好学校广播站的工作。

教学重点：  1、了解校园广播站工作程序。

            2、如何做好校园广播站的工作。        

教学准备：实物参观

教学过程： 

一、了解广播站的工作  我们采访了广播站的负责老师，了解到制作一期广播节目所需要的工作人员和要做的工作。

学生填表：

二、讨论广播栏目和分工 

通过预先对广播栏目喜爱程度的调查，我们对广播栏目的调整作了讨论，大家的决定是：                           。

1、保留栏目

2、增加栏目

   三、分头行动 

大家开始行动了，我们的工作顺序是：                 。

1、根据栏目需要进行采访，编写稿件。

2、准备与栏目要求相关的资料作为备选稿件。

3、小组讨论，就稿件和收集的资料发表意见，由主编最后决定选用哪些稿件。

4、提交广播站。与广播站负责老师交流，对广播内容进行删改和调整，最后确定广播内容。

5、试播

学生思考：

◆在讨论时，大家根据什么对广播内容作出选择?

◆哪一部分内容最重要，要放在前面播出？

   四、教师小结。