广东省湛江市吴川市2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

这是一份广东省湛江市吴川市2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了我会判，我会填，我会选，我会算，我会画，我会计算下面图形的面积，我会解答等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省湛江市吴川市三年级（下）期末数学试卷一、我会判。（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题2分，共10分）1．（2分）小明家客厅的面积是30米。 　   　2．（2分）一只月饼分成3份，2份就是它的。 　   　3．（2分）一枚2分钱的硬币约重1克．　   4．（2分）被除数末尾有0，商的末尾一定也有0。 　   　5．（2分）周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等．　   　二、我会填。（每空1分，共17分）6．（2分）五分之三写作 　                　； 读作 　       　。7．（2分）长方形的面积＝　      　，正方形的面积＝　        　。8．（2分）3吨＝　       　千克800cm2＝　   　dm29．（2分）比较分数的大小：　   　　   　10．（2分）填单位名称：一袋盐重500 　   　，教室的面积约35 　      　。11．（2分）285÷5的商是 　   　位数，□8×37的积的个位是 　   　。12．（2分）边长是3厘米的正方形，周长是 　     　厘米，面积是 　   　平方厘米。13．（3分）用分数表示如图中的涂色部分。​三、我会选。（把正确答案的编号填在括号里）（每小题2分，共10分）14．（2分）18个1角硬币大约重18（　　）A．克 B．米 C．千克15．（2分）小丁6分能跑846米，小西4分能跑568米，（　　）跑得快。A．小丁 B．小西 C．一样快16．（2分）□28÷6的商是两位数，□里最大填（　　）A．4 B．5 C．617．（2分）淘气上午看完一本书的，还有（　　）没看完。A． B． C．18．（2分）在长4厘米，宽3厘米的长方形中，最多可以摆（　　）个边长为1厘米的小正方形。A．4 B．7 C．12四、我会算。（共26分）19．（8分）直接写出得数。 20×10＝30×15＝300÷5＝816÷8＝25×20＝＝＝＝20．（9分）用竖式计算。（带*要验算） 28×35＝639÷9＝*721÷7＝21．（9分）脱式计算。 324﹣224÷436×（46﹣32）425+75×3五、我会画。（共5分）22．（2分）画出如图形的所有对称轴。​23．（3分）在正方形中画出它的。​六、我会计算下面图形的面积。（不用答）（单位：cm）（10分）24．（10分）我会计算如图形的面积。（不用答）（单位：cm）​七、我会解答。（共22分）25．（5分）学校图书室新购买了720本书，要摆在3个书架上，每个书架有6层，平均每个书架摆多少本书？26．（5分）笑笑过生日，妈妈把一个蛋糕平均分成10块。笑笑吃了3块，妈妈吃了1块，两人一共吃了这个蛋糕的几分之几？27．（6分）有一幅长方形的画，宽是8分米，长是宽的2倍。这幅画的面积是多少平方分米？28．（6分）下面是二（1）班同学最喜欢的游乐项目统计情况。每个表示有2人喜欢该项目。（1）把上面的统计结果填入下表。项目过山车激流勇进小飞机小火车摩天轮人数/人     （2）喜欢　      　的人最多，喜欢　       　和　      　的人同样多。（3）有两名同学因病请假没有参与调查，二（1）班一共有多少人？
2022-2023学年广东省湛江市吴川市三年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、我会判。（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题2分，共10分）1．（2分）小明家客厅的面积是30米。 　×　【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。【解答】解：小明家客厅的面积是30平方米，原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。2．（2分）一只月饼分成3份，2份就是它的。 　×　【分析】一只月饼平均分成3份，2份就是它的。【解答】解：把一只月饼看作单位“1”，平均分成3份，2份就是它的。所以一只月饼分成3份，2份就是它的。这句话错误。故答案为：×。【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。3．（2分）一枚2分钱的硬币约重1克．　√　【分析】根据生活经验、质量单位、和数据大小的认识可知：计量一枚2分钱的硬币约重用“克”作单位，据此解答即可．【解答】解：一枚2分钱的硬币约重1克，符合实际情况，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位．4．（2分）被除数末尾有0，商的末尾一定也有0。 　×　【分析】利用举例法进行解答即可。【解答】解：10÷2＝5答：被除数末尾有0，商的末尾不一定有0。原题说法错误。故答案为：×。【点评】利用列举法举出相反的例子是解决本题的最好方法。5．（2分）周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等．　×【分析】如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．【解答】解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．二、我会填。（每空1分，共17分）6．（2分）五分之三写作 　　； 读作 　十分之七　。【分析】分数的写法是先写分数线，再写分母，最后写分子；分数的读法，先读分母，然后读分数线，最后读分子。【解答】解：五分之三写作：读作：十分之七故答案为：，十分之七。【点评】此题考查了分数的读写，要求学生掌握。7．（2分）长方形的面积＝　长×宽　，正方形的面积＝　边长×边长　。【分析】根据长方形、正方形的面积公式解答即可。【解答】解：长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长。故答案为：长×宽，边长×边长。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的面积公式及应用。8．（2分）3吨＝　3000　千克800cm2＝　8　dm2【分析】根据单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率即可解答。【解答】解：3吨＝3000千克800cm2＝8dm2故答案为：3000；8。【点评】本题主要考查单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。9．（2分）比较分数的大小：　＞　　＜　【分析】同分母分数，分子大的分数大；同分子分数，分母小的分数大。【解答】解：＞＜故答案为：＞，＜。【点评】掌握比较分数大小的方法是解题关键。10．（2分）填单位名称：一袋盐重500 　克　，教室的面积约35 　平方米　。【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：一袋盐重500克，教室的面积约35平方米。故答案为：克，平方米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。11．（2分）285÷5的商是 　两　位数，□8×37的积的个位是 　6　。【分析】根据被除数百位上的数与除数的大小关系确定285÷5的商是几位数，用8乘7，即可确定□8×37的积的个位上的数字是几。据此解答。【解答】解：算式285÷5中，被除数百位上的2小于除数5，不够商1，所以商是两位数，8与7的积是56，所以，□8×37的积的个位是6。故答案为：两，6。【点评】一位数除三位数，若被除数百位上的数小于除数，商是两位数；两位数乘两位数，积个位上的数字由两个因数个位上的数字决定。12．（2分）边长是3厘米的正方形，周长是 　12　厘米，面积是 　9　平方厘米。【分析】根据正方形周长＝边长×4，面积＝边长×边长即可解答。【解答】解：3×4＝12（厘米）3×3＝9（平方厘米）答：周长是12厘米，面积是9平方厘米。故答案为：12，9。【点评】解答本题的关键是：掌握正方形周长、面积公式。13．（3分）用分数表示如图中的涂色部分。​【分析】图一是把圆形平均分成3份，涂色其中的1份就用分数表示；图二把三角形平均分成9份，涂色其中的5份，涂色部分就占大三角形的；图三把圆形平均分成9份，涂色部分占3份，涂色部分占圆形总面积的。【解答】解：如图：【点评】本题考查的是分数的意义，理解和应用分数的意义是解答关键。三、我会选。（把正确答案的编号填在括号里）（每小题2分，共10分）14．（2分）18个1角硬币大约重18（　　）A．克 B．米 C．千克【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量18个1角硬币大约重18用“克”作单位；据此得解．【解答】解：18个1角硬币大约重18克；故选：A。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．15．（2分）小丁6分能跑846米，小西4分能跑568米，（　　）跑得快。A．小丁 B．小西 C．一样快【分析】根据速度＝路程÷时间，求出两人速度，再比较即可解答。【解答】解：846÷6＝141（米/分）568÷4＝142（米/分）142＞141答：小西跑得快。故选：B。【点评】本题考查的是行程问题，知道速度＝路程÷时间是解答关键。16．（2分）□28÷6的商是两位数，□里最大填（　　）A．4 B．5 C．6【分析】□28÷6的商是两位数，□里的数一定小于除数6且不等于0。据此解答。【解答】解：□28÷6的商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，最大填5。故选：B。【点评】一位数除三位数，要使商是两位数，被除数百位上的数一定小于除数且不为0；要使商是三位数，被除数百位上的数一定大于或等于除数。17．（2分）淘气上午看完一本书的，还有（　　）没看完。A． B． C．【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，用“1”减去看完的分率，即可求出没看完的分率。【解答】解：1﹣答：还有没看完。故选：B。【点评】本题考查分数加减的计算及应用。关键是确定单位“1”的量，再理解题意，找出数量关系，列式计算。18．（2分）在长4厘米，宽3厘米的长方形中，最多可以摆（　　）个边长为1厘米的小正方形。A．4 B．7 C．12【分析】根据长方形面积公式的推导过程可知，沿长方形的长可以摆4个边长是1厘米的正方形，沿长方形的宽可以摆3行，根据整数乘法的意义，用乘法求出最多可以摆多少个边长是1厘米的正方形。【解答】解：4×3＝12（个）答：最多可以摆12个边长为1厘米的小正方形。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形面积公式的推导过程及应用。四、我会算。（共26分）19．（8分）直接写出得数。 20×10＝30×15＝300÷5＝816÷8＝25×20＝＝＝＝【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数以及分数加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：20×10＝20030×15＝450300÷5＝60816÷8＝10225×20＝500＝＝＝1【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除多位数以及分数加减法的计算。注意计算的准确性。20．（9分）用竖式计算。（带*要验算） 28×35＝639÷9＝*721÷7＝【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数的计算法则进行计算即可。【解答】解：28×35＝980 639÷9＝71*721÷7＝103【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除多位数的计算。注意计算的准确性。21．（9分）脱式计算。 324﹣224÷436×（46﹣32）425+75×3【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；（3）先算乘法，再算加法。【解答】解：（1）324﹣224÷4＝324﹣56＝268 （2）36×（46﹣32）＝36×14＝504 （3）425+75×3＝425+225＝650【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、我会画。（共5分）22．（2分）画出如图形的所有对称轴。​【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；由此解答即可。【解答】解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。23．（3分）在正方形中画出它的。​【分析】把正方形看作单位“1”，平均分成4份，1份占总份数的，涂色1份即可。【解答】解：【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。六、我会计算下面图形的面积。（不用答）（单位：cm）（10分）24．（10分）我会计算如图形的面积。（不用答）（单位：cm）​【分析】根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【解答】解：6×4＝24（平方厘米）12×12＝144（平方厘米）答：长方形的面积是24平方厘米，正方形的面积是144平方厘米。【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。七、我会解答。（共22分）25．（5分）学校图书室新购买了720本书，要摆在3个书架上，每个书架有6层，平均每个书架摆多少本书？【分析】根据题意，用书的总本数除以书架数，等于每个书架摆的书本数。【解答】解：720÷3＝240（本）答：平均每个书架摆240本书。【点评】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。26．（5分）笑笑过生日，妈妈把一个蛋糕平均分成10块。笑笑吃了3块，妈妈吃了1块，两人一共吃了这个蛋糕的几分之几？【分析】把这个蛋糕看作“1”，平均分成10块，根据分数的意义，可知每块占这个蛋糕的，那么笑笑吃了3块，就吃了这个蛋糕的；妈妈吃了1块，就吃了这个蛋糕的；两人共吃了这个蛋糕的+＝。【解答】解：+＝答：两人一共吃了这个蛋糕的。【点评】此题考查了部分占总数的几分之几，要求学生掌握。27．（6分）有一幅长方形的画，宽是8分米，长是宽的2倍。这幅画的面积是多少平方分米？【分析】根据题意，先求出长，然后根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【解答】解：8×2×8＝16×8＝128（平方分米）答：这幅画的面积是128平方分米。【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。28．（6分）下面是二（1）班同学最喜欢的游乐项目统计情况。每个表示有2人喜欢该项目。（1）把上面的统计结果填入下表。项目过山车激流勇进小飞机小火车摩天轮人数/人     （2）喜欢　过山车　的人最多，喜欢　激流勇进　和　小飞机　的人同样多。（3）有两名同学因病请假没有参与调查，二（1）班一共有多少人？【分析】（1）根据统计图中的信息完成统计表。（2）比较参加各种项目的人数，完成填空即可。（3）求喜欢各种项目的人数的和，再加上2人即可。【解答】解：（1）统计表如下：项目过山车激流勇进小飞机小火车摩天轮人数/人12101064（2）12＞10＝10＞6＞4答：喜欢过山车的人最多，喜欢激流勇进和小飞机的人同样多。（3）12+10+10+6+4+2＝44（人）答：二（1）班一共有44人。故答案为：过山车，激流勇进，小飞机。【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键利用统计图所给数据完成统计表并回答问题。