科普版五年级上册Lesson 1 What is she doing?教案

这是一份科普版五年级上册Lesson 1 What is she doing?教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
Lesson1 What is she doing? 【教学目标】1．知识目标（1）能够听、说、读写本课动词短语ing的形式:singing, swimming, playing.（2）能够听、说、认读What is Eve doing? She is…并能在情景中运用.2．能力目标通过说唱Let's chant部分的歌谣巩固复习 Let's learn 部分的动词短语,并能写与主题内容相关的对话和短文.3．情感目标:培养学生热爱生活的美好情感.【教学重难点】一、重点:Sunday、playground等词汇单词、词组: in the playground、play football、run a race等语法点: do、sing、play、run的现在分词形式.二、难点:理解掌握主语为第三人称（单、复数形式）的现在进行时态What's she doing?、She's singing.【教学准备】单词卡片、图片、本课时所课件.【教学过程】1．Warm up活动一:口语练习教师鼓励学生（A、B）做partner抽取图片进行表演,如:A（抽到游泳图片）:What are you doing?B: I'm swimming.2．Review活动二:句子接力分组活动,教师问各组的第一名学生:Hello, what are you doing? 每组第一名学生回答后转身问后面的学生What are you doing? 以此类推,每名学生的回答不能与同组成员重复,看哪个小组最先完成游戏.3．Presentation活动三:词汇学习教师出示单词卡片拼读、认读.重点指出:Sunday、often、horse 领读后可采取单词接力活动进行练习巩固.活动四:猜一猜教师播放课件,展示小女孩在教室里唱歌,男孩子们在操场.板书:singing, playing, football, running a race 并引导学生快速说出英文,且尽可能造句子如:She is singing.活动五:听一听播放第一部分录音一遍,学生跟读一遍,译成中文.播放第二部分录音一遍,学生跟读一遍,译成中文.活动六:读读贴贴教师出示短语卡片playing football, playing basketball, singing, swimming等词全班学生齐读,分小组活动,请小组学生代表将短语卡片贴到相应动词图片下,贴的同时该组其他成员说出句子.如:He's playing football.接着下一组代表贴图成员说句子,依次练习第三人称单数形式.活动七:组句（1）Eve, sing, is例:Eve is singing.（2）Tom, swim, is（3）Play football, are, They（4）are, the boys, Playing basketball教师根据做题情况突破难点并进行小结,人称单复数和be动词的一致性.【作业布置】完成课后习题,回顾本课学习的现在进行时态语法知识.