小学语文人教部编版五年级上册小岛优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册小岛优秀课件ppt，共29页。

海域 快艇 矛 盾 筷子炊事员 哼 发怔 喉 咙 哽咽汤勺 搅拌 舀汤
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
默读课文，说一说：将军登上小岛后发生了哪些事？
自由读课文，说一说：课文可以分为几部分？小标题是什么？
第一部分（ 1—19）
第二部分（20—35）
第三部分（36—37）
谁能把将军上岛后发生的事情连起来说一说？
将军为什么“不由得一愣”？
请同学们默读一至四自然段， 找一找他此时内心在想些什么。
联系上下文来走进人物的内心。
在无土壤、无养分的荒礁上种植，是史无前例的世界性难题。岛礁上的珊瑚沙的盐碱度比较高，比沙漠里的沙子更加缺乏营养，根本不适合普通植物的生长。此外，南沙岛礁有高温、高湿、高盐、高辐射、多台风的气候特点，也不适合大陆植物。
我不由得一愣，这个小岛高温、高湿、高盐、高辐射，离赤道很近，气候特别恶劣。再加上这里台风频繁，狂风肆虐，这样的贫瘠的环境怎么可能种得出蔬菜，我是不是在做梦？
请同学们默读课文第 5 到 19 自然段，除了用上以上方法，我们还可以对一些内容进行调整，试着自己讲一讲。
A： 我与队长一边走一边聊，他告诉我菜地里的大部分土和菜种都是战士们从家乡背来的，真让我感动不已。虽然受到秘书的劝阻，但是我还是决定留下来吃饭。
B： 我与队长一边走一边聊。他告诉我，菜地里的大部分土和菜种都是战士们从家乡背来的，我听了非常感动。他还说晚饭后可以让我看看菜记的全貌。虽然秘书劝阻我，但是我还是决定留下来吃饭。因为如果能把这里种菜的法子推广，对这一代守岛的部队作用一定很大，可以直接提升部队的战斗力。
请同学们轻轻按下暂停键，请继续用刚才的方法复述课文第二部分20到35自然段的内容：
请同学们用上刚才所学的技巧，用将军的口吻把登上小岛后发生的故事说一说：
朗读课文最后一个自然段，说说你的感受。
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
你的脑海里浮现出了哪些画面呢？
我认为太阳代表了将军和守岛士兵们的爱国之心。那片绿色代表着小岛守岛士兵们的勃勃生机和辛勤、智慧。将军的举动包含着对战士们的无限感激和深深的敬意，是将军对手岛战士的那种艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。
陆颖墨这一位作者，他是长期生活在海边的一位海岛军官，曾经写过《海军往事》这本书。作品里有很多一线战士的真实故事等着你去发现。
给人物配上相应的动作和神态。
大家可以给驻守边关海防前哨的解放军叔叔写一封慰问信。