语文人教部编版第六单元口语交际：父母之爱获奖课件ppt

这是一份语文人教部编版第六单元口语交际：父母之爱获奖课件ppt，共38页。

1.在具体情境中理解父母之爱的不同表达方式，懂得感恩，学会沟通。2.在交际中敢于发表自己的见解，能够选择恰当的材料支持自己的观点。3.与人交流时能做到尊重别人的观点、积极回应。
同学们，这单元我们学习的课文都是关于父母之爱的，今天这节口语交际课的话题就是“父母之爱”。看到这个题目，你会想到什么呢？请用简洁的语言说一说你脑海中浮现的场景。
有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们成长离不开您啊——亲爱的爸爸妈妈！
我 的 成 长 足 迹
天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。和同学交流：你怎么看待课本上的三个事例中爸爸妈妈的做法的？在生活中遇到类似的事情时，你是怎么想的，又是怎么做的？
先表明自己的观点（是赞成，是反对，还是建议？），再说明理由。
要选择恰当的材料支持自己的观点。（选择的材料可以是名言警句，可以是文章中的事例，还可以是自己的生活体验。）
阅读三个事例，同桌之间相互交流看法。
王小雅的妈妈对孩子有些溺爱。
有的赞成李刚父亲的做法；有的反对，认为做法过于严厉。
认为王小雅的妈妈这是在关爱孩子。
对陈敏爸爸的做法表示反对。
李刚父亲的做法，按观点的不同，学生分成两大阵营，展开讨论。讨论过程中可以为本阵营同学补充理由，也可以向对方阵营的说法提出异议。
“严师出高徒”“子不教，父之过”
平时已经习惯这种严厉的爱。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》中严厉的父爱让“我”饱受打击。
心理学家认为：鼓励很重要
我认为第一个故事中的爸爸的教育方式不恰当，他的严厉批评可能会使李刚畏惧考试。李刚的爸爸应该帮助他找出失败的原因，帮助他尽力在原有的基础上使成绩有所提高。
我认为第二个故事中的妈妈的爱是溺爱。妈妈的包办，使王小雅养成了丢三落四的不良习惯。我们总要学会独立生活，父母应有意识地培养孩子独立生活的能力。
陈敏的爸爸是一个好爸爸，他注重孩子的全面发展，把陈敏当成朋友。需要注意的是：一定要完成作业后才能下象棋、看电影、爬山等。
我的妈妈以前是不让我干活儿的，她说我现在最重要的是学习。然后，我对她说，光学习而不会其他技能是不行的。我们要德智体美劳全面发展。所以，我跟着妈妈学了很多东西。现在我都能做简单的饭菜了。
同学们，你们知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗？
盖祥润、盖祥泽爸爸生日：正月初八妈妈生日：正月十三
李嘉怡爸爸生日：2月28日妈妈生日：12月29日
赵浩淼爸爸生日：九月初九妈妈生日：五月二十八
刘依然 爸爸生日：9月11日 妈妈生日：3月初五
杨鑫力 爸爸生日：10月17日 妈妈生日： 6月25日
赵恩博爸爸生日：正月二十七妈妈生日：二月初八
李安琪爸爸生日：六月初二 妈妈生日：7月28日
.有爱就要大声说出来……
.有爱就要行动起来……
孝敬父母是我们中华民族的传统美德。
新三字经为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
假如王小雅的妈妈、李刚的爸爸来到了我们当中，作为王小雅或者李刚，该怎么和他们进行沟通呢？我们来模拟情景演一演。
（1）沟通时要注意礼貌，语气委婉。
（2）发表看法时，要用恰当的材料支持 自己的观点。
大胆发言表达清楚 认真倾听文明有礼
世上没有不爱子女的父母，只是爱的方式各不相同。通过这节课，相信大家对于父母的爱一定有了更为深刻、全面的了解。不管父母们以怎样的一种方式对我们，都是为了我们好，他们一生忙忙碌碌，为了儿女任劳任怨、含辛茹苦、无怨无悔，我们没有理由去埋怨他们。在这里，我希望每一位同学都能体谅你的父母，做一个孝顺、懂事的好孩子。能做到吗？
把你生活实践中感受到父母的爱，讲给你的小伙伴或者讲给你的家长听。