人教版小学语文四年级上册第三单元综合能力评价课件

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第三单元综合能力评价 1. 都说蜗牛爬行慢，其实，蜗牛不是 ，而是 的。(2%)2. 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3%)(1)蜗牛的嘴比针尖还要小，可是却长着25 600颗牙齿。( )(2)蜗牛的视力异常灵敏，弥补了嗅觉的不足。( )(3)蜗牛通过的地方都留有它分泌的一层黏液，这种黏液能使它的身体不至于被割破。( )爬行√基础知识积累与运用(40%)滑行×√yuán nèn hónɡ láo ɡù zhù zháixùn shèn zhònɡ xuǎn zé chónɡ dié缘分嫩红牢固住宅逊色慎重选择重叠1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2%)A. 瑟瑟(sè) 骚人(sāo) 均匀(zhūn) 庐山(lú)B. 叶柄(bǐn) 弯曲(qū) 暮色(ｍù) 蜗牛(wā)C. 抛弃(pāo) 地址(zhǐ) 骤雨(zhòu) 挖掘(jué)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2%)A. 爬山虎 操扬 吟诗 触角 B. 舒服 庐山 输赢 痕迹C. 休想 攻夫 必须 卧室 D. 清结 平整 大厅 疲劳CB············3. 下列对句子中加点字的解释，正确的一项是( )(2%)(1)爷爷在木板上钻了一个直径5毫米的孔。(2)老张是个才高八斗的画家，他作画时挥毫泼墨，神情专注。(3)叔叔毫不费力地把煤气罐扛进了厨房。A. ③②④ B. ①②④ C. ③②①毫：①细长而尖的毛；②指毛笔；③(某些计量单位的) 千分之一； ④一点儿。A4. 下列说法不正确的一项是( )(2%)A. “吟”是古代诗歌体裁的一种。B. 《题西林壁》中的“题”是标题、主题的意思。C. “它常常慎重地选择住址。”这句话中的“慎重”与“轻率”意思相反。D. “细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这句话中的“逐渐”一词写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。B1. 观察只要用眼睛看，不要用耳朵听，用心想。( )2. “立了秋，把扇丢”指立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉爽起来。( )3. 因为蟋蟀的挖掘工具是那样柔弱，所以它的住宅可以算是伟大的工程。( )×√√十场秋雨要穿棉1. 下秋雨了，妈妈关心地把外套递给我，说：“一场秋雨一场寒， 。”2. 虽然已到十月，可天气还是很暖和，果然“ ， ，十月还有小阳春”。八月暖九月温1. 蟋蟀的住宅真可以算得上是伟大的工程。(改为反问句)___________________________________________________________ 2. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(运用相同的修辞方法仿写句子)___________________________________________________________3.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”(改为转述句)___________________________________________________________难道蟋蟀的住宅算不上是伟大的工程吗？当春风吹起的时候，小草就探出了头。刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。 每年6月6日是“全国爱眼日”，在我们身边有哪些不爱护视力的例子，请写出来。对于保护好我们的视力，你有什么好的建议？试写出两条来。____________________________________________________________________________________________________________________许多同学看书时眼睛离书本太近，经常玩电子产品。建议：少看电子产品，多看绿色植物；看书时眼睛要离书本至少30厘米。七、口语交际。(4%） 我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的，一条是红色的。它们可爱极了。 那条较小的青黑色的小金鱼，周身黑得发亮，两只小眼睛不停地转动，机警地观察着周围的一切。一有动静，它就赶快躲进金鱼缸里弯曲(qū qǔ)的一棵水草后，像一只胆小的老鼠似(sì shì)的。我给它取名叫“小黑”。阅读知识积累与运用(27%)_________________可爱的小金鱼√√ 另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大锤似的，肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动，不爱浮到水面上来，喜欢在水底的鹅卵石的空(kōnɡ kònɡ)隙里找吃的。我给它取名叫“石小花”。 那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。它刚来的时候，一听到声音，两条黑色的金鱼就会降(jiànɡ xiánɡ)落在盆底“装死”，而这条红金鱼却在水面上东游游，西逛逛，摇着美丽的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的。我一下就爱上了它，给它取名叫“红公主”。√√ 这几条金鱼都很贪玩、很淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次，我正在做作业，忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看，它们玩得正欢呢！只见“红公主”游在前面，“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了，我凑近它，悄悄地说： “‘红公主’，加油呀！”“红公主”仿佛听懂了我的话似的，游得更快了。不想，“小黑”却生了我的气，它猛地窜过来，摇动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气，又好笑。 啊！生机勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。1. 给短文拟写一个合适的标题，填在文前的横线上。(2%)2. 给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。(2%)3. 在括号里写出加点词语的反义词。(2%) 红金鱼摇着美丽( )的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的，我真喜欢( )它。丑陋讨厌····4. 用“ ”画出文中的一个比喻句，并仿写一句。(3%)__________________________________________________________5. 短文按( )结构，描写了三条可爱的小金鱼。(1%)A. 总—分 B. 总—分—总荷花像个害羞的小姑娘一样。B6. 第5自然段的中心句是( )(2%)A. 它们可爱极了。B. 这几条金鱼都很贪玩、很淘气。C. 我又好气，又好笑。7. 较小的青黑色的小金鱼十分 ，而红色的小金鱼却十分 ，这几条金鱼都很 、 。(4%)B胆小大胆贪玩淘气秋天早晨的田野伙伴们，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真的是奇妙的、令人神往的仙境！雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村庄都笼罩起来了。就在你面前的白雾，像绸带一样飘舞着，缠绕在树丛间、田地里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味儿的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有升起来，但是天边的云却变化多端。天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女们在翩翩起舞。过了一会儿，阳光从云彩的缝隙里钻出来，一束束，一缕缕，射向天空，射向大地。太阳出来了 先是一丝像红色的线 不一会儿 像烧红的镰刀 像半个橙红的橘子 一转眼 又变成了红色的大气球，静静地倚傍着大地。一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜密密地洒满了大地。远处传来公鸡的报晓声，拖拉机“突突”地响起，农民们三五成群地下地了。伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们的双手创造的。，；；，，，1. 用“ ”画出短文的中心句。(2%)2. 短文第2~5自然段重点描写了秋天早晨的 、 、 、 。(4%)3. 在短文第5自然段的 处加上恰当的标点符号。 (3%)雾气空气云太阳4. 用“ ”画出文中的一个排比句，并照样子写一句话。(3%)__________________________________________________________5. 下列对短文最后一句话的理解，正确的一项是( )(2%)A. 劳动可以创造美。B. 乡村田野的景色最美。C. 早晨乡村田野的景色最美。我们要有一双善于发现的眼睛和一个愿意思考的大脑，这会给我A 你家里养着什么动物或种着什么植物？试着进行连续观察，把观察所得以观察日记的形式写下来。 要求：题目自拟，字数不少于350字。写作与表达(30%)