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人教版小学语文四年级上册第六单元综合能力评价课件
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这是一份人教版小学语文四年级上册第六单元综合能力评价课件,共20页。
第六单元综合能力评价 1. 判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”(3%)(1)风为我们人类做出了巨大的贡献。( )(2)古代劳动人民利用雨的原理,制作了帆船的帆。( )(3)近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐上升。( )2. ( )曾提出造5万吨的风帆货轮的方案,( )也设想建设更大吨位的集装箱船。(2%)A. 荷兰 B. 日本 C. 中国√基础知识积累与运用(40%)××BA dà ɡài rèn pínɡ kù zifǒu zé pái liàn kuì bài大概任凭裤子否则排练溃败1. 小杨刚一露(lù lòu)头,就暴露(lù lòu)了自己的行踪。2. 他那像哄(hōnɡ hǒnɡ)小孩似的话,引得人们哄(hōnɡ hǒnɡ)堂大笑。3. 爸爸拿着锤子在墙上钉(dīnɡ dìnɡ)钉(dīng dìnɡ)子。√√√√√√1. 我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。 ( )2. 大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!” ( )3. 捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来。 ( )4. 远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。 ( )5. 我想,它一定要把我咬死了。 ( )ACAA. 动作描写 B. 神态描写 C. 语言描写 D. 心理描写BD打头阵 做事时遇到拒绝或受到挫折碰钉子 一个人遇事当先,起带头作用挑大梁 帮讲话的人向听话人传达思想敲边鼓 一个人承担对全局有主要作用的任务 1. 人生的机会很少,要善于抓住并把握它,正所谓 ( )2. 小明是个很守信用的孩子,他答应你的事绝对是 ( )3. 妈妈总说我们家虽然不富有,但是 ( )4. 一个人无论在什么时候都不能小瞧别人,要知道 ( )CDBA. 尺有所短,寸有所长 B. 比上不足,比下有余C. 机不可失,时不再来 D. 一言既出,驷马难追A1. 不管天气十分炎热,大家还是坚持做运动。(修改病句)___________________________________________________________ 2. 伤心(用动作描写来表现)______________________________________________________________________________________________________________________3. 自豪(用动作描写来表现)___________________________________________________________即使天气十分炎热,大家还是坚持做运动。她用一直发抖的手捂住眼睛,过了好半天才缓缓移开,却什么话都不说。我高高地抬起头,挺起胸膛,大步流星地朝领奖台走去。 一个人遇到不顺心的事,往往心里会很难过。此时,如果有人安慰他一下,心情肯定会好一些。因为父母工作调动的关系,小美的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友小文了,她非常伤心。假如你是小文,你会怎样安慰小美?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“小美,别伤心了,你搬到新家,也会在那里认识更多的好朋友。况且,我们之后也可以通过微信和打电话保持联系呀,我们的友谊肯定会天长地久的。”八、口语交际。(4%) 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年的时间里,魔术般地把900美元变成139 个亿,让世人大吃一惊。有人说,比尔·盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 比尔·盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这在他看来好像很有趣。直到今天,他还阅读知识积累与运用(27%)_______________________天才少年·比尔盖茨是喜欢不停地摇晃身体,这几乎成了美国妇孺皆知的“盖茨特征”。他七八岁时,母亲负责社区服务工作,经常带他到学校里去,她还在那里给学生讲解西雅图的历史,比尔·盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 比尔·盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,他一概认真完成,就算是花很长时间,也要尽力争第一。有一次,老师让每人写一篇不超过20页的故事,他却写了100页。比尔·盖茨善于思考,喜欢创新,他觉得人人都应有自己的创造发明。 比尔·盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔·盖茨,使他养成节俭的习惯。 “时间”和“机会”是比尔·盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句座右铭:机会加时间等于金钱。自从他读中学以后,他便迷上了计算机,从此,比尔·盖茨与计算机结下了不解之缘。1. 给短文拟写一个合适的标题,填在文前的横线上。(2%)2. 根据意思,找出文中相应的四字词语。(3%)(1)形容条理分明,丝毫不乱。( )(2)指不可分解的缘分,比喻不能解脱的联系或关系。( )(3)妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。( )井井有条妇孺皆知不解之缘3. 读了短文,你认为比尔·盖茨成功的因素有哪些?(4%)____________________________________________________________________________________________________________________4. 读了短文,你获得了哪些启示?(3%)____________________________________________________________________________________________________________________①从小就好学,有远大志向,梦想成为人中豪杰。②有严谨、精细、勤俭的生活作风。③善于思考,喜欢创新。④珍惜时间。我们应该树立远大的志向,并合理分配和利用自己的时间,向着自己设定的目标不断努力。时间过得飞快,使我的“小心眼”里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。之后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我10天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。1. 短文第一句话中“小心眼”的意思是( )(2%)A. 气量狭小。B. 幼小的心灵。2. “时间过得飞快”与下列哪句话的意思相同?( )(2%)A. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。B. 所有时间里的事物,都永远不会回来了。C. 光阴似箭,日月如梭。BC3. “我”高兴、快乐是因为( ),“我”着急、悲伤是因为( )。(2%)A. 时间过得飞快 B. “我”每次比赛都胜过时间4. 在短文中找出一对反义词和一对近义词。(2%)(1)反义词:( ) —— ( )(2)近义词:( ) —— ( )BA高兴悲伤高兴快乐5. 写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。(4%)(1)_______________________________________________________(2)_______________________________________________________(3)_______________________________________________________(4)_______________________________________________________6. 联系生活实际谈一谈你是怎样珍惜时间的。(3%)____________________________________________________________________________________________________________________和太阳比赛。和西北风比赛。10天做完暑假作业。三年级的“我”做五年级哥哥的作业。我会利用课余时间看书、学习;一日之计在于晨,我还会早早起床背书。 题目: 的游戏 要求:先把题目补充完整,并把游戏过程写清楚,还可以加上自己当时的心情。字数不少于350字。 写作与表达(30%)
第六单元综合能力评价 1. 判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”(3%)(1)风为我们人类做出了巨大的贡献。( )(2)古代劳动人民利用雨的原理,制作了帆船的帆。( )(3)近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐上升。( )2. ( )曾提出造5万吨的风帆货轮的方案,( )也设想建设更大吨位的集装箱船。(2%)A. 荷兰 B. 日本 C. 中国√基础知识积累与运用(40%)××BA dà ɡài rèn pínɡ kù zifǒu zé pái liàn kuì bài大概任凭裤子否则排练溃败1. 小杨刚一露(lù lòu)头,就暴露(lù lòu)了自己的行踪。2. 他那像哄(hōnɡ hǒnɡ)小孩似的话,引得人们哄(hōnɡ hǒnɡ)堂大笑。3. 爸爸拿着锤子在墙上钉(dīnɡ dìnɡ)钉(dīng dìnɡ)子。√√√√√√1. 我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。 ( )2. 大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!” ( )3. 捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来。 ( )4. 远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。 ( )5. 我想,它一定要把我咬死了。 ( )ACAA. 动作描写 B. 神态描写 C. 语言描写 D. 心理描写BD打头阵 做事时遇到拒绝或受到挫折碰钉子 一个人遇事当先,起带头作用挑大梁 帮讲话的人向听话人传达思想敲边鼓 一个人承担对全局有主要作用的任务 1. 人生的机会很少,要善于抓住并把握它,正所谓 ( )2. 小明是个很守信用的孩子,他答应你的事绝对是 ( )3. 妈妈总说我们家虽然不富有,但是 ( )4. 一个人无论在什么时候都不能小瞧别人,要知道 ( )CDBA. 尺有所短,寸有所长 B. 比上不足,比下有余C. 机不可失,时不再来 D. 一言既出,驷马难追A1. 不管天气十分炎热,大家还是坚持做运动。(修改病句)___________________________________________________________ 2. 伤心(用动作描写来表现)______________________________________________________________________________________________________________________3. 自豪(用动作描写来表现)___________________________________________________________即使天气十分炎热,大家还是坚持做运动。她用一直发抖的手捂住眼睛,过了好半天才缓缓移开,却什么话都不说。我高高地抬起头,挺起胸膛,大步流星地朝领奖台走去。 一个人遇到不顺心的事,往往心里会很难过。此时,如果有人安慰他一下,心情肯定会好一些。因为父母工作调动的关系,小美的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友小文了,她非常伤心。假如你是小文,你会怎样安慰小美?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“小美,别伤心了,你搬到新家,也会在那里认识更多的好朋友。况且,我们之后也可以通过微信和打电话保持联系呀,我们的友谊肯定会天长地久的。”八、口语交际。(4%) 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年的时间里,魔术般地把900美元变成139 个亿,让世人大吃一惊。有人说,比尔·盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 比尔·盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这在他看来好像很有趣。直到今天,他还阅读知识积累与运用(27%)_______________________天才少年·比尔盖茨是喜欢不停地摇晃身体,这几乎成了美国妇孺皆知的“盖茨特征”。他七八岁时,母亲负责社区服务工作,经常带他到学校里去,她还在那里给学生讲解西雅图的历史,比尔·盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 比尔·盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,他一概认真完成,就算是花很长时间,也要尽力争第一。有一次,老师让每人写一篇不超过20页的故事,他却写了100页。比尔·盖茨善于思考,喜欢创新,他觉得人人都应有自己的创造发明。 比尔·盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔·盖茨,使他养成节俭的习惯。 “时间”和“机会”是比尔·盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句座右铭:机会加时间等于金钱。自从他读中学以后,他便迷上了计算机,从此,比尔·盖茨与计算机结下了不解之缘。1. 给短文拟写一个合适的标题,填在文前的横线上。(2%)2. 根据意思,找出文中相应的四字词语。(3%)(1)形容条理分明,丝毫不乱。( )(2)指不可分解的缘分,比喻不能解脱的联系或关系。( )(3)妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。( )井井有条妇孺皆知不解之缘3. 读了短文,你认为比尔·盖茨成功的因素有哪些?(4%)____________________________________________________________________________________________________________________4. 读了短文,你获得了哪些启示?(3%)____________________________________________________________________________________________________________________①从小就好学,有远大志向,梦想成为人中豪杰。②有严谨、精细、勤俭的生活作风。③善于思考,喜欢创新。④珍惜时间。我们应该树立远大的志向,并合理分配和利用自己的时间,向着自己设定的目标不断努力。时间过得飞快,使我的“小心眼”里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。之后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我10天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。1. 短文第一句话中“小心眼”的意思是( )(2%)A. 气量狭小。B. 幼小的心灵。2. “时间过得飞快”与下列哪句话的意思相同?( )(2%)A. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。B. 所有时间里的事物,都永远不会回来了。C. 光阴似箭,日月如梭。BC3. “我”高兴、快乐是因为( ),“我”着急、悲伤是因为( )。(2%)A. 时间过得飞快 B. “我”每次比赛都胜过时间4. 在短文中找出一对反义词和一对近义词。(2%)(1)反义词:( ) —— ( )(2)近义词:( ) —— ( )BA高兴悲伤高兴快乐5. 写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。(4%)(1)_______________________________________________________(2)_______________________________________________________(3)_______________________________________________________(4)_______________________________________________________6. 联系生活实际谈一谈你是怎样珍惜时间的。(3%)____________________________________________________________________________________________________________________和太阳比赛。和西北风比赛。10天做完暑假作业。三年级的“我”做五年级哥哥的作业。我会利用课余时间看书、学习;一日之计在于晨,我还会早早起床背书。 题目: 的游戏 要求:先把题目补充完整,并把游戏过程写清楚,还可以加上自己当时的心情。字数不少于350字。 写作与表达(30%)

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