2023年安徽省合肥市第三十八中学中考模拟语文试题（含解析）

这是一份2023年安徽省合肥市第三十八中学中考模拟语文试题（含解析），共16页。试卷主要包含了情景默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，对比阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

2023年安徽省合肥市第三十八中学中考模拟语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、情景默写
1．默写。
（1）读经典诗文，树精神丰碑。孟子用“ ，贫贱不能移， ”阐述大丈夫之风；李清照在《渔家傲》中用“ 。风休住， ”抒写上下求索的意志；杜甫在《春望》中“ ， ”，这一动作树立了忧国伤时的爱国诗人形象。
（2）“酒”是我国古代诗人特别喜爱、钟情的一个传统的审美意象，“酒诗”“酒词”以其独特的风貌影响着后世的诗词创作。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，辛弃疾借酒引出回忆的词句是“ ， ”。范仲淹在《渔家傲·秋思》中，借“ ， ”两句，表达了对亲人的思念和功业未立、归家无计的思想感情。

二、名著阅读
2．请运用积累的知识，完成小题。
可是命运化身为内史密斯牧师，插身到我和谭波儿小姐的中间。在他们举行婚礼后不久，我眼睁睁看着她穿着旅行服跨进yì站马车。我目送着车子爬上小山，消失在山冈的那一边。然后我回到自己的房间里，在孤寂中度过了因庆祝婚礼放的半天假中的大部分时间。我多半时间都在屋子里来回踱着。我原以为自己只是在wǎn惜失去的一切，考虑怎么去弥补它。可是，当我思考完了，抬头一看，发现下午已经过去，夜色已经降临时，我的头脑中突然有了一个新的发现，那就是，在这段时间里，我已经经历了一个变化过程，我心里已经抛弃了从谭波儿小姐那儿学来的一切——或者不如说，她已经把我在她身边一直呼吸到的那种宁静气氛随身带走了——如今，我又恢复了我的本性，开始感到往日的情绪又在活跃起来。这似乎不像是失去了支柱，像是失去了动机。并不是我已丧失保持平静的能力，而是保持平静的理由已经不复存在。几年来，我的世界一直局限于洛伍德，我的经验只限于它的规章制度。这时候我才想起，真正的世界是广阔的，一个充满希望和忧虑、激动和兴奋的变化纷呈的天地，正等待着敢于闯入、甘冒各种风险寻求人生真谛的人们。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
yì( )站    孤寂( )    踱( )着    wǎn( )惜
(2)下列说法不正确的一项是（   ）
A．“我目送着车子爬上小山”中“目送”是动词。
B．“举行婚礼”是动宾短语，“新的发现”是偏正短语。
C．“我又恢复了我的本性”的主干是“我恢复了本性”。
D．“这似乎不像是失去了支柱，像是失去了动机”是转折复句。
(3)联系《简·爱》的后续情节，说说简·爱接下来具体采取了什么行动。
(4)简·爱人生追求的两个基本“旋律”，一是她追求超越个人幸福的至高境界，请你写出另外一个“旋律”，并结合小说内容加以阐述。

三、综合性学习
3．某校九年级开展以“品味古典诗词之美”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)请为下面两幅图片配上合适的古诗句。

(2)小亮同学搜集了《2023中国诗词大会》相关资料，下面是其中一部分，请你帮他修改和补充。
“寒暑”本身只是季节变迁，经由诗人之手，就展现出了不同的魅力。四季轮回，本来只是自然规律的变化，但因为有诗词，让我们能够从喧嚣当中沉静下来，【甲】聆听惊蛰时分的春雷滚滚和芒种时节的耕稼繁忙；我们可以一起欣赏秋天的明月如霜，用双手去迎接冬天雪花的飘落。因为有诗词，寒暑四季不再是无言的时间流逝，而是我们每一个人精彩故事的人生长卷。
同一场春雨，孟浩然看到的是“【乙】 ”的淡淡哀怨，杜甫却写下了“【丙】 ”的赞美丁】 夏天炎热，白居易在为
农家的艰辛感到煎熬“力尽不知热，但惜夏日长”，辛弃疾却为丰收的年景感到由衷的喜悦“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。同一番光景，诗人们却有着截然不同的心境，让我们有幸从不同角度看待世界。感受生活。
①【甲】处画线句有语病，应改为 。
②请在【乙】【丙】空白处填上合适的诗句。
③请在【丁】处填上恰当的标点。

四、现代文阅读
请阅读下面的文字，回答问题。
皖东的树
许辉
①粗粗一看，皖东的树和中国大地上的树没有太大的差异，例如中国大地上当下占绝对优势的树种杨树，在皖东大地也随处可见，杨树这里一行，那里一丛，这里一棵，那里一片，直拔高挺，自有它的特色。
②这是粗粗一看的印象。待到细细一瞅，便看出各处树种的不同来，例如滁州琅琊山上的琅琊榆。琅琊山我去过许多次，每次去，接近山门时，脑海里总会不自禁地浮出欧阳修“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”的句子，望之蔚然而深秀，欧阳修说的是琅琊山，我倒每次都感觉他说的是琅琊山无所不在的琅琊榆。琅琊山上的琅琊榆，这里一棵，那里一片，这里一行，那里一丛，各呈姿态：单棵的琅琊榆，有的斜在陡崖边，有的歪在怪石旁，由于地物所限，因而都长得粗结虬然、艺态高超，叫人忍不住就要多看几眼，多想几分；成行的琅琊榆，多长在道旁路边，那里空间宽敞，气韵流通，因而都长得挺拔秀美、姿态昂扬；成丛的琅琊榆，多长在寺旁屋后，或三两成丛，或三五结伴，它们既是山间建筑的沧桑背景，也是石墙瓦脊间的主打风光，它们是琅琊山庙宇屋舍的最优伴侣；成片的琅琊榆则长在半山漫坡上，由于无所拘限，因而山坡上的琅琊榆都相攀互生，长相优雅。在琅琊山上，琅琊榆不计风寒，不计山瘠，无论环境的宽松或生境的窘仄，琅琊榆都无处不在，它们坚韧、耐活且长寿，是琅琊山的一种象征和符号。
③明光市八岭湖的百道河下游河道边有一种树，叫枫杨，也是叫我震惊的一种树。那天到八岭湖时，已经是小傍晚了，一天的旅途劳顿，看什么景致，都有所失色，对后面的观览，并不抱太大的期望。主人安排大家乘观光车沿河而上，逐渐进入山的深处，晚凉慢慢地洇了上来，人的疲困也渐渐消退了些。山路右手是蜿蜒曲折、流水潺潺的百道河，河边是或宽或窄的砂石河滩；左手山冲间时有时无的小块平原，偶尔见得着衣着朴素的山民、山妇，沉静地在山间平地上做事，拔草或斫柴，但听不见半星人声，只感觉到山间愈来愈浓的深幽。几辆车上的人都默着，凉意还在愈益浓厚地洇上来，车上人的眼光却慢慢都转移到右手百道河时宽时窄的砂石河滩上了，只见河滩上一种叫枫杨的树越来越多，越来越抢眼；它们大的或有一两搂粗，小的也有盆口粗细，它们粗壮弯曲的根由于汛期洪水的冲刷，都暴露在砂石河滩上，看上去虬结扭动、悲壮苍凉。众人大惊，忙停了车下来细看。原来沿百道河这无数棵巨大的枫杨树在这百道河边扎根，已经不是三年五载、十年八年了，它们是祖祖辈辈在这里生活的土著，它们的根虽然由于洪水的冲刷部分暴露在外，但它们仍能扎根地泉、竞望蓝天、枝繁叶茂！它们有着超强的适应能力呀。
④凤阳县小岗村村外屋后还长着一些大柳树。由于树形歪斜、喜好生虫、材质松软，柳树在显眼的公共绿化带已经不太容易见到了，在人工景点也十分稀少，它们也不是行道树的优先树种，但在凤阳县，在凤阳县的小岗村，你在一些不起眼的村前屋后，在野河的岸边，都还能见到一些经年的大柳树。柳树是包括小岗村在内的淮河流域传统的优势树种，在淮河流域，不管是平原，还是微丘，或是低山，以往到处都有柳树的树影。上世纪八十年代，我一个人穿一条牛仔裤、背一个黄书包、蹬一双黄球鞋，到凤阳枣巷、黄湾、临淮、小溪河、大溪河等地采风，走过小岗村时，村里村外见到的，多是大柳树。柳树虽然树形倔犟，歪扭不材，但春天我们最早见到的鹅黄色的萌芽，那是属于柳树的，暮晚我们听到一树的百鸟齐鸣，那是属于柳树的，我们童年吹响的柳笛，那也是属于柳树的。柳树可以生长在干旱的地方，干一些，旱一些，对柳树的影响并不大；柳树也能生长在池塘或河流边，柳树一半的根浸泡在水里，另一半根深扎在泥土里，春天它却萌芽得更早；柳树甚至能生活在浅水里，汛期涨水的时候，它整棵树的下部都浸泡在水里，并且一直浸泡到第二年的初春，但是没有关系，它还是在生长，还会在早春率先绽放出鹅黄色的春讯来。在江淮大地上生活的人们，或许都有着那么一种柳树的潜质。
（选自“凤凰网安徽”，有改动）
4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
A．文章开头把皖东的树和中国大地上的树进行对比，突出皖东大地杨树的“自有它的特色”。
B．文章第二段引用欧阳修“望之蔚然而深秀”的名句，是为了引出琅琊山无所不在的琅琊榆。
C．枫杨树生长在明光市八岭湖的百道河下游时宽时窄的砂石河滩上，有着超强的适应能力。
D．文章第四段将公共绿化带和人工景点不易见到柳树，与凤阳县小岗村常见大柳树加以对比。
5．请梳理文章，在表格中填入相应内容。
树种
特点
琅琊榆
各呈姿态，不计风寒，不计山瘠，无处不在，坚韧、耐活且长寿。
枫杨
（1）
大柳树
（2）
6．文章是如何表现琅琊榆形象的？请结合文章第②段简要分析。
7．请简要概括文章第③段中“我”的心理变化过程。
8．文章运用了托物言志的写作手法，请据此说说对画线句子“在江淮大地上生活的人们，或许都有着那么一种柳树的潜质”含义的理解。

材料一：
故宫古建筑不仅宏伟壮丽，而且包含着诸多的古代建筑智慧，其中之一就是蕴含数字“密码”。故宫古建筑的造型、纹饰，乃至截面形状均与公式密切相关。公式为无理数，其代数解的近似值为1.414.从几何角度讲，公式可反映圆形和其外切方形的关系。当圆外切正方形时，该值表示正方形对角线与边长比值。而当正方形对角线旋转45度，并成为圆的外切长方形的长边时，该值表示长方形长边与短边的比值。
故宫古建筑的立面造型多与公式相关。如太和殿建筑高度为26.10米，而其屋顶部分的高度为18.54米，二者之比为1.41，约等于公式。这种立面造型的美学价值在于：公式既非两个正方形拼合后的长宽比，也非一个孤立正方形的长宽比，因而可产生舒适的视觉效果。另太和殿屋顶部分与屋檐下部分的立面尺寸采用公式的比例，有利于突出屋顶高大厚重的美学效果。不仅如此，太和殿的建筑立面在长度方向的尺寸比例分布由3部分组成：中间是以建筑高度为直径的圆外切正方形，两侧对称布置以屋顶高度为直径的圆外切长方形。
故宫古建筑的纹饰之美也与公式密切相关。以藻井纹饰为例，故宫古建筑中的藻井，位于建筑内部顶棚正中，从下往上分为3层：最下面一层为正方形，第二层由正方形内收为八角形，第三层由八角形内收为圆形。其中，正方形在内收为八角形时，通过多条45度斜线进行分割，形成若干均匀、独立而又对称布置的等腰直角三角形或菱形空间，形成优美的纹饰。需要说明的是，正方形边长与八角形边径（内切圆直径）之比为公式：1.不仅如此，八角形内收成圆形后，其边径与圆形的直径之比亦为公式：1。
（摘编自《故宫古建筑中的数字“密码”》）
材料二：
故宫古建筑的立柱柱根并不插入地下，而是平放在一块石头的顶面。该石头称为柱顶石，而柱根与柱顶石的连接法称为平摆浮搁。一方面，木材在封闭的环境中容易糟朽，立柱柱根若插入地底下，很可能因为空气不流通而糟朽。另一方面，这也是隔离地震的需要。若柱根插入柱顶石内，在强大的地震力作用下，柱根很容易折断并造成古建筑破坏。而平摆浮搁的做法，使得在发生地震时，柱根反复在柱顶石表面运动，不仅不会折断，而且会产生“四两拨千斤”的效果。另柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距，可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动，而不掉下来。
从地震工程学角度讲，平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期，可产生隔震效果。所谓自振周期，就是物体振动一个来回所用的时间。一般现代建筑的自振周期与地震波的自振周期接近，在地震作用下的振动幅度要放大，产生类似共振效应，因而容易受到破坏。而柱根平摆浮搁的方式，使得古建筑在地震作用下运动幅度变大，往返时间变长，自振周期远大于现代建筑，因而有利于避开地震波峰值的冲击，而产生隔震效果。
（摘编自《故宫古建筑的防震科学》）
材料三：
古代工匠为避免建筑高耸部位遭受雷击，在攒尖屋顶类建筑的宝顶下方，安装一根立柱，立柱下部落在一根木梁上；在庑殿屋顶类建筑的螭吻下方，安装一根立柱，其下部亦立在一根梁上。这些立柱被称为“雷公柱”，梁则被称为“太平梁”。
“雷公柱”“太平梁”的寓意很明显：希望古建筑遭受雷击后，电流通过雷公柱、太平梁，向下传递给立柱，再传到地下，可以起到防雷效果。
实际上无论是雷公柱还是太平梁，均不能防雷。故宫古建各种梁、柱均为木质材料，属于绝缘体，不能接闪，因而雷电不可能通过雷公柱、太平梁传至地下。1987年8月24日，景阳宫遭受雷击，雷击部位正是雷公柱，且引发的火灾也源于雷公柱。
雷电属于大气中的放电现象，而干燥绝缘材料的电阻率较大，自身几乎不导电，因而在一定程度上可避免雷电袭击。故宫古建筑的建造材料，大部分属于绝缘材料，屋顶为粘土质琉璃瓦，瓦下面为土质灰背，灰背下则为木质椽子、望板、梁架；建筑的核心受力骨架为木梁、木柱组成的框架；起围护作用的墙体为砖石材料；建筑地基主要由碎砖、灰土分层叠加而成。这些建筑材料均不易导电，有利于减小雷击产生的破坏，尤其处于干燥环境条件下。
（摘编自《雷公柱为何不避雷》）
9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）
A．故宫古建筑的造型、纹饰和截面形状都跟代数解的近似值为1.414的公式密切相关。
B．故宫古建筑中的藻井从下往上分别为正方形、八角形和圆形，也与公式密切相关。
C．柱根平摆浮搁的方式，使得古建筑在地震作用下运动幅度变大，往返时间变短。
D．1987年8月24日，景阳宫雷公柱遭受雷击引发火灾，可见“雷公柱”并不能防止雷击。
10．材料一画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
11．故宫古建筑的平摆浮搁有哪些作用？请结合材料二内容回答。
12．根据材料三内容，说说故宫的古建筑在避免雷击上的优点和缺点。


五、对比阅读
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】
臣观前代邦之兴，由得人也；邦之亡，由失人也。得其人，失其人，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。天地不能顿为寒暑，必渐于春秋；人君不能顿为兴亡，必渐于善恶。善不积，不能勃焉而兴；恶不积，不能忽焉而亡。
（选自白居易《辨兴亡之由》）
13．解释下面的词语。
（1）空乏其身     空乏：
（2）而后喻          喻：
（3）由得人也        由：
（4）天地不能顿为寒暑 顿：
14．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）善不积，不能勃焉而兴；恶不积，不能忽焉而亡。
15．【甲】【乙】两文都提到了关乎国家兴亡的什么因素？【甲】【乙】两文论证手法有什么不同？


六、作文
16．请阅读下面的文字，按要求作文。
3月4日晚，感动中国2022年度人物颁奖盛典举行，北京冬奥会冠军徐梦桃获得感动中国2022年度人物。
北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，受伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，鼓励她一定要坚持下去。最终，徐梦桃以女子决赛最高分108.61分夺冠，终于圆梦冬奥！108.61分，这是女子决赛的最高分，这一次徐梦桃是第一，她为自己和中国自由式滑雪空中技巧女队赢得了首枚冬奥金牌，终于破除“收银员”魔咒，创造了历史。
请以“坚持下去”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】
（1）自选文体（诗歌除外）。
（2）文中不要透露你个人的身份信息。
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

参考答案：
1． 富贵不能淫 威武不能屈 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 白头搔更短 浑欲不胜簪 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：淫、屈、鹏、蓬、搔、簪、醉、浊、燕、勒。
2．(1) 驿 jì duó 惋
(2)D
(3)在报纸上登求职广告，后来简·爱被聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。
(4)旋律：她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。阐述：在桑菲尔德庄园，她坚定地捍卫自己独立人格和尊严，并勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。

【详解】（1）本题考查字音字形。
yì（驿）站：古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息住宿的地方。
孤寂（jì）：孤独寂寞。
踱（duó）着：慢步行走。
wǎn（惋）惜：怜惜；可惜；表示遗憾或同情。
（2）本题考查词性、短语的结构、单句的成分、复句的类型。
D.有误，这句话是表并列的复句；
故选D。
（3）本题考查名著情节。
《简·爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的女性形象。
由选文“命运化身为内史密斯牧师，插身到我和谭波儿小姐的中间”“我眼睁睁看着她穿着旅行服跨进驿站马车。我目送着车子爬上小山，消失在山冈的那一边”可知，这段话写的是谭波儿小姐离开了孤儿院，根据平时的阅读积累可知，简·爱后来在报纸上登求职广告，她被聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。
（4）本题考查名著阅读。
《简·爱》中的主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界；一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求。
示例：在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。
3．(1)会当凌绝顶，一览众山小；大漠孤烟直，长河落日圆。
(2)①聆听惊蛰时分的春雷滚滚，感受芒种时节的耕稼繁忙
②夜来风雨声，花落知多少；随风潜入夜，润物细无声
③分号

【详解】（1）本题考查图文转换及名句名篇默写。
第一幅图描绘一位登山者站在山巅，俯视山下一切的情景，让人联想到杜甫《望岳》中的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。
第二幅图描绘浩瀚无边的沙漠上，一轮落日浑圆，旁边有一股孤烟直上，让人联想到王维《使至塞上》 中的诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。
（2）①本题考查病句辨析。
甲处“聆听”与“耕稼繁忙”不搭配，可将“和”改为“，感受”。
②本题考查名句名篇默写。
结合关键词“春雨”“孟浩然”“淡淡哀怨”可得出诗句：夜来风雨声，花落知多少。
结合关键词“春雨”“杜甫”“赞美”可得出诗句：随风潜入夜，润物细无声。
③本题考查标点符号。

由“同一场春雨……”“夏天炎热……”可知，丙处前后是表示并列的分句，故应填分号。
4．A 5．（1）粗壮弯曲的根暴露在砂石河滩上，看上去虬结扭动、悲壮苍凉，祖祖辈辈扎根地泉、竞望蓝天、枝繁叶茂。（2）到处都是，树形倔犟，歪扭不材，适应干旱和水里环境，春天最先萌芽。 6．（1）文章先用反复的手法，总括琅琊榆的“各呈姿态”。（2）再用排比的方法，分别描写单棵的、成行的、成丛的、成片的，分别展示出各自不同的生长地点和个性特点。（3）最后总结出琅琊榆的无处不在、坚韧、耐活且长寿的整体特点，以及作为“琅琊山的一种象征和符号”的精神意义。 7．（1）傍晚旅途劳顿，对后面的观览，并不抱太大的期望。（2）进入山的深处，疲困也渐渐消退。（3）经过山路，偶尔见人，听不见半星人声，只感觉到山间愈来愈浓的深幽。（4）见到虬结扭动、悲壮苍凉，心里大惊。 8．（1）文章借赞美小岗村的大柳树来赞美在江淮大地上生活的人们。（2）借柳树能适应干旱和水中的不同环境，来赞美在江淮大地上生活的人们顽强的生命力。（3）借柳树的在早春率先绽放出鹅黄色的春讯，来赞美在江淮大地上生活的人们能够最先报出社会变化的春讯。

【解析】4．本题考查辨析判断文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏的正误。
A.结合①段的“粗粗一看，皖东的树和中国大地上的树没有太大的差异”可以看出，“进行对比”错，文章说的是“没有太大的差异”；
故选A。
5．本题考查内容概括。
（1）结合③段的“它们粗壮弯曲的根由于汛期洪水的冲刷，都暴露在砂石河滩上，看上去虬结扭动、悲壮苍凉”“它们是祖祖辈辈在这里生活的土著，它们的根虽然由于洪水的冲刷部分暴露在外，但它们仍能扎根地泉、竞望蓝天、枝繁叶茂”可概括出，粗壮弯曲的根暴露在砂石河滩上，看上去虬结扭动、悲壮苍凉，祖祖辈辈扎根地泉、竞望蓝天、枝繁叶茂。
（2）结合④段的“不管是平原，还是微丘，或是低山，以往到处都有柳树的树影”“柳树可以生长在干旱的地方，干一些，旱一些”“柳树甚至能生活在浅水里，汛期涨水的时候，它整棵树的下部都浸泡在水里，并且一直浸泡到第二年的初春，但是没有关系，它还是在生长，还会在早春率先绽放出鹅黄色的春讯来”可概括出，到处都是，树形倔犟，歪扭不材，适应干旱和水里环境，春天最先萌芽。
6．本题考查文章写作手法分析。
结合②段的“待到细细一瞅，便看出各处树种的不同来，例如滁州琅琊山上的琅琊榆……我倒每次都感觉他说的是琅琊山无所不在的琅琊榆”可以看出，第②段先是引用欧阳修在《醉翁亭记》中的句子，总括琅琊榆的特点；结合“单棵的琅琊榆”“成行的琅琊榆”“成丛的琅琊榆”“成片的琅琊榆”可概括出，接下来是描写各种各样的琅琊榆，展示出各自不同的生长地点和个性特点，突出其“各呈姿态”的特点；结合“琅琊榆不计风寒，不计山瘠，无论环境的宽松或生境的窘仄，琅琊榆都无处不在，它们坚韧、耐活且长寿，是琅琊山的一种象征和符号”可以看出，第②段最后总结出琅琊榆的无处不在、坚韧、耐活且长寿的整体特点，以及作为“琅琊山的一种象征和符号”的精神意义。
7．本题考查分析作者情感变化。
结合③段的“那天到八岭湖时，已经是小傍晚了，一天的旅途劳顿，看什么景致，都有所失色，对后面的观览，并不抱太大的期望”可知，傍晚旅途劳顿，对后面的观览，并不抱太大的期望；
结合“主人安排大家乘观光车沿河而上，逐渐进入山的深处，晚凉慢慢地洇了上来，人的疲困也渐渐消退了些”可知，进入山的深处，疲困也渐渐消退；
结合“山路右手……偶尔见得着衣着朴素的山民、山妇，沉静地在山间平地上做事，拔草或斫柴，但听不见半星人声，只感觉到山间愈来愈浓的深幽”可得，经过山路，偶尔见人，听不见半星人声，只感觉到山间愈来愈浓的深幽；
结合“河滩上一种叫枫杨的树越来越多……看上去虬结扭动、悲壮苍凉。众人大惊，忙停了车下来细看”可得，见到虬结扭动、悲壮苍凉，心里大惊。
8．本题考查分析文章写作手法和理解句子含义的能力。
结合④段的“在江淮大地上生活的人们，或许都有着那么一种柳树的潜质”可以看出，作者借赞美小岗村的大柳树来赞美在江淮大地上生活的人们；
结合“柳树可以生长在干旱的地方……柳树也能生长在池塘或河流边……柳树甚至能生活在浅水里……”可以看出，柳树能适应不同的环境，实际上赞美的是在江淮大地上生活的人们顽强的生命力；
结合“还会在早春率先绽放出鹅黄色的春讯来”可以看出，作者借柳树的在早春率先绽放出鹅黄色的春讯，来赞美在江淮大地上生活的人们能够最先报出社会变化的春讯。
9．C 10．举例子和列数字，举太和殿的例子，和“26.10米”“18.54米”“1.41”等具体数字，非常清楚地说明故宫古建筑的立面造型多与公式相关。 11．一是为了防止木材在封闭的环境中糟朽。二是隔离地震的需要，地震发生，柱根不仅不会折断，而且会产生“四两拨千斤”的效果。同时柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距，可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动，而不掉下来。平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期，可产生隔震效果。 12．（1）优点：故宫古建筑的建造材料，大部分属于绝缘材料，均不易导电，有利于减小雷击产生的破坏。（2）缺点：用来避雷的“雷公柱”“太平梁”，由于梁、柱均为木质材料，属于绝缘体，不能接闪，因而雷电不可能通过雷公柱、太平梁传至地下。

【解析】9．本题考查理解材料内容。
C.结合材料二“而柱根平摆浮搁的方式，使得古建筑在地震作用下运动幅度变大，往返时间变长”可知，这里“往返时间变短”表述错误；
故选C。
10．本题考查说明方法及其作用。
材料一画线句子“如太和殿建筑高度为26.10米”中的“如”可知，运用了举例子的说明方法，从“26.10米”“18.54米”“1.41”等具体数字可以看出运用了列数字的说明方法，结合材料一“故宫古建筑的立面造型多与公式相关”可知，这里通过举例子和列数字的说明方法具体清晰地说明了故宫古建筑的立面造型多与公式相关。
11．本题考查理解文意和提炼概括信息。
结合材料二“一方面，木材在封闭的环境中容易糟朽，立柱柱根若插入地底下，很可能因为空气不流通而糟朽”“另一方面，这也是隔离地震的需要”“柱根反复在柱顶石表面运动，不仅不会折断，而且会产生‘四两拨千斤’的效果”“柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距，可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动，而不掉下来”“平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期，可产生隔震效果”可知，故宫古建筑的平摆浮搁一是为了防止木材在封闭的环境中糟朽。二是隔离地震的需要，地震发生，柱根不仅不会折断，而且会产生“四两拨千斤”的效果。同时柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距，可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动，而不掉下来。平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期，可产生隔震效果。
12．本题考查理解和提炼概括信息。
根据材料三“故宫古建筑的建造材料，大部分属于绝缘材料”“这些建筑材料均不易导电，有利于减小雷击产生的破坏，尤其处于干燥环境条件下”可知，故宫的古建筑在避免雷击上的优点是建造材料大部分属于绝缘材料，均不易导电，有利于减小雷击产生的破坏；
根据材料三“实际上无论是雷公柱还是太平梁，均不能防雷。故宫古建各种梁、柱均为木质材料，属于绝缘体，不能接闪，因而雷电不可能通过雷公柱、太平梁传至地下”可知，故宫的古建筑在避免雷击上的缺点是用来避雷的“雷公柱”“太平梁”，由于梁、柱均为木质材料，属于绝缘体，不能接闪，因而雷电不可能通过雷公柱、太平梁传至地下。
13．（1）财资缺乏；（2）了解、明白；（3）由于；（4）突然 14．（1）通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他不具备的才能。
（2）善事不积累，不可能勃然地兴起来；恶事不积累，不可能忽然就灭亡了。 15．人才。【甲】文运用了举例论证的手法，列举舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚的事例，证明人要先有磨炼才能有所作为的观点。【乙】文运用了类比论证的方法，用寒暑、善恶来类比国家的兴亡是逐渐积累的结果。

【解析】13．本题考查文言词语解释。
（1）句意：使他受到贫穷之苦。空乏：财资缺乏；
（2）句意：然后人们才了解他。喻：了解、明白；
（3）句意：由于得人心。由：由于；
（4）句意：天地的气候不能突然寒冷、突然暑热。顿：突然。
14．本题考查文言句子翻译。
（1）所以，用来，通过……来；动，使……震撼；忍，使……坚忍；曾，增加。
（2）勃焉，勃然；忽焉，忽然。
15．本题考查对文章内容的理解和分析论证方法的能力。
第一问从甲文“入则无法家拂士”，乙文“邦之兴，由得人也；邦之亡，由失人也”可以看出关乎国家兴亡的因素是人才。
第二问，从甲文第一段中出现的六个人名、事例可以看出是举例论证。从乙文“天地不能顿为寒暑，必渐于春秋；人君不能顿为兴亡，必渐于善恶”可以看出，作者以自然气候、人的善恶来类比国家的兴起和灭亡也是渐进的过程，是类比论证。
【点睛】参考译文：
（甲）舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释后被录用为相，孙叔敖从隐居的海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体经受饥饿之苦，使他受到贫穷之苦，使他做事不顺，（通过这些）来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。
一个人常常犯错误，这样以后才会改正；内心困惑，思绪阻塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有敌对国家的忧患，往往容易亡国。这样以后，人们才会明白忧患可以使人生存，而安逸享乐使人死亡。
（乙）我看前代国家的兴盛，是由于得人心；国家的灭亡,则是由于失去人心。得人也好，失人也好，都不是一朝一夕所致，而是长期发展变化的结果。天地的气候不能突然寒冷、突然暑热，必定要逐渐地经过春季、秋季才来到；国家君王也不能突然兴起或突然灭亡，必定是逐渐地经过善或恶的积累过程。善事不积累，不可能勃然地兴起来；恶事不积累，不可能忽然就灭亡了。
16．例文：
坚持下去
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗激励着我不断地坚持进取，最终成就越来越优秀的自己。
那天晚上，我手捧一杯苦丁茶，凝望书桌上厚厚一摞九年级的新书，抬头看墙上悬挂的冰心小诗。苦丁茶喝完，留下满嘴苦涩。但这种苦涩让我躁动的心沉静下来。仰望星空定下高远目标，脚踏大地从点滴做起。开学第一天，我迈着坚定的步伐走进教室。
偏爱数理化，从不注重书写的我，字写得比较丑。为写出一手漂亮行楷，我拜师学艺。看着容易做起来难，每次自习课练字时，手都不听使唤，该放缓的地方收不住，该写圆滑的地方偏偏冒出一个尖。久练不成，渐生烦躁。抬头瞥见墙上悬挂的冰心小诗，我烦躁的心再次沉静下来。一个学期下来，我的书写有了质的飞跃。练字让原本毛躁粗心的我变得细致严谨起来，各科成绩竟然都有了提升！原来坚持有如此的“魔力”！
体育课上，高强度的训练让我力不从心。又要跑五圈，一圈，两圈，三圈……周围同伴们嘈杂的脚步声与急促的喘息声让我动摇。反正我跑步能及格了，不是吗？我的脚步渐渐慢了下来。可看着前面领跑的身影，头脑中又浮现出冰心的小诗，我顿时又来了斗志。那一刻，整个人变得宁静空灵。汗水慢慢流下，被风一吹凉飕飕的，很舒服。胳膊和腿和谐地摆动着，用力向前奔。人生能有几回搏，此时不搏何时搏？我一定要坚持下去，我努力向前奔去……
而现在，我坐在了考场中。周围同学都在奋笔疾书，天生向上的心志又怎会容许我示弱？这一刻，我又充满力量，谷爱凌“选择这个是为了做最好的自己”的话语仿佛在耳畔回响，我笔下的一词一句，都在书写着胜利的凯歌。我坚信，不断努力，坚持下去，会使我成就越来越优秀的自己！
【详解】本题考查全命题作文。
一、审题立意。要求以“坚持下去”为题，写一篇不少于600字的作文。“坚持”的意思是不改变不动摇，始终如一。“坚持”是意志力的良好表现。“坚持”也是有毅力的一种表现。受伤病困扰的徐梦桃正是因为坚持，才完成梦想，创造了历史，她的成功体现了“坚持的力量”。该习作围绕“坚持的意义”即可。
二，文体、内容。可以记叙自己遇到的一次坚持不懈的故事。要考虑你遇到了怎样的事情，在想要放弃的时候又是如何坚持下来的。构思重点在于“为了什么而坚持”“怎样坚持”“坚持的结果如何”。若写成记叙文，开篇可直接叙事，如：体育成绩经常在及格线徘徊的自己，为了“洗刷耻辱”，坚持锻炼，成为最好的自己等，体现自身的成长，最后表达自己的感悟来深化中心。也可以以“坚持就是胜利”“坚持才能成功”“坚持在成长中不可或缺”为中心论点，写一篇议论文。若写成议论文，可开篇直接点明中心论点，如：坚持中，成为最好的自己，等等。接下来通过事实论据、道理论据等论证自身观点，可列举科学家进行科学研究的事例，运动员挑战自我的事例，结尾得出结论，重申论点，使文章论述结构完整。