初中语文行香子优质ppt课件

《行香子·树绕村庄》导学案

【学习目标】

1、有感情地诵读，感知词的内容，学习鉴赏本词。

2、背诵默写本词
 

【学习重点】

1、有感情地诵读，感知词的内容，学习鉴赏本词。

2、背诵默写本词
 

【学习难点】

有感情地诵读，感知词的内容，学习鉴赏本词

【学习时间】1课时

【教学进程】

【导入新课】

诗词有这样的魅力，在某一刻给你美的感受和智的启迪。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这是美丽的春天；“流水落花春去也，天上人间”，这是伤感的春天。你们还知道有哪些描写春天的诗词名句吗？

学生回答。

总之，春天是个好时节，有千千万万的诗人为它欣喜，为它着迷，为它感伤。今天我们要学的这一首课外古诗词，也与春天有关，那么作者的情感又是怎样的呢？让我么一起去体会感悟。

板书课题。

【有关资料】

作者介绍

秦观（1049-1100），字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮（今属江苏）人，北宋文学家、词人，被尊为婉约派一代词宗。代表作品：《鹊桥仙》《淮海集》《淮海居士长短句》。

写作背景

该词大约作于作者创作早期的熙宁年间，当时作者居家，尚未出仕。在此期间作者也曾写过同类题材的《田居四首》等诗，也曾写过一些学习乡言土语的诗词。

注释：

①陂（bēi）塘：池塘。

②徜徉：闲游，安闲自在地步行。

③飏（yáng）：飞扬，飘扬。

④青旗：酒店门口挂的青色酒幌。 

【预习设计】

加点字注音：

陂塘  （        ）    徜徉（        ）     飚（        ）

【答案】

陂（bēi）塘      徜（cháng）徉（yáng）    飚（yáng）

解释词语意思：

②徜徉：

③飏：

④青旗：

【答案】

①陂（bēi）塘：池塘。

②徜徉：闲游，安闲自在地步行。

③飏（yáng）：飞扬，飘扬。

④青旗：酒店门口挂的青色酒幌。 

主题：

词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花；

下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。

词的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，从而写出了春天生机勃勃的景象，处处透漏出词人欢快、愉悦的心情。 

译文：

绿树绕着村庄，春水溢满池塘。 沐浴着东风，带着豪兴我信步而行。 小园很小，却收尽春光。 桃花正红，李花雪白，菜花金黄。 

远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。 青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。 偶然乘着游兴，走过东面的山冈。 莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。

小结：

《行香子·树绕村庄》，我们感受到了一个少年书生闲庭信步、悠游自得的喜悦之情。

【合作探究】

【答案】

此词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的朴质、自然的村野田园风光图，表达了词人对农村自然景色的喜爱之情。
层层绿树，环绕村庄，盈盈碧波，涨满池塘。这里鲜花盛开，色彩缤纷，让人沉醉。逶迤缭绕的围墙内，茅堂隐隐，小桥流水近旁，酒旗飘扬。这里莺鸣蝶舞，春意盎然，生机勃勃。勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，表达了诗人对农村自然景色的喜爱之情。

2）《行香子·树绕村庄》在艺术手法上有何特点？

 

【答案】

全词运用了白描和动静结合的手法。
　　（1）用白描的手法描绘了百花争艳、莺歌燕舞的田园风光图，体现了词人对自然风光的热爱之情。
　　（2）上片侧重描述静态景物，静中有动；下片侧重描绘动态景象，静景动景又互相映衬。写出了春天的盎然生机。

3）请对《行香子树绕村庄》写景的手法及其语言特点进行赏析。

 

【答案】

这首词以白描的手法，上片侧重描述静态景物，静中有动；下片侧重描摹静态景物，静景动景又相互映衬，写出了春天的盎然生机。
　　这首词格调轻快，语言清新、浅近。质朴自然的村野风光随着词人轻松的脚步、欢快的情绪次第展开，达到词的节奏与词人的感情之间的和谐统一。

4）请对《行香子树绕村庄》的主要表现手法作简要赏析。

　　

【答案】

动静结合。通篇全是写景，但上下片的安排与采取的视角各不相同。上片侧重描述静态景物，时有化静为动，如绕、收等字，游人缓步其中；下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又互相映衬。这样，就写出了春天的盎然生机。

【课堂检测】

填空：.

1)《行香子》中用白描一笔勾勒村庄轮廓，平凡而美丽，并尽显春意之浓的句子是：                                              。

2）《行香子》中写诗人在美丽春光中怡然自得的神态，表现诗人对农村景色的喜爱的句子是：                                               。

3）《行香子》中集中笔墨写春之一隅。色彩鲜明，暗含香气，达到了以点代面的艺术效果的句子是：                                               。

4）《行香子》中描写远远一带围墙的景象的句子是：                               。

5）《行香子》中词人乘着一时兴致，再步行翻过东边的小山岗看到的景象的句子是：                          。

【答案】

1）树绕村庄。水满坡塘。

2）倚东风、豪兴徜徉。

3）小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

4）远远围墙。隐隐茅堂。扬青旗、流水桥旁。

5）：偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

问答：

1）词人在《行香子树绕村庄》中描绘了一幅什么样的图景？表达了怎样的感情？

 

【答案】

此词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的朴质、自然的村野田园风光图，表达了词人对农村自然景色的喜爱之情。
层层绿树，环绕村庄，盈盈碧波，涨满池塘。这里鲜花盛开，色彩缤纷，让人沉醉。逶迤缭绕的围墙内，茅堂隐隐，小桥流水近旁，酒旗飘扬。这里莺鸣蝶舞，春意盎然，生机勃勃。勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，表达了诗人对农村自然景色的喜爱之情。

2）《行香子树绕村庄》在艺术手法上有何特点？

 

【答案】

全词运用了白描和动静结合的手法。
　　（1）用白描的手法描绘了百花争艳、莺歌燕舞的田园风光图，体现了词人对自然风光的热爱之情。
　　（2）上片侧重描述静态景物，静中有动；下片侧重描绘动态景象，静景动景又互相映衬。写出了春天的盎然生机。

3）请对《行香子树绕村庄》写景的手法及其语言特点进行赏析。

 

【答案】

这首词以白描的手法，上片侧重描述静态景物，静中有动；下片侧重描摹静态景物，静景动景又相互映衬，写出了春天的盎然生机。
　　这首词格调轻快，语言清新、浅近。质朴自然的村野风光随着词人轻松的脚步、欢快的情绪次第展开，达到词的节奏与词人的感情之间的和谐统一。

4）请对《行香子树绕村庄》的主要表现手法作简要赏析。

　　

【答案】

动静结合。通篇全是写景，但上下片的安排与采取的视角各不相同。上片侧重描述静态景物，时有化静为动，如绕、收等字，游人缓步其中；下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又互相映衬。这样，就写出了春天的盎然生机。

【扩展延伸】

浣溪沙 　　秦观

漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。

1)这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的?

【答案】

①：淡淡的忧愁。②：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些 词语表现出来的`。;通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。

2)“自在飞花轻似梦”一句比喻句，今人沈祖芬在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，请你说说，这个比喻“奇”在何处?　　

【答案】

它的奇，表现在：①“飞花”和“梦”本不相似，但词人却发现了它们之间有“轻”和“美” 这两个共同点，就将两样原毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。②，一般的 比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花， 而说飞花似梦，也同样很新奇。

【作业布置】

背诵默写《行香子·树绕村庄》

搜集秦观的其他词1-2首。

【学后反思】